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做一名学生喜欢的老师
作者：张齐华
来源：《学校教育研究》2014年第23期
我在农村从事小学教育工作18个春秋，在多年的教学实践中，我体验过成功的欣慰，也品尝过失败的痛楚，更感受到了经过失败后悟出真理的欢欣。作为一名乡村教师，做一个学生喜欢的教师是无比的光荣。当我的学生成为一个有爱心，有责任感、正直、乐观的人，是我最大的幸福。
一、爱教
从教多年来，也曾有过迷失方向的时侯，有过热情消失的阶段。后来，我读《爱的教育》时，有一句话对我的触动极深。夏丐尊先生在译《爱的教育》时说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，不成其池塘，没有爱就没有教育。”我常常想，既然自己选择了这一职业，而且一生怕是不能更改，那何不把它作为自己人生的唯一目标，去力争做好。教师应当如朝霞祥云，在映红天空，照亮人间的同时，又展示了自身的美丽与绚烂。所以作为教师一定要乐于教育，要把教育当作一种快乐，当作一种幸福，当作一种享受。这些年，我一直用这样一种积极的心态去面对教育，面对孩子们，一直做着一个快乐的教育者。
二、爱生
教育失去了爱，一切都将是空谈。爱是灵魂里唯一的一种无穷尽的力量，作为老师，应该爱他的教育，特别是教育的对象——学生。多年来，我一直真诚地爱着教过的每一位学生，尊重他们，亲近他们，努力自然地走进他们的心灵。时时注意洞察每个孩子的变化，呵护每个孩子的自信，用不同的尺子去衡量全班的孩子，去发现每个孩子的亮点，长处和不足。用宽容的心态一视同仁地去接纳每一个孩子，不会因为学生是“差生”而任意地去批评他，指责他，而是尊重每一个学生作为“人”的价值和尊严。尤其是能尊重那些过错的学生，有严重缺点的学生，尽管有时也会批评，但绝不体罚和污辱学生，而是很婉转地让学生接受，让学生能够心服口服。
三、会教
（一）教师授课语言要引起学生学习兴趣，让学生爱学
回想教过自己的几十位老师，感觉最喜欢的就是那几位说话幽默风趣的老师，可见教师授课语言的重要性。教师的语言是一种技术更是一种艺术，曼妙、细腻、唯美、豪迈;教师的语言是一种知识更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱。
语言是完成教学任务的主要手段，教师的语言对学生的“情感”与“认知”有着重要的影响，很大程度上决定着一节课的成败。 教师的语言生动、形象、幽默、风趣、亲切、自然，充满
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做一名学生喜欢的老师
作者：张齐华
来源：《学校教育研究》2014年第23期
我在农村从事小学教育工作18个春秋，在多年的教学实践中，我体验过成功的欣慰，也品尝过失败的痛楚，更感受到了经过失败后悟出真理的欢欣。作为一名乡村教师，做一个学生喜欢的教师是无比的光荣。当我的学生成为一个有爱心，有责任感、正直、乐观的人，是我最大的幸福。
一、爱教
从教多年来，也曾有过迷失方向的时侯，有过热情消失的阶段。后来，我读《爱的教育》时，有一句话对我的触动极深。夏丐尊先生在译《爱的教育》时说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，不成其池塘，没有爱就没有教育。”我常常想，既然自己选择了这一职业，而且一生怕是不能更改，那何不把它作为自己人生的唯一目标，去力争做好。教师应当如朝霞祥云，在映红天空，照亮人间的同时，又展示了自身的美丽与绚烂。所以作为教师一定要乐于教育，要把教育当作一种快乐，当作一种幸福，当作一种享受。这些年，我一直用这样一种积极的心态去面对教育，面对孩子们，一直做着一个快乐的教育者。
二、爱生
教育失去了爱，一切都将是空谈。爱是灵魂里唯一的一种无穷尽的力量，作为老师，应该爱他的教育，特别是教育的对象——学生。多年来，我一直真诚地爱着教过的每一位学生，尊重他们，亲近他们，努力自然地走进他们的心灵。时时注意洞察每个孩子的变化，呵护每个孩子的自信，用不同的尺子去衡量全班的孩子，去发现每个孩子的亮点，长处和不足。用宽容的心态一视同仁地去接纳每一个孩子，不会因为学生是“差生”而任意地去批评他，指责他，而是尊重每一个学生作为“人”的价值和尊严。尤其是能尊重那些过错的学生，有严重缺点的学生，尽管有时也会批评，但绝不体罚和污辱学生，而是很婉转地让学生接受，让学生能够心服口服。
三、会教
（一）教师授课语言要引起学生学习兴趣，让学生爱学
回想教过自己的几十位老师，感觉最喜欢的就是那几位说话幽默风趣的老师，可见教师授课语言的重要性。教师的语言是一种技术更是一种艺术，曼妙、细腻、唯美、豪迈;教师的语言是一种知识更是一种思想，深邃、练达、智慧、仁爱。
语言是完成教学任务的主要手段，教师的语言对学生的“情感”与“认知”有着重要的影响，很大程度上决定着一节课的成败。 教师的语言生动、形象、幽默、风趣、亲切、自然，充满