体育概论复习资料---------吕帅红
一．名词解释
1. 体育：体育是人们遵循人体的生长发育规律和身体运动规律，通过身体锻炼，技术训练，竞技比赛等形式以达到增强体质，提高运动水平，丰富文化生活的社会性活动。
2. 竞技体育：是指为了做大限度的挖掘和提高人体体格，身体能力心理智力和运动能力等方面的潜力，以提高运动技术水平，创造优异的运动成绩。
3. 体育本质：以身体运动为基础促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量。
4. 体育功能：是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和能效。
5. 体育产业：是指体育服务和劳务为主要特色产业。以产业方式来运作的这部分体育。
6. 体育市场：是进行体育商品交易的，她是健身，健美，娱乐，竞技比赛有偿交换的场所。
7. 体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部的一个有系统的学科群。
8. 体育过程：是发展人体的过程，是促进人身心全面法杖的过程。
9. 体育文化：是人类关于体育运动的物质制度，精神文化的总和。它涵盖了人类的体育人士，体育情感，体育价值体育理论体育理想，体育道德体制制度和体育物质条件等。
10. 休闲体育：是满足人们身心健康娱乐余姚而产生的文化活动。
11. 体育手段：是人们为了强身祛病，娱乐身心，以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总和。
12. 身体练习：是指人们为了达到体育目的而采用的各种具体动作的总称。
13. 体育过程：是发展人们的过程，是促进人身心全面发展的过程。
14. 奥林匹克运动：是指在于以体育运动竞赛为形式，谋求全世界青年团结进步和平友谊和更高更强更快的一种运动文化。
15. 体育体制：是国家组织管理体育的各种机制，各项制度和准则的总称。
16. 举国体制：是指国家体制事业在一定时期内，为了一定的目的和需要能够有效的统一，集中国家的力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一套组织机构等。
二：简述题。
1. 体育概论的研究对象和范畴：体育概论是从宏观上研究体育的本质，基本特征及其一般规律的学科。体育概论的研究范畴包括：1.体育的概念和本质2.体育的价值和体育的目的3.体育过程与规律4.体育途径5.体育手段与方法6.体育科学7.体育文化8.体育体制9.体育发展趋势
体育概论的研究具有以下特点：1.宏观性和微观性2.概括性和抽象性3.综合性4应用性
5.创新性
2. 中国的体育和体操：在中国，体育这个词是19世纪末从日本引进来的，它的本义是身体教育，是近代教育的一个组成部分。中国在洋务运动（1860-1890）中曾从外国引进来体操一词，在军事学堂中先后来设体操课。体操传入我国后，一度通体育并用。两者概念几乎相同。知道1923年，被北洋政府新学制课程标准起草委员会颁布了《中小学课程纲要》，才正式将体操科改为体育科。体育和体操从此代表不同的含义。之后，体育这个概念的使用范围越来越广泛。
3. 竞技运动的特点;1.激烈的对抗性和竞赛性2.明确二正式的规则3.竞赛结果被社会乃至世界所承认4.参与者的角色代表性5.功利性
4. 体育的功效：毛泽东在其《体育之研究》一文从强筋骨，增知识，调情调和强意识搜歌方面阐释了体育的功效。
5. 我国的体育目的：增强体制，增进健康，改善人么的生活方式，提高生活质量，促进社
会经济健康，发展文明。
6. 我国的体育目标：1.增强体制增进健康2.丰富社会文化生活3.提高运动技术水平4.增强
国民素质
7. 社区体育与社会体育的区别：社区体育是指在居住地区内开展群众性体育活动，有很强
的区域性特点。二社会体育一般指除学校以的一切体育活动，无区域性限制社区体育一般是指基层社区。而社会体育范围包括整个社会，即外延更大社会体育属于行政主导型体育，而社会体育属于民间主导型体育。其最主要的区别在于社会体育反应体育的宏观方面，而社区体育反应体育的围观方面。社会体育是整体的，抽象的，不可操作的，社区体育是局部的，具体的，可操作的。
8. 身体运动7要素：任何身体运动一般都是由身体姿势，动作的轨迹，动作的时间，动作
的速度，动作的力量，动作的节奏7个要素构成的。
9. 体育的基本手段与目的：1.体育教学→通过教学达到向体育教学对象传授体育知识，技
能的主要目的。2.体育锻炼→参加者通过反复的的重复性身体运动，达到增强体质，增进健康的目的。3.体育游戏→通过游戏，达到使参加者以体育的方式进行休闲路了的目的。4.体育训练→通过对运动训练客体进行生物学，心理学和社会学的改造，到达使受训者的竞技技能得到提高的目的5.体育竞赛→通过体育比赛，达到使参加者最充分的展示和锤炼其竞技能力，接受强烈的心理体验的目的。
10. 体育运动项目的起源：1.生产劳动实践2.日常生活技能3.军事防卫实践4.娱乐活动5.模
仿动物的动作
11. 常见的体育运动项目：常见的体育运动项目有体育游戏，体操，舞蹈，竞技运动项目，
野外活动，和我国创痛的武术，气功等。
12. P122
13. 体育文化的内涵：当今的体育文化包含有体育文化精神，体育制度文化，体育物质文化。
也就是说，体育文化由心理，行为，物质3方面要素构成。
14. 体育体制的特点：体育体制的特点体现在三个方面即：根本性，稳定性，长期性。即体
育体制在体育事业 发展中具有根本性意义。体育体制的形成和完善，是一个长期的过程。体育 体制一经形成，在一定时期内，血药保持相对的稳定性。
15. 体育体制的作用：1. 体育体制对体育事业的领导和发挥作用。2.划分管理体育事业的权
限。3.体育体制是部门分工协作的基础。4，提高体育运行机制的效率。
16. 体育体制个划分为政府主导型（中国，巴基斯坦）。社会主导型（美国，意大利）结合
型（日本，英国。德国）
17. 体育队人的现代化的作用：1.体育运动有助于增强现代人的民族意识和民族责任感。2。
体育运动有助于培养现代人的思维方式。3.体育运动有助于激发现代人强烈的进取精神，强化现代人的竞争意识。4。体育运动可以促使人的素质的现代化。5.体育运动队现代人的生活方式的现代化骑着重要的推动作用。
论述题
1. 体育运动与人的身心发展有何关系？
答：促进大脑清醒、思维敏捷。2.促进血液循环，提高心脏功能 3.改善呼吸系统功能。4.促进骨骼肌肉的生长发育。5.调节心理6．提高人体对外界环境的适应能力 7．增强机体的免疫能力。
2。体育改革的目标：
3.举国体制：指以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，攻克某一世界尖端领域或国家级别重大项目的工作体系和运行机制。计划经济时期的“举国体制”，在我国计划经济时期及建立市场经济的过程中，提高我国在国际体坛的地位，增强民族凝聚力，振奋民族精神和促进经济发展，均发挥了积极作用。但在市场经济条件下，举国体制也存在一些弊端，在今后一段时期内，举国体制这种提法将继续沿用并发挥其作用。这样做的最大的好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。
4. 体育的功能：体育功能有流动性和变化性。体育功能的层次性：自然质、结构质、系统质。体育共有8大功能。1，提高人体心血管系统机能水平2，调试和保持心理健康3，提高呼吸系统机能水平4，促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育5，延年益寿提高生活质量6，教育功能，教导基本的生活能力，传授体育文化知识，教导社会规范促进人的社会化，民族主义和爱国主义教育7，娱乐功能8，文化功能，传授身体健康知识，传授运动项目的规则方法，传承对体育文化的发展，传承人类宝贵文化遗产9，经济功能，提供更多的就业岗位，有利于优化产业结构，10，政治功能，提高国家威望，振奋民族精神，表明国家的政治立场，为外交服务，呈现安定祥和的社会环境。
5. 体育与社会生产力的关系：体育作为一种社会现象与生产力发展有密切关系。
从根本上讲，体育是适应生产劳动的需要而产生和发展起来的，是促进社会生产力发展的一个积极因素，是劳动力再生产过程中的重要手段之一。
从人类社会发展的历史来看，体育的产生和发展，都是与社会生产发展的客观需要相联系的，人类在与自然界作斗争的过程中逐步认识了自然的现象及其规律，积累了一定的经验形成了一定的技巧。在物质的方面制作和革新了生产工具，同时在改造自然的过中，改造和认识了人的本身，发展了劳动者的体力和体能，即所谓的生产力。
体育是以增强人的体质的过程从而参加了生产力提高的过程。它既是促进生产力发展的一个积极因素，又受一定的社会生产力的发展水平所制约。如海绵胶粒乒乓拍的出现，促使了乒乓球技术的发展，提高了撑杆跳高的成绩
。
6.中国现代体育发展的动力：
体育概论复习资料---------吕帅红
一．名词解释
1. 体育：体育是人们遵循人体的生长发育规律和身体运动规律，通过身体锻炼，技术训练，竞技比赛等形式以达到增强体质，提高运动水平，丰富文化生活的社会性活动。
2. 竞技体育：是指为了做大限度的挖掘和提高人体体格，身体能力心理智力和运动能力等方面的潜力，以提高运动技术水平，创造优异的运动成绩。
3. 体育本质：以身体运动为基础促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量。
4. 体育功能：是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和能效。
5. 体育产业：是指体育服务和劳务为主要特色产业。以产业方式来运作的这部分体育。
6. 体育市场：是进行体育商品交易的，她是健身，健美，娱乐，竞技比赛有偿交换的场所。
7. 体育科学：是研究体育现象，揭示体育内部和外部的一个有系统的学科群。
8. 体育过程：是发展人体的过程，是促进人身心全面法杖的过程。
9. 体育文化：是人类关于体育运动的物质制度，精神文化的总和。它涵盖了人类的体育人士，体育情感，体育价值体育理论体育理想，体育道德体制制度和体育物质条件等。
10. 休闲体育：是满足人们身心健康娱乐余姚而产生的文化活动。
11. 体育手段：是人们为了强身祛病，娱乐身心，以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总和。
12. 身体练习：是指人们为了达到体育目的而采用的各种具体动作的总称。
13. 体育过程：是发展人们的过程，是促进人身心全面发展的过程。
14. 奥林匹克运动：是指在于以体育运动竞赛为形式，谋求全世界青年团结进步和平友谊和更高更强更快的一种运动文化。
15. 体育体制：是国家组织管理体育的各种机制，各项制度和准则的总称。
16. 举国体制：是指国家体制事业在一定时期内，为了一定的目的和需要能够有效的统一，集中国家的力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一套组织机构等。
二：简述题。
1. 体育概论的研究对象和范畴：体育概论是从宏观上研究体育的本质，基本特征及其一般规律的学科。体育概论的研究范畴包括：1.体育的概念和本质2.体育的价值和体育的目的3.体育过程与规律4.体育途径5.体育手段与方法6.体育科学7.体育文化8.体育体制9.体育发展趋势
体育概论的研究具有以下特点：1.宏观性和微观性2.概括性和抽象性3.综合性4应用性
5.创新性
2. 中国的体育和体操：在中国，体育这个词是19世纪末从日本引进来的，它的本义是身体教育，是近代教育的一个组成部分。中国在洋务运动（1860-1890）中曾从外国引进来体操一词，在军事学堂中先后来设体操课。体操传入我国后，一度通体育并用。两者概念几乎相同。知道1923年，被北洋政府新学制课程标准起草委员会颁布了《中小学课程纲要》，才正式将体操科改为体育科。体育和体操从此代表不同的含义。之后，体育这个概念的使用范围越来越广泛。
3. 竞技运动的特点;1.激烈的对抗性和竞赛性2.明确二正式的规则3.竞赛结果被社会乃至世界所承认4.参与者的角色代表性5.功利性
4. 体育的功效：毛泽东在其《体育之研究》一文从强筋骨，增知识，调情调和强意识搜歌方面阐释了体育的功效。
5. 我国的体育目的：增强体制，增进健康，改善人么的生活方式，提高生活质量，促进社
会经济健康，发展文明。
6. 我国的体育目标：1.增强体制增进健康2.丰富社会文化生活3.提高运动技术水平4.增强
国民素质
7. 社区体育与社会体育的区别：社区体育是指在居住地区内开展群众性体育活动，有很强
的区域性特点。二社会体育一般指除学校以的一切体育活动，无区域性限制社区体育一般是指基层社区。而社会体育范围包括整个社会，即外延更大社会体育属于行政主导型体育，而社会体育属于民间主导型体育。其最主要的区别在于社会体育反应体育的宏观方面，而社区体育反应体育的围观方面。社会体育是整体的，抽象的，不可操作的，社区体育是局部的，具体的，可操作的。
8. 身体运动7要素：任何身体运动一般都是由身体姿势，动作的轨迹，动作的时间，动作
的速度，动作的力量，动作的节奏7个要素构成的。
9. 体育的基本手段与目的：1.体育教学→通过教学达到向体育教学对象传授体育知识，技
能的主要目的。2.体育锻炼→参加者通过反复的的重复性身体运动，达到增强体质，增进健康的目的。3.体育游戏→通过游戏，达到使参加者以体育的方式进行休闲路了的目的。4.体育训练→通过对运动训练客体进行生物学，心理学和社会学的改造，到达使受训者的竞技技能得到提高的目的5.体育竞赛→通过体育比赛，达到使参加者最充分的展示和锤炼其竞技能力，接受强烈的心理体验的目的。
10. 体育运动项目的起源：1.生产劳动实践2.日常生活技能3.军事防卫实践4.娱乐活动5.模
仿动物的动作
11. 常见的体育运动项目：常见的体育运动项目有体育游戏，体操，舞蹈，竞技运动项目，
野外活动，和我国创痛的武术，气功等。
12. P122
13. 体育文化的内涵：当今的体育文化包含有体育文化精神，体育制度文化，体育物质文化。
也就是说，体育文化由心理，行为，物质3方面要素构成。
14. 体育体制的特点：体育体制的特点体现在三个方面即：根本性，稳定性，长期性。即体
育体制在体育事业 发展中具有根本性意义。体育体制的形成和完善，是一个长期的过程。体育 体制一经形成，在一定时期内，血药保持相对的稳定性。
15. 体育体制的作用：1. 体育体制对体育事业的领导和发挥作用。2.划分管理体育事业的权
限。3.体育体制是部门分工协作的基础。4，提高体育运行机制的效率。
16. 体育体制个划分为政府主导型（中国，巴基斯坦）。社会主导型（美国，意大利）结合
型（日本，英国。德国）
17. 体育队人的现代化的作用：1.体育运动有助于增强现代人的民族意识和民族责任感。2。
体育运动有助于培养现代人的思维方式。3.体育运动有助于激发现代人强烈的进取精神，强化现代人的竞争意识。4。体育运动可以促使人的素质的现代化。5.体育运动队现代人的生活方式的现代化骑着重要的推动作用。
论述题
1. 体育运动与人的身心发展有何关系？
答：促进大脑清醒、思维敏捷。2.促进血液循环，提高心脏功能 3.改善呼吸系统功能。4.促进骨骼肌肉的生长发育。5.调节心理6．提高人体对外界环境的适应能力 7．增强机体的免疫能力。
2。体育改革的目标：
3.举国体制：指以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，攻克某一世界尖端领域或国家级别重大项目的工作体系和运行机制。计划经济时期的“举国体制”，在我国计划经济时期及建立市场经济的过程中，提高我国在国际体坛的地位，增强民族凝聚力，振奋民族精神和促进经济发展，均发挥了积极作用。但在市场经济条件下，举国体制也存在一些弊端，在今后一段时期内，举国体制这种提法将继续沿用并发挥其作用。这样做的最大的好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。
4. 体育的功能：体育功能有流动性和变化性。体育功能的层次性：自然质、结构质、系统质。体育共有8大功能。1，提高人体心血管系统机能水平2，调试和保持心理健康3，提高呼吸系统机能水平4，促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育5，延年益寿提高生活质量6，教育功能，教导基本的生活能力，传授体育文化知识，教导社会规范促进人的社会化，民族主义和爱国主义教育7，娱乐功能8，文化功能，传授身体健康知识，传授运动项目的规则方法，传承对体育文化的发展，传承人类宝贵文化遗产9，经济功能，提供更多的就业岗位，有利于优化产业结构，10，政治功能，提高国家威望，振奋民族精神，表明国家的政治立场，为外交服务，呈现安定祥和的社会环境。
5. 体育与社会生产力的关系：体育作为一种社会现象与生产力发展有密切关系。
从根本上讲，体育是适应生产劳动的需要而产生和发展起来的，是促进社会生产力发展的一个积极因素，是劳动力再生产过程中的重要手段之一。
从人类社会发展的历史来看，体育的产生和发展，都是与社会生产发展的客观需要相联系的，人类在与自然界作斗争的过程中逐步认识了自然的现象及其规律，积累了一定的经验形成了一定的技巧。在物质的方面制作和革新了生产工具，同时在改造自然的过中，改造和认识了人的本身，发展了劳动者的体力和体能，即所谓的生产力。
体育是以增强人的体质的过程从而参加了生产力提高的过程。它既是促进生产力发展的一个积极因素，又受一定的社会生产力的发展水平所制约。如海绵胶粒乒乓拍的出现，促使了乒乓球技术的发展，提高了撑杆跳高的成绩
。
6.中国现代体育发展的动力：