篇一：今天没有作业
下午两节课是作文课,同学们都忙着写作文,教室里静悄悄的。
“终于写完了”我伸了伸懒腰,一看钟已经快放学了,有可以去打basketball了,我心中暗想到。教室里逐渐吵闹起来,我环视一下四周,大多数同学也已经写完作文了。李老师见我们都写好了，便拿起话筒，说道：“今天的语文作业是……。”话语停顿了，吵闹的教室安静起来，同学们都竖起耳朵听“上司”下达的“命令”。老师发话了：“今天没有作业。”
“yes”全班发出震耳欲聋的声响，全班沸腾起来，许多人都站起来欢呼，有一个同学有广告词唱道：“我们很开心，我们很高兴。”“老师，你太英明了。”同学们夸奖道。
老师笑了，笑中似乎隐藏着一丝奸诈，可同学们并没有注意到老师的笑容，因为此时，同学们被快乐遮住了双眼。此刻，欢乐冲晕了我们的头脑。同学们大声欢呼着，并没有注意到老师今天很反常，平时老师一定会绷着脸说道：“吵什么吵，真是玩疯了你们，如果你们不想没有语文作业，那就布置一些给你们做吧。”同学们可不管这个，既然老师给我们玩的机会，那就玩吧！
欢笑声在教室中回荡了两分钟左右，老师在黑板上写道“语文作业。”教室里顿时鸦雀无声，同学们以为老师生气了，想布置一些作业给我们吧！“一篇作文”“写好啰！”教室又恢复了刚才的情景，因为同学们都以为是作文课上写的作文，可老师又继续写道“题目，《语文今天没有作业》，“啊？”教室又像写作文时一样，静悄悄的，同学们中了老师的阴谋，老师这个陷阱真是防不胜防啊！
这是老师善意的谎言，她为的是给我们一个写作的题材，让我们能更好的写一篇作文。老师，你真好！
篇二：今天没有作业
下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来。忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室。同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业。谁知？老师却说:“今天没有语文作业。”
“耶！”同学们高兴地呼喊着，十分高兴。如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了。我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：“你今天怎么这么高兴呀？考试考好了？”“没有，今天没有布置那个语文作业。”我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片。谁料，看了一会电视。爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：“你今天先不要看电 视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业。”我一看那卷子，再一看那题量。相当于我们两天的语文作业量。我拿出钢笔，写了起来。
到了七点半，卷子终于写完了。我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：“语文学完了，再给你讲讲数学。”妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了。爸爸说：“来看会电视吧。”我十分高兴，打开了电视，调到了少儿频道，可爸爸却一换，又从少儿频道换成了英语频道，我不满地对爸爸说：“你怎能给我换到这频道呢？”爸爸却对我说：“看看英语节目是有好处的，多看看能提高你的英语成绩。我不耐烦的看着英语节目，爸爸又开始唠叨起来了：“你看这英语节目不能光看热闹，还要看主持人的口形，发音等等……”主持人在台上说，爸爸在台下说。唉！这哪里是听英语啊。
这天虽然没有语文作业了，但在家的负担量，已经大于语文作业了。
篇三：今天没有作业
今天下午，李老师抱着一叠作文本过来，身后还跟着几位同学，一齐抱着几叠厚厚的练习册来到教室。霎那间，我们的欢笑声消失了，个个愁眉苦脸的，你想，谁希望有那么多作业啊?我心想：今天肯定又会有一大堆作业了，哎！谁让我们是六年级的学生了呢？看，它们正在向我招手呢！
就在这时，李老师开口了：“同学们，今天的作业是……”李老师故意停了停，我们五十五双眼睛直直地盯着老师，希望老师今天能嘴下留情！这时，李老师神秘地说：“作业是……没有作业！”
李老师刚说完，全班同学你望望我、我望望你，都不相信这是真的：是自己听错了？不是在做梦吧？老师见此，便一字一句地重复了一遍，同学们才清醒过来。霎时间，大家兴高采烈地大叫起来，随即又叽叽喳喳地讲起话了。男同学有的在唱他们自创的歌：“我们好开心、好开心，我们好高兴呀好高兴……”；有的则在商量放学后去哪儿打篮球，去谁家看动画片《海贼王》；女同学有的在讨论去不去“阿呀呀”买头饰，去哪儿买衣服；有的在说那些八卦事，什么谁谁谁喜欢某某某……班上顿时像炸开了锅似的，欢笑声如滔滔江水一样连绵不断。
放学了，我背着那不再沉重的书包回家。今天回家后只想把我最爱的卡通片看完，昨天看到最精彩的部分就被老妈“咔”的一声关掉了，被命令去写作业，今天我一定要把它看完！然后就早早的去和周公“约会”。
回到家后，我把书包一扔，理直气壮的对老爸老妈说:“今天没作业，我要看电视！”便理所当然的打开电视机，看我最爱的卡通片。看着看着，高潮到了，但我丝毫不觉得好看，这不是我最爱的卡通片吗？为什么总觉得少了点什么呢？哦，少了往日偷看的刺激。
9点钟我就上床睡觉了，我躺在床上，痴痴地望着天花板，等着周公来找我，可今天怎么也等不到周公，平常一躺下周公就带我去“环游世界”了，今天是怎么回事呢？我想可能是因为今天没作业不累吧！
没作业，是平日梦寐以求的事，想起来就兴奋，可真正去感受的时候，却兴奋不起来了，心里总觉得有作业时感觉充实一点。
躺在床上，我一直在想：今天没作业呀，但为什么我感觉特别扭呢？
篇四：今天没有作业
快放学了，老师在黑板上写了六个醒目的大字：今天没有作业。教室里立刻炸开了锅，同学们有的乐不可支，有的喜上眉梢，有的同学甚至还跳了起来，还喊着：“老师万岁！老师万岁！”
我立刻收拾好书包，像箭一样地冲出校门，在回家的路上，我觉得天格外得蓝，花格外得红，草格外得绿，风格外得柔和。世界如此美好，我的心情“Happy”到了极点。
回到家中，我把书包一扔，迫不及待地打开电视，拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道，此时电视正在播放我最爱看的动画片。我往沙发一坐，翘起二郎腿，嗑着瓜子，心里美滋滋的。就在这时，一个高大的身影挡住了我的视线，爸爸“啪“地一下把电视闭了，吼着：“赶紧给我写作业去！”我小声嘀咕着：“老师本来就没有留作业呀。”“那也不行，你不会自己找点习题去做，你现在就去做！”爸爸生气地说。我的心情马上从天堂降到了地狱，我坐在桌子前看着堆着像小山一样的练习册，再看卷纸上那些密密麻麻的小字，我的心拔凉拔凉的，我望着窗外在自由飞翔的小鸟，我多想变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由飞翔……
爸爸，我理解你望女成凤的想法，可是我也需要一点点的自由空间啊！
篇五：今天没有作业
“滴答——滴答——”，不知不觉时针已指向了9字，我坐在灯光下，眼皮似乎格外沉重，这时，那枝熬夜的笔也不听我的使唤了，慢慢地从我的手上滚落下来——
“今天晚上改革开放，没作业！”老师站在讲台前幽默地对我们贺喜。
一听没有作业，我们说的说，笑的笑，跳的跳，可高兴了。我们一起大声高喊：“老师——万岁！”
回到家，妈妈满面笑容，对我说：“今天解放，不用做课外辅导作业了，去玩吧。”耶！我高兴极了！我是多么轻松呀！恨不得立即去做我想做的事情：我可以出去玩，我可以看电视，还可以打电脑……似乎从我刚出生起，第一次有那么高兴的时候。我的脸上增添了许多笑容，是多么的灿烂啊！
现在我像一匹脱了缰的马，立马把书包往沙发上一丢，跑到朋友家去玩了。我们玩了好多游戏：什么捉迷藏、切西瓜、老鹰捉小鸡……我们沉浸在欢乐的笑声中。我玩厌了，就回家看电视，电视中那有趣的情节逗得我哈哈大笑。看完了电视，我又打开电脑玩起了游戏，现在没有作业的阻挡，我打了好久好久，真是觉得痛快极了……
“快起来做作业！”到底是谁这么大声呀？今天不是没有作业的吗？我好勉强才睁开了眼睛，可摆在眼前的仍是一大堆家庭作业，妈妈正板着那非常生气的面容瞪着我……
篇六：今天没有作业
今天没有作业！今天没有作业！大家听到这个消息时，全都乐坏了。回家后终于可以逍遥快活，终于可以解放了，以往“文山题海卷子呈”的生活终于可以被暂时打破，让大家放松一下了。
可殊不知，一到家，刚刚汇报上喜讯，老师的手机就发起了“歌动症”，家长们的一个又一个电话打进老师家：“今天真的没有家庭作业呀？”“老师，是不是真的没有家庭作业？”千篇一律的问题，一模一样的回答，好不容易，家长们才相信了这个消息。
屁股刚刚挨上板凳，还没有坐热乎，就被大人吆喝起来；手刚刚拧开电视机的按钮，就被家长“咔嚓”一
篇一：今天没有作业
下午两节课是作文课,同学们都忙着写作文,教室里静悄悄的。
“终于写完了”我伸了伸懒腰,一看钟已经快放学了,有可以去打basketball了,我心中暗想到。教室里逐渐吵闹起来,我环视一下四周,大多数同学也已经写完作文了。李老师见我们都写好了，便拿起话筒，说道：“今天的语文作业是……。”话语停顿了，吵闹的教室安静起来，同学们都竖起耳朵听“上司”下达的“命令”。老师发话了：“今天没有作业。”
“yes”全班发出震耳欲聋的声响，全班沸腾起来，许多人都站起来欢呼，有一个同学有广告词唱道：“我们很开心，我们很高兴。”“老师，你太英明了。”同学们夸奖道。
老师笑了，笑中似乎隐藏着一丝奸诈，可同学们并没有注意到老师的笑容，因为此时，同学们被快乐遮住了双眼。此刻，欢乐冲晕了我们的头脑。同学们大声欢呼着，并没有注意到老师今天很反常，平时老师一定会绷着脸说道：“吵什么吵，真是玩疯了你们，如果你们不想没有语文作业，那就布置一些给你们做吧。”同学们可不管这个，既然老师给我们玩的机会，那就玩吧！
欢笑声在教室中回荡了两分钟左右，老师在黑板上写道“语文作业。”教室里顿时鸦雀无声，同学们以为老师生气了，想布置一些作业给我们吧！“一篇作文”“写好啰！”教室又恢复了刚才的情景，因为同学们都以为是作文课上写的作文，可老师又继续写道“题目，《语文今天没有作业》，“啊？”教室又像写作文时一样，静悄悄的，同学们中了老师的阴谋，老师这个陷阱真是防不胜防啊！
这是老师善意的谎言，她为的是给我们一个写作的题材，让我们能更好的写一篇作文。老师，你真好！
篇二：今天没有作业
下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来。忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室。同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业。谁知？老师却说:“今天没有语文作业。”
“耶！”同学们高兴地呼喊着，十分高兴。如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了。我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：“你今天怎么这么高兴呀？考试考好了？”“没有，今天没有布置那个语文作业。”我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片。谁料，看了一会电视。爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：“你今天先不要看电 视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业。”我一看那卷子，再一看那题量。相当于我们两天的语文作业量。我拿出钢笔，写了起来。
到了七点半，卷子终于写完了。我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：“语文学完了，再给你讲讲数学。”妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了。爸爸说：“来看会电视吧。”我十分高兴，打开了电视，调到了少儿频道，可爸爸却一换，又从少儿频道换成了英语频道，我不满地对爸爸说：“你怎能给我换到这频道呢？”爸爸却对我说：“看看英语节目是有好处的，多看看能提高你的英语成绩。我不耐烦的看着英语节目，爸爸又开始唠叨起来了：“你看这英语节目不能光看热闹，还要看主持人的口形，发音等等……”主持人在台上说，爸爸在台下说。唉！这哪里是听英语啊。
这天虽然没有语文作业了，但在家的负担量，已经大于语文作业了。
篇三：今天没有作业
今天下午，李老师抱着一叠作文本过来，身后还跟着几位同学，一齐抱着几叠厚厚的练习册来到教室。霎那间，我们的欢笑声消失了，个个愁眉苦脸的，你想，谁希望有那么多作业啊?我心想：今天肯定又会有一大堆作业了，哎！谁让我们是六年级的学生了呢？看，它们正在向我招手呢！
就在这时，李老师开口了：“同学们，今天的作业是……”李老师故意停了停，我们五十五双眼睛直直地盯着老师，希望老师今天能嘴下留情！这时，李老师神秘地说：“作业是……没有作业！”
李老师刚说完，全班同学你望望我、我望望你，都不相信这是真的：是自己听错了？不是在做梦吧？老师见此，便一字一句地重复了一遍，同学们才清醒过来。霎时间，大家兴高采烈地大叫起来，随即又叽叽喳喳地讲起话了。男同学有的在唱他们自创的歌：“我们好开心、好开心，我们好高兴呀好高兴……”；有的则在商量放学后去哪儿打篮球，去谁家看动画片《海贼王》；女同学有的在讨论去不去“阿呀呀”买头饰，去哪儿买衣服；有的在说那些八卦事，什么谁谁谁喜欢某某某……班上顿时像炸开了锅似的，欢笑声如滔滔江水一样连绵不断。
放学了，我背着那不再沉重的书包回家。今天回家后只想把我最爱的卡通片看完，昨天看到最精彩的部分就被老妈“咔”的一声关掉了，被命令去写作业，今天我一定要把它看完！然后就早早的去和周公“约会”。
回到家后，我把书包一扔，理直气壮的对老爸老妈说:“今天没作业，我要看电视！”便理所当然的打开电视机，看我最爱的卡通片。看着看着，高潮到了，但我丝毫不觉得好看，这不是我最爱的卡通片吗？为什么总觉得少了点什么呢？哦，少了往日偷看的刺激。
9点钟我就上床睡觉了，我躺在床上，痴痴地望着天花板，等着周公来找我，可今天怎么也等不到周公，平常一躺下周公就带我去“环游世界”了，今天是怎么回事呢？我想可能是因为今天没作业不累吧！
没作业，是平日梦寐以求的事，想起来就兴奋，可真正去感受的时候，却兴奋不起来了，心里总觉得有作业时感觉充实一点。
躺在床上，我一直在想：今天没作业呀，但为什么我感觉特别扭呢？
篇四：今天没有作业
快放学了，老师在黑板上写了六个醒目的大字：今天没有作业。教室里立刻炸开了锅，同学们有的乐不可支，有的喜上眉梢，有的同学甚至还跳了起来，还喊着：“老师万岁！老师万岁！”
我立刻收拾好书包，像箭一样地冲出校门，在回家的路上，我觉得天格外得蓝，花格外得红，草格外得绿，风格外得柔和。世界如此美好，我的心情“Happy”到了极点。
回到家中，我把书包一扔，迫不及待地打开电视，拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道，此时电视正在播放我最爱看的动画片。我往沙发一坐，翘起二郎腿，嗑着瓜子，心里美滋滋的。就在这时，一个高大的身影挡住了我的视线，爸爸“啪“地一下把电视闭了，吼着：“赶紧给我写作业去！”我小声嘀咕着：“老师本来就没有留作业呀。”“那也不行，你不会自己找点习题去做，你现在就去做！”爸爸生气地说。我的心情马上从天堂降到了地狱，我坐在桌子前看着堆着像小山一样的练习册，再看卷纸上那些密密麻麻的小字，我的心拔凉拔凉的，我望着窗外在自由飞翔的小鸟，我多想变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由飞翔……
爸爸，我理解你望女成凤的想法，可是我也需要一点点的自由空间啊！
篇五：今天没有作业
“滴答——滴答——”，不知不觉时针已指向了9字，我坐在灯光下，眼皮似乎格外沉重，这时，那枝熬夜的笔也不听我的使唤了，慢慢地从我的手上滚落下来——
“今天晚上改革开放，没作业！”老师站在讲台前幽默地对我们贺喜。
一听没有作业，我们说的说，笑的笑，跳的跳，可高兴了。我们一起大声高喊：“老师——万岁！”
回到家，妈妈满面笑容，对我说：“今天解放，不用做课外辅导作业了，去玩吧。”耶！我高兴极了！我是多么轻松呀！恨不得立即去做我想做的事情：我可以出去玩，我可以看电视，还可以打电脑……似乎从我刚出生起，第一次有那么高兴的时候。我的脸上增添了许多笑容，是多么的灿烂啊！
现在我像一匹脱了缰的马，立马把书包往沙发上一丢，跑到朋友家去玩了。我们玩了好多游戏：什么捉迷藏、切西瓜、老鹰捉小鸡……我们沉浸在欢乐的笑声中。我玩厌了，就回家看电视，电视中那有趣的情节逗得我哈哈大笑。看完了电视，我又打开电脑玩起了游戏，现在没有作业的阻挡，我打了好久好久，真是觉得痛快极了……
“快起来做作业！”到底是谁这么大声呀？今天不是没有作业的吗？我好勉强才睁开了眼睛，可摆在眼前的仍是一大堆家庭作业，妈妈正板着那非常生气的面容瞪着我……
篇六：今天没有作业
今天没有作业！今天没有作业！大家听到这个消息时，全都乐坏了。回家后终于可以逍遥快活，终于可以解放了，以往“文山题海卷子呈”的生活终于可以被暂时打破，让大家放松一下了。
可殊不知，一到家，刚刚汇报上喜讯，老师的手机就发起了“歌动症”，家长们的一个又一个电话打进老师家：“今天真的没有家庭作业呀？”“老师，是不是真的没有家庭作业？”千篇一律的问题，一模一样的回答，好不容易，家长们才相信了这个消息。
屁股刚刚挨上板凳，还没有坐热乎，就被大人吆喝起来；手刚刚拧开电视机的按钮，就被家长“咔嚓”一