小学语文练习作业
六年级语文题 姓名： 评分： 改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这 换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我 么大。 讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到 哪里,那多好啊!
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦， ）回 把句子换个说法,意思不变： （ 他凑到我耳边轻轻地问: 到乡下爷爷那里去。 记者,你见过电灯吗?
把成语补充完整： （ 脱 ） 而出 大名 （ ） （ 神（ ）莫（ ） （ ） （ ）古今
） 劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句 ____________________。
判断说法是否正确： “人多势众、悬梁刺骨、奋不顾 按原文填空：昔我往矣，_____________。 生、 富丽堂煌” 这四个成语中有三个错别字。 ( )
今天晚上有大雨。我们要按时到达。 （用关联词合成 把两句话合成一句话： 我请马老师。 马老师讲故事。 一句话）
填关联词语并造句： ）是好朋友，我们（ ）要按 (对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书 （ 原则办事。 的称呼都应该写在第一行的顶格。 （ ）
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
成语填空： ） （ ） 一目 （ 然大 （ 知（ ）解 （ ）痛哭
） 行
一
按课文原文填空，体会表达的妙处： （ ）一片落 填上合适的关联词： ）太阳离地球太远了， ） （ （ 叶 ， 细 数 精 致 的 纹 理 ， 我 看 到 了 我们看上去只有盘子那么大。 （ ） ；
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
小学语文练习作业
六年级语文题 姓名： 评分： 改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这 换个说法,意思不变：小青石说:这样安静的生活,我 么大。 讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到 哪里,那多好啊!
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦， ）回 把句子换个说法,意思不变： （ 他凑到我耳边轻轻地问: 到乡下爷爷那里去。 记者,你见过电灯吗?
把成语补充完整： （ 脱 ） 而出 大名 （ ） （ 神（ ）莫（ ） （ ） （ ）古今
） 劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句 ____________________。
判断说法是否正确： “人多势众、悬梁刺骨、奋不顾 按原文填空：昔我往矣，_____________。 生、 富丽堂煌” 这四个成语中有三个错别字。 ( )
今天晚上有大雨。我们要按时到达。 （用关联词合成 把两句话合成一句话： 我请马老师。 马老师讲故事。 一句话）
填关联词语并造句： ）是好朋友，我们（ ）要按 (对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书 （ 原则办事。 的称呼都应该写在第一行的顶格。 （ ）
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
成语填空： ） （ ） 一目 （ 然大 （ 知（ ）解 （ ）痛哭
） 行
一
按课文原文填空，体会表达的妙处： （ ）一片落 填上合适的关联词： ）太阳离地球太远了， ） （ （ 叶 ， 细 数 精 致 的 纹 理 ， 我 看 到 了 我们看上去只有盘子那么大。 （ ） ；
勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。