青春期个性发展特点
青春期——11、12岁至18、19岁
(一)自我意识的发展
自我意识：指个体对自己本身及其与客观世
界关系的一种意识
1、 关注自我
2、 自我体验强烈
3、 自我评价能力具有片面性和不稳定性
4、独立意向强烈，但又容易产生盲目反抗
（二）情感发展：矛盾不定、错综复杂
1、情感丰富强烈
2、情感两极明显，摇摆易变
（三）社会交往：
1、与成人的关系：闭锁
2、与同伴的关系：开放
（四）行为与行为控制
1、社会认知与行为
★喜欢标新立异 ★好奇心、求知欲强
2、行为控制能力：
（五）个性教育
1、自我意识：
★自知：正确地认识自己，恰如其分地评
价自己
★自爱：爱惜、保护自己，珍惜自己的品
德与荣誉
★自尊：相信自己，用正确的态度对待自
己
★自强：激发自己的勇气和决心
2、人际沟通：
★首先学会尊重他人
★把自己置于同学之间
★诚恳待人，正确理解友谊的含意
避免袒护、包庇错误和缺点，避免因哥们意气而酿成大错
3、社会适应：
★提高自己鉴别能力：
★参加社会实践，更多地了解社会
★多接触良性的社会文化，提高自己抵抗
诱惑的能力，减少盲目性
4、自我调节：
★自觉分析了解自己的性格
★改善自我个性的弱点
★学会自我疏导、自我锻炼
5、提高挫折承受力：
★以积极的态度对待挫折，总结经验教训
青春期个性发展特点
青春期——11、12岁至18、19岁
(一)自我意识的发展
自我意识：指个体对自己本身及其与客观世
界关系的一种意识
1、 关注自我
2、 自我体验强烈
3、 自我评价能力具有片面性和不稳定性
4、独立意向强烈，但又容易产生盲目反抗
（二）情感发展：矛盾不定、错综复杂
1、情感丰富强烈
2、情感两极明显，摇摆易变
（三）社会交往：
1、与成人的关系：闭锁
2、与同伴的关系：开放
（四）行为与行为控制
1、社会认知与行为
★喜欢标新立异 ★好奇心、求知欲强
2、行为控制能力：
（五）个性教育
1、自我意识：
★自知：正确地认识自己，恰如其分地评
价自己
★自爱：爱惜、保护自己，珍惜自己的品
德与荣誉
★自尊：相信自己，用正确的态度对待自
己
★自强：激发自己的勇气和决心
2、人际沟通：
★首先学会尊重他人
★把自己置于同学之间
★诚恳待人，正确理解友谊的含意
避免袒护、包庇错误和缺点，避免因哥们意气而酿成大错
3、社会适应：
★提高自己鉴别能力：
★参加社会实践，更多地了解社会
★多接触良性的社会文化，提高自己抵抗
诱惑的能力，减少盲目性
4、自我调节：
★自觉分析了解自己的性格
★改善自我个性的弱点
★学会自我疏导、自我锻炼
5、提高挫折承受力：
★以积极的态度对待挫折，总结经验教训