【摘 要】篮球运动是集体对抗项目，它的集体性现在主要表现在队伍的整体实力及战略思想、战术组织上，运动员有过人的技、战术、身体素质，还需要运动员之间、运动员和教练员之间密切配合，在篮球运动实践中要处理好个人与集体、明星队员与集体的关系。
【关键词】篮球运动;集体性;特征;作用
一、篮球运动集体性的概述
篮球运动从诞生起就是一个多人集体运动项目，从初期的人数不定演变到现在每队5人的同场竞技比赛，它是双方团队力量的较量，靠集体的力量、技巧和智慧来战胜彼此。篮球运动的集体性规律，体现在团队精神和协同作风上，体现在个人行动要基于全队整体的目的与任务之中。集体性规律的核心体现在“集”字上，大家团结一致共同努力。欧美球队注重在个人自主发挥基础上的集体行动;而亚洲球队一般强调只有把个人的技能融汇于集体，集体才会为个人的发挥提供保障。篮球运动不仅仅是场上5名队员的运动，它的集体规律还包括教练员和场外的替补队员，以及球队的后勤保障等。
二、篮球运动集体性的特征
（一）体现在战略战术上
战术是指比赛中队员的个人技术的合理运用以及队员之间相互协同配合的组织。战术的合理运用是篮球运动的魂，战术按变化规律进行集体配合与协调运动，战术的合理组织，是体现篮球运动集体性规律的重要内容。篮球运动一攻一的运动，攻防关系通过集体去体现，去发挥，好的战术既需要发挥每一个队员的特长，又要把每一个队员的特长联系起来，形成一套整体打法，要使在场上的每一个队员既能够发挥其个人特长，又能做到相互配合，充分发挥了整体的作战实力，这需要运动员意识上的高度统一，还需要在有技术上的支撑。篮球战术还可以增加一个运动队的战斗力。因为，采用了能发挥自己的特长或能抑制对手发挥其特长的战术后，能使自己的队伍获得了有利的态势，最终获得比赛的胜利。同时，加强了凝聚力使队员在整体对抗中克服困难，战胜对手，培养了队员的顽强的精神。如：NBA很多队的成功不是依靠个人能力而获得的胜利，而是通过快速、攻击性、防守和巧妙的集体配合取得的，特别是集体的配合，这需要运动员具有更充沛的体力、拼搏精神与充分的训练，这种准备的目的并非仅仅提高技术水平，而是要发展“集体主义精神”，取得全队的胜利。
（二）体现在整体实力上
一个队的整体实力不仅是指5名主力队员的能力，还包括在后备力量是否充足。后备资源是我们持续发展的保证，新队员有利有弊，新队员敢打敢出手，但是年龄偏小，心理不够成熟，发挥不稳定，特别是大型比赛中，往往不能完全的胜任激烈的大型比赛。不用新队员，不锻炼新人必定出现“断层”现象，教练员为了锻炼新人，就要敢大胆用人，只有让他们锻炼才能使队伍强大起来。篮球运动是一个集体项目，它要求整体水平的提高而不是某一个人的成长多快。如果教练员目光短浅，只是用几个人，这样子会造成板凳人的自卑和上场队员的优越感，使全队很难形成一个团结战斗的集体。好的教练员在条件许可的情况下比赛要多换人，使每个队员都能够上场参加比赛，可以锻炼新手，同时主力也不会那么劳累，以免影响下场比赛。球队的目的是增强每个队员的集体荣誉感和责任感，从而形成一个团结战斗力强的球队。
三、篮球运动集体性的作用
1.队员具有共同目的，能正确处理个人利益与集体利益之间的关系。篮球运动必须以密切配合和相互默契的集体精神为指导，最大程度的发挥全队的集体力量进行比赛。然而，在篮球比赛又都是依靠个人的实力去独立对抗来实现，个人的技战术能力在比赛中显得尤为重要。因此，个人与集体的关系，不仅仅是局部与整体相辅相成的关系，技术与战术相互促进的关系。从系统论的观点看，要充分发挥集体力量和积极调动个人主观能动性紧密地结合起来，使集体之力大于各部分之和，即球场上的队员不是5=5，
（上接第130页） 更不是55的新的战斗一力。系统论的整体观欲求整体功能的最优化，决定于系统诸要素综合组织优化的程度。
2.教练员要充分利用篮球运动的集体规律，有目的、有计划性地调动集体的积极性，善于协调配组合所有队员，始终保持球队的高体能，充分发挥技能，掌握比赛主动，争取比赛胜利。在更快更高更强的比赛中，运动员运动负荷量的大小，反映着运动训练水平的高低。实践表明，只有少数队员可凭借超人的体能和技能，承受能力以外的强度，而大部分队员在比赛中承受能力的最佳时段是5―8分钟，最多不超过10分钟，如果时间较长就会缺氧而导致体能下降，观察判断失准，技术运用失调，如果场上5名队员都出现这种情况，势必降低总体水平，在战局上处于被动。因此，对集体规律理解上的偏差将导致指导思想、战略战术上的错误。我们这里所说的整体进攻，不是指全队通过各种配合为某一两名球员提供得分机会，而是说，每个队员都能得分，只要处在应该投篮的位置上。场上5名队员都可以是传球者，也都可以是得分手，这才是真正意义上的整体进攻。
四、总结
篮球运动的集体性必须有高度统一的集体精神为指导篮球比赛是参赛双方技战术，身体等综合方面的较量，队员之间的配合的集体性是战胜对方的关键。然而，一个队员要具有三种能力：投、抢、和组织;一个球队要由三种类型的人组成：善投的、善抢的、善组织的。教练员要有把运动员合理匹配、有机组合发挥整体效应的战术思想，这是篮球运动集体性规律所决定的，其中教练员是球队整体中的关键部分，是指挥棒，是调控全队整体协同的关键因素。全队整体协同，队员之间技能互补，协同的意识和协同行动是发挥整体效应的保证。反之，一个队队员之间互相摩擦、彼此冲突、内聚力不强，则可能削弱整体队的战斗力。篮球运动是集体对抗项目，个人能力再强，不过是伸开的五指，力量是分散的，没有形成一个合力。
参考文献：
[1] 杨茂功.国际篮球规则之比较[J].成都体育学院学报，2003，（2）.
[2] 梁建平.篮球运动中团体意识特征初探[J].四川体育科学，1995，（4）.
[3] 黄柏龄等.论篮球队中的人际关系与管理[J].武汉体育学院学报，1988.
[4] 王安平，尹克丽.新规则对篮球技战术产生的影响[J].西北师范大学学报，2005.
【摘 要】篮球运动是集体对抗项目，它的集体性现在主要表现在队伍的整体实力及战略思想、战术组织上，运动员有过人的技、战术、身体素质，还需要运动员之间、运动员和教练员之间密切配合，在篮球运动实践中要处理好个人与集体、明星队员与集体的关系。
【关键词】篮球运动;集体性;特征;作用
一、篮球运动集体性的概述
篮球运动从诞生起就是一个多人集体运动项目，从初期的人数不定演变到现在每队5人的同场竞技比赛，它是双方团队力量的较量，靠集体的力量、技巧和智慧来战胜彼此。篮球运动的集体性规律，体现在团队精神和协同作风上，体现在个人行动要基于全队整体的目的与任务之中。集体性规律的核心体现在“集”字上，大家团结一致共同努力。欧美球队注重在个人自主发挥基础上的集体行动;而亚洲球队一般强调只有把个人的技能融汇于集体，集体才会为个人的发挥提供保障。篮球运动不仅仅是场上5名队员的运动，它的集体规律还包括教练员和场外的替补队员，以及球队的后勤保障等。
二、篮球运动集体性的特征
（一）体现在战略战术上
战术是指比赛中队员的个人技术的合理运用以及队员之间相互协同配合的组织。战术的合理运用是篮球运动的魂，战术按变化规律进行集体配合与协调运动，战术的合理组织，是体现篮球运动集体性规律的重要内容。篮球运动一攻一的运动，攻防关系通过集体去体现，去发挥，好的战术既需要发挥每一个队员的特长，又要把每一个队员的特长联系起来，形成一套整体打法，要使在场上的每一个队员既能够发挥其个人特长，又能做到相互配合，充分发挥了整体的作战实力，这需要运动员意识上的高度统一，还需要在有技术上的支撑。篮球战术还可以增加一个运动队的战斗力。因为，采用了能发挥自己的特长或能抑制对手发挥其特长的战术后，能使自己的队伍获得了有利的态势，最终获得比赛的胜利。同时，加强了凝聚力使队员在整体对抗中克服困难，战胜对手，培养了队员的顽强的精神。如：NBA很多队的成功不是依靠个人能力而获得的胜利，而是通过快速、攻击性、防守和巧妙的集体配合取得的，特别是集体的配合，这需要运动员具有更充沛的体力、拼搏精神与充分的训练，这种准备的目的并非仅仅提高技术水平，而是要发展“集体主义精神”，取得全队的胜利。
（二）体现在整体实力上
一个队的整体实力不仅是指5名主力队员的能力，还包括在后备力量是否充足。后备资源是我们持续发展的保证，新队员有利有弊，新队员敢打敢出手，但是年龄偏小，心理不够成熟，发挥不稳定，特别是大型比赛中，往往不能完全的胜任激烈的大型比赛。不用新队员，不锻炼新人必定出现“断层”现象，教练员为了锻炼新人，就要敢大胆用人，只有让他们锻炼才能使队伍强大起来。篮球运动是一个集体项目，它要求整体水平的提高而不是某一个人的成长多快。如果教练员目光短浅，只是用几个人，这样子会造成板凳人的自卑和上场队员的优越感，使全队很难形成一个团结战斗的集体。好的教练员在条件许可的情况下比赛要多换人，使每个队员都能够上场参加比赛，可以锻炼新手，同时主力也不会那么劳累，以免影响下场比赛。球队的目的是增强每个队员的集体荣誉感和责任感，从而形成一个团结战斗力强的球队。
三、篮球运动集体性的作用
1.队员具有共同目的，能正确处理个人利益与集体利益之间的关系。篮球运动必须以密切配合和相互默契的集体精神为指导，最大程度的发挥全队的集体力量进行比赛。然而，在篮球比赛又都是依靠个人的实力去独立对抗来实现，个人的技战术能力在比赛中显得尤为重要。因此，个人与集体的关系，不仅仅是局部与整体相辅相成的关系，技术与战术相互促进的关系。从系统论的观点看，要充分发挥集体力量和积极调动个人主观能动性紧密地结合起来，使集体之力大于各部分之和，即球场上的队员不是5=5，
（上接第130页） 更不是55的新的战斗一力。系统论的整体观欲求整体功能的最优化，决定于系统诸要素综合组织优化的程度。
2.教练员要充分利用篮球运动的集体规律，有目的、有计划性地调动集体的积极性，善于协调配组合所有队员，始终保持球队的高体能，充分发挥技能，掌握比赛主动，争取比赛胜利。在更快更高更强的比赛中，运动员运动负荷量的大小，反映着运动训练水平的高低。实践表明，只有少数队员可凭借超人的体能和技能，承受能力以外的强度，而大部分队员在比赛中承受能力的最佳时段是5―8分钟，最多不超过10分钟，如果时间较长就会缺氧而导致体能下降，观察判断失准，技术运用失调，如果场上5名队员都出现这种情况，势必降低总体水平，在战局上处于被动。因此，对集体规律理解上的偏差将导致指导思想、战略战术上的错误。我们这里所说的整体进攻，不是指全队通过各种配合为某一两名球员提供得分机会，而是说，每个队员都能得分，只要处在应该投篮的位置上。场上5名队员都可以是传球者，也都可以是得分手，这才是真正意义上的整体进攻。
四、总结
篮球运动的集体性必须有高度统一的集体精神为指导篮球比赛是参赛双方技战术，身体等综合方面的较量，队员之间的配合的集体性是战胜对方的关键。然而，一个队员要具有三种能力：投、抢、和组织;一个球队要由三种类型的人组成：善投的、善抢的、善组织的。教练员要有把运动员合理匹配、有机组合发挥整体效应的战术思想，这是篮球运动集体性规律所决定的，其中教练员是球队整体中的关键部分，是指挥棒，是调控全队整体协同的关键因素。全队整体协同，队员之间技能互补，协同的意识和协同行动是发挥整体效应的保证。反之，一个队队员之间互相摩擦、彼此冲突、内聚力不强，则可能削弱整体队的战斗力。篮球运动是集体对抗项目，个人能力再强，不过是伸开的五指，力量是分散的，没有形成一个合力。
参考文献：
[1] 杨茂功.国际篮球规则之比较[J].成都体育学院学报，2003，（2）.
[2] 梁建平.篮球运动中团体意识特征初探[J].四川体育科学，1995，（4）.
[3] 黄柏龄等.论篮球队中的人际关系与管理[J].武汉体育学院学报，1988.
[4] 王安平，尹克丽.新规则对篮球技战术产生的影响[J].西北师范大学学报，2005.