六年级数学综合实践活动方案
一、指导思想：
综合实践活动能够体现学生的综合能力与创新精神。学生将学到的数学知识能用来解决现实生活中某些具体问题，这是实践活动的根本。
二、学情分析：
六年级的学生好胜心强、动手能力也较强，有了一定的合作意识，同时具备了初步的复杂运算及推理归纳能力。因此在活动课的选择上主要是让学生合作、动手操作、计算、归纳总结。将所学到的数学知识进一步在生活中应用，从而达到教学目的。
三、课程目标：
１、情感目标：通过开展综合实践活动，让学生养成良好的数学思维习惯而不仅仅是靠自己的直观判断，同时增强学生参加实践活动的兴趣。
２、知识目标：了解数学知识在生活中的运用。 ３、能力目标：培养学生相互协作的能力、动手实践能力以及对知识的归纳总结能力。
４、过程目标：让学生逐步掌握综合实践活动的活动方法与过程。
四、活动要求：
1、激发兴趣：
激发学生的学习兴趣，激活学生进一步探究的欲望。
2、养成习惯：
在教学时要有意识地培养学生良好的学习习惯，包括勤于思考勇于质疑的习惯，善于梳理归纳总结的习惯。
3、能力培养：
1、提高学生分析问题、解决问题的能力。
2、培养搜集信息、处理信息的能力。
3、培养学生综合运用知识的能力。
5、指导到位。
在综合实践活动实施的全过程中，教师都要合理地发挥自身的指导作用。要善于引导，而不是越俎代庖。
六年级数学综合实践活动方案
一、指导思想：
综合实践活动能够体现学生的综合能力与创新精神。学生将学到的数学知识能用来解决现实生活中某些具体问题，这是实践活动的根本。
二、学情分析：
六年级的学生好胜心强、动手能力也较强，有了一定的合作意识，同时具备了初步的复杂运算及推理归纳能力。因此在活动课的选择上主要是让学生合作、动手操作、计算、归纳总结。将所学到的数学知识进一步在生活中应用，从而达到教学目的。
三、课程目标：
１、情感目标：通过开展综合实践活动，让学生养成良好的数学思维习惯而不仅仅是靠自己的直观判断，同时增强学生参加实践活动的兴趣。
２、知识目标：了解数学知识在生活中的运用。 ３、能力目标：培养学生相互协作的能力、动手实践能力以及对知识的归纳总结能力。
４、过程目标：让学生逐步掌握综合实践活动的活动方法与过程。
四、活动要求：
1、激发兴趣：
激发学生的学习兴趣，激活学生进一步探究的欲望。
2、养成习惯：
在教学时要有意识地培养学生良好的学习习惯，包括勤于思考勇于质疑的习惯，善于梳理归纳总结的习惯。
3、能力培养：
1、提高学生分析问题、解决问题的能力。
2、培养搜集信息、处理信息的能力。
3、培养学生综合运用知识的能力。
5、指导到位。
在综合实践活动实施的全过程中，教师都要合理地发挥自身的指导作用。要善于引导，而不是越俎代庖。
相关文章
-
程庄小学课程实施方案
程庄小学课程实施方案 我校严格执行国家和省颁布的课程计划,结合嘉祥县教体局下发的课程计划,根据本校实际,按以下方案实施: 一.课程设置 学校认真按照国家课程标准开齐开足开好各门课程,制订了课程管理的相关制度.每学期初由学校业务主任根据上级教 ...查看
-
学校课程设置方案
课程设置方案 为贯彻落实<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见>和省政府<关于深入贯彻落实科学发展观进一步推进素质教育工作的意见>,切实加强学校艺体工作,进一步减轻中小学生课业负担,全面推进素质教育, ...查看
-
小学六年级数学综合实践活动课方案
小学六年级数学综合实践活动课方案 <圆的秘密> 活动目标: 1. 通过活动使学生巩固圆的一些简单的知识,培养学生 综合运用所学过的知识的能力. 2. 通过活动培养学生搜集和处理信息的能力,使学生感 受到数学和现实生活的联系. 3 ...查看
-
八年级下数学综合实践教案
招聘------货物调运中的数学问题 东来乡海联学校 许洪芹 一. 活动准备: (1) 将全班同学分成9个小组,事前给出探究课题,多小组开展课外探究活动.内容:"关 于一元一次方程.一元一次不等式.一次函数三者之间的内在联系.&q ...查看
-
数学学科综合实践活动方案
九年级数学综合实践活动方案 数学来源于生活,又服务于生活,生活是数学的源原,新课程标准强调,数学教学要密切联系学生的生活实践,从学生的生活实践和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生观察.猜想.推理.交流等活动,使学生会用数学的眼光来 ...查看
-
数学节活动方案
"数学节"活动方案 一.指导思想: 数学是学好科学的基础与工具,它是启迪智慧.开发智力.培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一.通过本次丰富多彩的校园数学节活动,搭建数学文化平台,展示数学文化魅力,在生动.活泼.实践的 ...查看
-
以课程改革为核心的素质教育
编者按:成都双流中学实验学校是一所民办初中学校,自2003年创办以来,努力探索"以课程改革为核心"的素质教育实施模式,在开齐开足开好国家课程基础上,从课程结构.课堂教学.课程评价三方面整体改革,构建适合学生全面发展.个性 ...查看
-
初中数学校本研修课题方案
初中数学校本研修课题方案 陈村二中数学教研组 素质教育理念的确立,新一轮课程方案的试行,现代教育技术在教学中广泛应用等,对教师素质提出了更高的要求.学校是开展继续教育的重要基地,校本培训是继续教育的重要组织形式,是提高教育教学质量的关键环节 ...查看
-
数学综合实践
有趣的七巧板 一.课题提出背景: 数学源于生活,生活中蕴含着数学."七巧板"这一老少皆宜的拼图游戏,它能够把数学和生活联系起来.通过学生动手制作.动脑思考,让学生在生活中学习数学,让学生走进生活.这样的课,学生乐意去学也 ...查看