社会活动:投票

活动目标:

1.           在某些问题上,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。

2.           了解投票、举手表决等简单的选举方法。

3.           学习统计选票,培养幼儿的合作意识。

活动重点:

建立少数服从多数的意识。

活动难点:

了解投票的作用,学习统计选票。

活动准备:

投票箱、正方形白纸、铅笔、表格。

活动过程:

一、      谈话

1.              旅行社提供4条儿童游玩线路:游乐场、植物园、爬山、动物园,选择去一个地方游玩,让幼儿提出自己的建议,并说出理由。

2.              当意见不统一时,启发幼儿讨论如何解决问题。

二、      投票活动

1.           讨论新方法:投票,生活中幼儿是否见过或参与过。

2.           讲解画票的方法,强调个人建议及选择一个地方。

3.           教师讲解如何投票,同时认识自己组的投票箱,并提示幼儿将自己的票投入自己组的投票箱里。

4.       幼儿分组进行画票、投票活动。

三、      小组统计票数活动

1.           教师和一名幼儿演示进行小组统计票数的方法。

2.           幼儿分组进行统计票数活动。

四、      集中统计各个小组票数

1.           每个小组派一名幼儿到前面汇报自己组的统计结果,教师将结果记录在一张统计表格上。

2.           观察统计表格,进行4个地方的票数比较。

3.           教师引导幼儿:集体活动中要遵循少数服从多数的原则,选出要游玩的地方。

4.           总结投票在幼儿生活中的运用:家庭中、上学后。

五、      结束

户外活动,用站排的方法选择玩一种运动器材。

活动目标:

1.           在某些问题上,帮助幼儿建立少数服从多数的原则。

2.           了解投票、举手表决等简单的选举方法。

3.           学习统计选票,培养幼儿的合作意识。

活动重点:

建立少数服从多数的意识。

活动难点:

了解投票的作用,学习统计选票。

活动准备:

投票箱、正方形白纸、铅笔、表格。

活动过程:

一、      谈话

1.              旅行社提供4条儿童游玩线路:游乐场、植物园、爬山、动物园,选择去一个地方游玩,让幼儿提出自己的建议,并说出理由。

2.              当意见不统一时,启发幼儿讨论如何解决问题。

二、      投票活动

1.           讨论新方法:投票,生活中幼儿是否见过或参与过。

2.           讲解画票的方法,强调个人建议及选择一个地方。

3.           教师讲解如何投票,同时认识自己组的投票箱,并提示幼儿将自己的票投入自己组的投票箱里。

4.       幼儿分组进行画票、投票活动。

三、      小组统计票数活动

1.           教师和一名幼儿演示进行小组统计票数的方法。

2.           幼儿分组进行统计票数活动。

四、      集中统计各个小组票数

1.           每个小组派一名幼儿到前面汇报自己组的统计结果,教师将结果记录在一张统计表格上。

2.           观察统计表格,进行4个地方的票数比较。

3.           教师引导幼儿:集体活动中要遵循少数服从多数的原则,选出要游玩的地方。

4.           总结投票在幼儿生活中的运用:家庭中、上学后。

五、      结束

户外活动,用站排的方法选择玩一种运动器材。


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