第4节 性别和性别决定
日期： 年 月 日
目标引导
1．说出人类性别决定的方式。 2．比较男女性染色体组成的异同。 3．简述生男生女的原理。
4．尝试以数据为依据，分析社会现象。
先学自研
1．人体的体细胞中染色体都是成对存在的，它们都是一条来自______方， 一条来自______方。
2．水稻的体细胞中有12对染色体，则它的精子中有______条染色体，它的受精 卵中有______条染色体。
3．组成人和动物细胞中的染色体分为常染色体和 。男性体细胞中有 一对 的性染色体。
4．小明是一个男孩，他母亲给他的性染色体是 ，而他的父亲给 他的性染色体是 。
5．正常人的体细胞中染色体可分为两类：一类是与性别决定无关的染色体， 叫做 ，一类是与性别决定有关的染色体，叫做 。 6．若体细胞中性染色体为XX ，即为若体细胞中性染色体为XY ，即为 性，其精子中性染色体也只有一条 。
互动探究
1．经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。
2．人为什么有男女之分？生男生女到底是由谁决定的？
点拨讲解
科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成下列的排序图，请回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。 （2）根据染色体组成可以判断，乙为 性的染色体组成。 （3）甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
（4）对先天性愚型患者进行检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色
体。遗传学上把这种现象称为 。
（5）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩
的可能性是 。
训练内化
1．同卵双生的姐妹长得非常相似的主要原因是（ ）
A. 来自相同的父母亲 B.体内都不断地进行细胞分裂 C. 始终生活在相同的环境里 D.细胞内所含基因几乎完全一样 2．新生儿的性别主要取决于( )
A ．母亲的体细胞 B．父亲的体细胞 C．精子和卵细胞 D．精子的类型 3. 按生殖细胞中所含性染色体的种类的不同来分，男性产生的精子的种 类和女性产生的卵细胞的种类分别是（ ）
A.1和1 B.2和1 C.2和2 D.1和2
4．一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩，该女孩体细胞内决定性别的是( ) A. 性染色体 B.Y染色体 C.细胞质 D. 细胞膜 5．正常男性体细胞的染色体组成是( ) A ．23对＋X
B ．23对＋Y
C ．22对＋XX D．22对＋XY 6．如图（1）甲和乙表示的性染色体分别是
A ．X 、XY B．Y 、XY C．Y 、XX （2）由示意图可知，人类生男生女 的性别比例为( )
A ．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 7．小明的母亲怀孕了，则她生个女孩的机率是( ) A．100％ B．50％ C．75％ D．O ％
8. 父亲X 染色体上的某一基因传给儿子的机率(可能性的大小) 是：( ) A ．100％ B．50％ C．25％ D．0
9. 人类双眼皮为显性，单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮，生了一个单 眼皮的女孩。后来母亲去美容院通过外科手术变成了双眼皮，该夫妇如果再 生一个孩子是双眼皮的机率为（ ） A. 0 B. 25%
C. 50% D. 100%
诊断反思
1．在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： □ 题目中关键词未看清，审题错 □ 没有经过思考，任意选答案 □ 对本课相关知识未理解
□
2．在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？□ 有 □ 无 3．在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？□ 是 □ 否
4．对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？
辅导提升
1．关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！
第4节 性别和性别决定
日期： 年 月 日
目标引导
1．说出人类性别决定的方式。 2．比较男女性染色体组成的异同。 3．简述生男生女的原理。
4．尝试以数据为依据，分析社会现象。
先学自研
1．人体的体细胞中染色体都是成对存在的，它们都是一条来自______方， 一条来自______方。
2．水稻的体细胞中有12对染色体，则它的精子中有______条染色体，它的受精 卵中有______条染色体。
3．组成人和动物细胞中的染色体分为常染色体和 。男性体细胞中有 一对 的性染色体。
4．小明是一个男孩，他母亲给他的性染色体是 ，而他的父亲给 他的性染色体是 。
5．正常人的体细胞中染色体可分为两类：一类是与性别决定无关的染色体， 叫做 ，一类是与性别决定有关的染色体，叫做 。 6．若体细胞中性染色体为XX ，即为若体细胞中性染色体为XY ，即为 性，其精子中性染色体也只有一条 。
互动探究
1．经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。
2．人为什么有男女之分？生男生女到底是由谁决定的？
点拨讲解
科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成下列的排序图，请回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。 （2）根据染色体组成可以判断，乙为 性的染色体组成。 （3）甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。
（4）对先天性愚型患者进行检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色
体。遗传学上把这种现象称为 。
（5）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩
的可能性是 。
训练内化
1．同卵双生的姐妹长得非常相似的主要原因是（ ）
A. 来自相同的父母亲 B.体内都不断地进行细胞分裂 C. 始终生活在相同的环境里 D.细胞内所含基因几乎完全一样 2．新生儿的性别主要取决于( )
A ．母亲的体细胞 B．父亲的体细胞 C．精子和卵细胞 D．精子的类型 3. 按生殖细胞中所含性染色体的种类的不同来分，男性产生的精子的种 类和女性产生的卵细胞的种类分别是（ ）
A.1和1 B.2和1 C.2和2 D.1和2
4．一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩，该女孩体细胞内决定性别的是( ) A. 性染色体 B.Y染色体 C.细胞质 D. 细胞膜 5．正常男性体细胞的染色体组成是( ) A ．23对＋X
B ．23对＋Y
C ．22对＋XX D．22对＋XY 6．如图（1）甲和乙表示的性染色体分别是
A ．X 、XY B．Y 、XY C．Y 、XX （2）由示意图可知，人类生男生女 的性别比例为( )
A ．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 7．小明的母亲怀孕了，则她生个女孩的机率是( ) A．100％ B．50％ C．75％ D．O ％
8. 父亲X 染色体上的某一基因传给儿子的机率(可能性的大小) 是：( ) A ．100％ B．50％ C．25％ D．0
9. 人类双眼皮为显性，单眼皮为隐性。某年轻夫妇均为单眼皮，生了一个单 眼皮的女孩。后来母亲去美容院通过外科手术变成了双眼皮，该夫妇如果再 生一个孩子是双眼皮的机率为（ ） A. 0 B. 25%
C. 50% D. 100%
诊断反思
1．在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： □ 题目中关键词未看清，审题错 □ 没有经过思考，任意选答案 □ 对本课相关知识未理解
□
2．在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？□ 有 □ 无 3．在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？□ 是 □ 否
4．对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？
辅导提升
1．关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！