写发现的作文 发现亮点 这是发生在非洲加纳一所中学里的一个真实故事。 这天，一位老师走进教室。老师拿出一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“同学们，现在
你们眼前‘看到的是什么？” 学生们的眼睛首先盯住了黑点，齐声回答：“一个黑点。” 老师面露遗憾地说：“为什么总是把眼光集中在黑点上？难道你们谁也没有看到这张白纸吗？在生活中，我们可不要这样只看到黑点啊！” 教室里鸦雀无声。 随后，老师
又拿出一张黑纸，中间有一个不大的白点。他叉问学生：“同学们，现在你们又看到了什么？” 这次，学生们齐声回答：“一个白点。” “太好了！”老师这回高兴地笑了，“就该这样。生活中我们要学会发现亮点，学会看到光明！” 沉寂片刻，教室里响起了热烈的掌声。 老师别开生面的这堂课，一直深深地印在一个学生的心里。他就是后来的联合国秘书长科菲·安南。正是这堂课，教会了安南看到生活中的阳光，哪怕是眼前一片昏暗的时候，也能看到希望的曙光。正是凭着这一点，安南赢得了人生的成功，而且给世界和平不断带来希望的阳光。
写发现的作文 发现亮点 这是发生在非洲加纳一所中学里的一个真实故事。 这天，一位老师走进教室。老师拿出一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“同学们，现在
你们眼前‘看到的是什么？” 学生们的眼睛首先盯住了黑点，齐声回答：“一个黑点。” 老师面露遗憾地说：“为什么总是把眼光集中在黑点上？难道你们谁也没有看到这张白纸吗？在生活中，我们可不要这样只看到黑点啊！” 教室里鸦雀无声。 随后，老师
又拿出一张黑纸，中间有一个不大的白点。他叉问学生：“同学们，现在你们又看到了什么？” 这次，学生们齐声回答：“一个白点。” “太好了！”老师这回高兴地笑了，“就该这样。生活中我们要学会发现亮点，学会看到光明！” 沉寂片刻，教室里响起了热烈的掌声。 老师别开生面的这堂课，一直深深地印在一个学生的心里。他就是后来的联合国秘书长科菲·安南。正是这堂课，教会了安南看到生活中的阳光，哪怕是眼前一片昏暗的时候，也能看到希望的曙光。正是凭着这一点，安南赢得了人生的成功，而且给世界和平不断带来希望的阳光。