肝炎的预防
教学目标 了解肝炎及其类型 了解肝炎的传播途径 知道肝炎的症状和预防措施 正确对待肝炎患者 教学重点 了解肝炎及其类型 了解肝炎的传播途径 知道肝炎的症状和预防措施 教学准备 多媒体课件
教学过程 一、 导入新课 问：同学们肝炎你们了解吗？你身边的人有得肝炎的吗？学生自由畅谈。 老师小结：是呀，我们平时所说的肝炎指的是病毒性肝炎，我国病毒性肝炎的发病率占世界首位，全世界约有3亿乙型肝炎病毒携带者，而我国约占1.2亿。那如何预防呢？这节课我们一起来学习《肝炎的预防》。
二、 认定目标 让学生明白本节课的目标任务
三、 学习新课
（一） 肝炎及其类型 （1） 提问：同学们，你们知道什么是肝炎？它有哪几种类型？哪一种类型的肝炎对人类健康的威胁最大？ （2） 小组讨论交流 （3） 小结 1、 病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和坏死 病变为主的一组传染病，是法定的乙类传染病，具有传染性较强、传播途径复杂、流行面广泛、发病率高等特点。 2、 病毒性肝炎共有五型，即甲乙丙丁型主要表现为慢性肝炎 可发展为肝硬化和肝细胞癌。 3、 病毒性肝炎是我国目前最常见、严重影响人们健康的传染 病，其中乙肝感染率最高，危害最大。
（二） 肝炎的传播途径 a) 提问：肝炎究竟是通过什么途径传播呢？ b) 小组讨论交流 c) 小结 甲型主要通过烘—口（消化道）途径传播。即粪便中排出的病毒通过污染的手、水、苍蝇和食物等，通过进食而感染，以日常生活接触为主要方式。
乙型、丙型和丁型主要经血液、母婴传播和性传播 （强调：不管哪种类型的肝炎，均不通过空气传播）
（三） 肝炎的预防措施 1、 提问：为预防肝炎我们该怎么做？ 2、 小组讨论交流 3、 小结： 预防肝炎措施 （1） 接种疫苗 （2） 平时要注意加强锻炼身体，增强体质 （3） 注意日常饮食平衡和卫生 （4） 避免不必要的注射、输血和使用血液制品 （5） 加强生活用品的消毒 （6） 注意搞好个人卫生，饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
（四） 肝炎的症状 1、 提问：我们已经了解了肝炎、肝炎的类型、传播途径和 预防措施，那得了肝炎会表现哪些症状呢？在日常生活中有这些症状我们该怎么做？ 2、 小组讨论交流 3、 小结 一旦感染，主要表现为食欲减退、恶心、厌食油腻、乏力、肝脏肿大。肝脏功能将严重受损，部分病人还有可能发展成肝癌。在日常生活中，若感觉有食欲减退、恶心、厌食
肝炎的预防
教学目标 了解肝炎及其类型 了解肝炎的传播途径 知道肝炎的症状和预防措施 正确对待肝炎患者 教学重点 了解肝炎及其类型 了解肝炎的传播途径 知道肝炎的症状和预防措施 教学准备 多媒体课件
教学过程 一、 导入新课 问：同学们肝炎你们了解吗？你身边的人有得肝炎的吗？学生自由畅谈。 老师小结：是呀，我们平时所说的肝炎指的是病毒性肝炎，我国病毒性肝炎的发病率占世界首位，全世界约有3亿乙型肝炎病毒携带者，而我国约占1.2亿。那如何预防呢？这节课我们一起来学习《肝炎的预防》。
二、 认定目标 让学生明白本节课的目标任务
三、 学习新课
（一） 肝炎及其类型 （1） 提问：同学们，你们知道什么是肝炎？它有哪几种类型？哪一种类型的肝炎对人类健康的威胁最大？ （2） 小组讨论交流 （3） 小结 1、 病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的，以肝脏炎症和坏死 病变为主的一组传染病，是法定的乙类传染病，具有传染性较强、传播途径复杂、流行面广泛、发病率高等特点。 2、 病毒性肝炎共有五型，即甲乙丙丁型主要表现为慢性肝炎 可发展为肝硬化和肝细胞癌。 3、 病毒性肝炎是我国目前最常见、严重影响人们健康的传染 病，其中乙肝感染率最高，危害最大。
（二） 肝炎的传播途径 a) 提问：肝炎究竟是通过什么途径传播呢？ b) 小组讨论交流 c) 小结 甲型主要通过烘—口（消化道）途径传播。即粪便中排出的病毒通过污染的手、水、苍蝇和食物等，通过进食而感染，以日常生活接触为主要方式。
乙型、丙型和丁型主要经血液、母婴传播和性传播 （强调：不管哪种类型的肝炎，均不通过空气传播）
（三） 肝炎的预防措施 1、 提问：为预防肝炎我们该怎么做？ 2、 小组讨论交流 3、 小结： 预防肝炎措施 （1） 接种疫苗 （2） 平时要注意加强锻炼身体，增强体质 （3） 注意日常饮食平衡和卫生 （4） 避免不必要的注射、输血和使用血液制品 （5） 加强生活用品的消毒 （6） 注意搞好个人卫生，饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
（四） 肝炎的症状 1、 提问：我们已经了解了肝炎、肝炎的类型、传播途径和 预防措施，那得了肝炎会表现哪些症状呢？在日常生活中有这些症状我们该怎么做？ 2、 小组讨论交流 3、 小结 一旦感染，主要表现为食欲减退、恶心、厌食油腻、乏力、肝脏肿大。肝脏功能将严重受损，部分病人还有可能发展成肝癌。在日常生活中，若感觉有食欲减退、恶心、厌食