七年级上册地理课后活动题及答案
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
4页：“认识地球的形状与大小”
1.从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？
答：这实际上就是一个细致观察，善于提问，勤于思考的过程。人类文化发展在不断进步，人类的社会要正常发展进步，必须学会容忍和科学的自由精神。地球是圆的论点，曾经在历史受过很多歧视，我们要象先辈们那样对待科学，坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神，勤于思考，善于总结，勇于实践，才能最终发现和掌握真理。
2.
答：地球表面积5.1亿平方千米，约相当于积约7000平方米）；
地球最大周长4万千米，约相当于105页：“制作简易的地球仪”
答：略。
6页：“认识纬线和纬度”
1. 答： 2. 答：
8
1.
答： °与20°W 与160°E 组成的经线圈。比 °与180°来分东西半球的，但是因为这两条经线经过的陆地多，上的不同和难以管理，所以人为的挑了一条经过陆地最少的经线圈，很幸运°W °E 被选中了，就将他作为划分东西半球的分界线。所以是20°W 与60°E
10页：“利用经纬网定位”
1. 在地球仪或地图上，利用经纬网确定位置，查找地名，并完成表1.2。 答： 表1.2
2. 查阅近一个月来的报纸、杂志，看看世界或我国发生了哪些事件，利用经纬网找出这些事件发生的地点，读出大致的经纬度。
答：2015年7月3日9时7分，新疆维吾尔自治区和田地区皮山县发生6.5级地震，震中位于北纬37.6度，东经78.2度，震源深度10千米。
第二节 地球的运动
12页：“演示地球自转，说明地球自转产生的地理现象”
1. 在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪。自西向东缓缓拨动地球仪，演示地球的自转，并观察昼半球和夜半球的分布。
答：略。
2. 答：结束劳作回来休息，通过一晚的体力恢复，以备第二天的劳作。们活动因黑暗受限。由此可知，人们的生活、转现象息息相。
3. 答：地球自转的差异，人们以1同；原因：由于地球自转，不同地区有不同的时间。
15
1. 参照图1.20
答：略。
2.
（1
（2
（31.20
（4
（31.20所
示的B
（4地球上各地特别是中纬度地区所获得的太阳光热在一年中会发生显著的变化，光热在时间上的差异是形成四季的直接原因。由上图可知，地球某地得到太阳能量的多少与正午太阳高度角和昼夜长短有关，而太阳高度和昼夜长短是随着公转的变化而变化：①太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北热量均分，为春分或秋分。②夏至日时，太阳直射北回归线，此线以北地区太阳高度变大，昼长大于夜长，热量变多，为北半球夏季，南北球则相反，为冬季。③冬至日时，太阳直射南回归线，北半球太阳高度变小，夜长大于昼长，热量变最少，为北半球冬季。
3. 观察地球上的五带图，看看我国大部分地区位于五带中的哪一带。
答：我国大部分地区位于北温带，南部少部分在热带地区。
第三节 地图的阅读
18页：“阅读和绘制地图”
答：略。
22页：“根据需要选择地图”
1. 下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。
（1）比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在
26图1.38
答：从C 点爬到山顶A 比较容易，根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓，C 点到山顶A 与B 点到山顶A 相比，等高线比较稀疏，相对坡度比较缓，爬山容易。
2. 在所做模型中找到陡坡和缓坡，再对照图1.38，比较陡坡和缓坡的等高线疏密差异。
答：陡坡等高线密集，缓坡等高线稀疏。
3. 在所做的模型中找到山峰、山脊，再对照图1.38，看看它们的等高线特征。 答：山峰等高线闭合，数字越往内越大；山脊等高线向低处弯曲。
28页：“绘制地形剖面图”
答：略。
第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
31页：阅读图2.3和图2.4，谈谈你对地球名称的看法。
答：通过小朋友在地球上的谈话，说明人们生活在陆地上，当时并不了解地球的整体面貌，以为海洋是陆地的边缘，甚至都以为自己居住的地方就是陆地的中心，并未认识到地球表面水体面积大于陆地面积，因此起名叫地球，这反映了从古到今人们认识的不断发展。
35页：“认识七大洲、四大洋的位置和轮廓”
1.
答：与非洲相邻，西部与欧洲相邻；
冰洋；
南美洲；
洲、欧洲、北美洲所包围。
2. 阅读图2.6
答：3. 阅读图44003000万平方千米）＞北美洲（1400万平方千米）＞欧洲（万平方千米）。轮廓形状：大陆轮廓多为北宽南
37图
答：图
图2.14：我国东部海域发现了古河流和古人类活动的遗迹，说明我国东部海底大陆架在地质时期曾为陆地，造成这种桑田变沧海的原因是地壳的变迁或海平面的升降。
图2.15：荷兰填海造陆说明了人类活动对海陆变化的作用。
40页：“运用大陆漂移说解释地理现象”
阅读拼合大陆几种古老地层的相似性图和海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布图，并依据大陆漂移说，对图中的现象作出合理解释。
答：魏格纳通过收集资料和实地考察，从古生物化石、地层构造等方面找到了大西洋两岸相同或相似的一些证据，论证自己的“假说”。
43页：“运用板块构造学说的观点，解释地理现象”
1．读红海、地中海、喜马拉雅山脉成因示意图，对下列现象作出合理解释。
（1）红海为什么在不断扩张？
（2）地中海为什么在不断缩小？
（3）喜马拉雅山脉是怎样形成的？
答：（1）红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂地区，在不断扩张。
（2）地中海位于非洲板块和亚欧板块的挤压碰撞地带，不断缩小。
（3）喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带，形成山脉。
2. 读喜马拉雅山脉的形成示意图（从海洋到高山），说明喜马拉雅山脉的形成过
答：古地中海消失；④印度洋板块挤入亚欧板块下方。
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
47页：“认识天气及其影响”
1. ①昆明四季如春
③明天大风降温 答：2.
A.2011年18
B. 气温将下降8~10℃，提醒市民注
本报讯
D. 年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天
与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，（1
材料A
材料B ；
材料C ；
材料D 说明了：天气与军事的关系。
（2）补充更多的资料，说明天气对生活的影响。
答：略。
50页：“记录天气状况和模拟播报天气预报”
答：略
52页：“认识人类活动对空气质量的影响”
城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响更为显著。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。
（1）每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？
（2）城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？
答：（1）燃烧植物秸秆，造成土壤碱性增大，造成空气污染。
（2）汽车增多，车速变慢，尾气中污染物排放增多，造成空气污染。
第二节 气温的变化与分布
54页：“绘制和阅读气温年变化曲线图”
1．根据表3.2，绘出该地的气温年变化曲线图。
答：略。
2. 读图3.15，完成下列要求。
（1）读出最热月平均气温的数值及月份。
（2）读出最冷月平均气温的数值及月份。
（3）计算该地气温年较差。
（4）估算该地的年平均气温。
1217（211（320
12℃左右。
561
读图3.19
1月的气温从低纬到高纬的变化规律。
21月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
31月哪里气温高？7月哪里气温高？
答：（1）世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
（2）从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
（3）北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。
第三节 降水的变化与分布
59页：“绘制和阅读降水量柱状图”
1. 根据表3.3，完成该地各月降水量柱状图。
表3.3
答：
2. 根据绘制的图3.23，回答下列问题。
（1
（2（3（4答：（1）7月、8月、（2）12月、12
（3745毫米）。
（4
61
1.
答：1000毫米以上，有些地区超过2000毫米；毫米以下。
答：1000～2000毫米，大陆200毫米以下。
3.
答：在中纬度地区，大陆内部比沿海地区降水少，降水呈现从沿海向内陆递减的变化。
第四节 世界的气候
63页：“读图分析气候的地区差异”
按图3.25提示的方法，比较图3.26中温带大陆西岸的A 地与大陆东岸的B 地的气候差异。
6566 气候干旱；北京距海较近，受来自海洋水汽的影响，降水较多。
2. 图3.29中的A 和B ，分别表示赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量。说明导致两地气候差异的主要因素。
答：造成两地气候差异的主要因素是纬度因素。A 高，蒸发旺盛，易成云致雨；B
3. 在山地对降水的影响图中，山地A 答：A 坡降水多。A 云致雨，降水较多；B 68页：“认识气候与人们生活的关系”
1.
答：为温带气候；其他地区。
2. 常会发生严重旱灾；答：一个月不下雨会出现人畜饮水困难、3.
耕还林；关停环保不达标的工厂；设置车内空调温度值，冷气调高一度，暖气调低一度；少开私家车；减少看电视的时间„„
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
71页：“认识世界人口增长特点”
1．读图4.3，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每次增加10亿所需的时间，把结果填入表中。
73 74” 答：略。
76页：“了解三大人种的主要分布地区”
1. 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？
答：白种人。
2. 除亚洲外，还有哪几个大洲黄种人较多？
答：在北美洲北部的因纽特人、南美洲西北部的印第安人都属于黄种人。
3. 把三大人种的主要分布地区填入表4.3中。
答： 表4.3
第二节 世界的语言和宗教
79页：“了解世界语言的分布”
读图4.9，对照世界的国家和地区图（见附图），完成表4.4。
80
83 答：左图在热带沙漠地区，常年炎热干燥，白天炎热，昼夜温差大，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点，厚墙可以减少传入的太阳热量，小窗可以减少吹进的热风。右图在东南亚地区，全年高温，雨季时降水较多，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，就地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。
2. 你还知道哪些有特色的民居？它们与当地自然环境有什么关系？
11
85对丽江的评语？
答：保存完好的少数民族建筑，别具特色的民族文化，完整的供水系统和优美的自然风光，是人与自然和谐共处的典范。
2. 丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？
答：过度开发、过度商业化、水资源遭到破坏，原有的民族文化和生活习俗受到破坏。
3. 如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢？
答：尊重当地的风俗习惯，不乱扔垃圾，不污染水源，不大声喧哗，不攀折花木，
12
不在文物古迹上乱写乱画等。
第五章 发展与合作
90页：“感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系”
1. 在教材图5.1中找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。
答：灯光最亮的地区主要分布在欧洲、北美洲、日本等地，能源消耗多，经济发展好。
2. 沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？
答：沿海凭借优越的地形、交通条件，发展水平比内陆高。
3. 界发展水平的地域差异？
答：世界经济发达地区多分布在沿海平原地区，山区交通不便，91页：“了解不同国家的发展差异”
1. 读图5.4
答：2. 答：兰（大洋洲）、美国（北美洲(
93
这是造成参照给出的小纸条，把A 环和B a. b.
d. 赚到的钱少
e. 答：
A 环：发展中国家→b →产品的价格低→d →利润流失
B 环：发达国家→c →e →赚的钱多→a
（共38道活动题，10494字，于2015.7.15最后修改）
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七年级上册地理课后活动题及答案
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
4页：“认识地球的形状与大小”
1.从人们认识地球形状的历程中你感悟到了什么？
答：这实际上就是一个细致观察，善于提问，勤于思考的过程。人类文化发展在不断进步，人类的社会要正常发展进步，必须学会容忍和科学的自由精神。地球是圆的论点，曾经在历史受过很多歧视，我们要象先辈们那样对待科学，坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神，勤于思考，善于总结，勇于实践，才能最终发现和掌握真理。
2.
答：地球表面积5.1亿平方千米，约相当于积约7000平方米）；
地球最大周长4万千米，约相当于105页：“制作简易的地球仪”
答：略。
6页：“认识纬线和纬度”
1. 答： 2. 答：
8
1.
答： °与20°W 与160°E 组成的经线圈。比 °与180°来分东西半球的，但是因为这两条经线经过的陆地多，上的不同和难以管理，所以人为的挑了一条经过陆地最少的经线圈，很幸运°W °E 被选中了，就将他作为划分东西半球的分界线。所以是20°W 与60°E
10页：“利用经纬网定位”
1. 在地球仪或地图上，利用经纬网确定位置，查找地名，并完成表1.2。 答： 表1.2
2. 查阅近一个月来的报纸、杂志，看看世界或我国发生了哪些事件，利用经纬网找出这些事件发生的地点，读出大致的经纬度。
答：2015年7月3日9时7分，新疆维吾尔自治区和田地区皮山县发生6.5级地震，震中位于北纬37.6度，东经78.2度，震源深度10千米。
第二节 地球的运动
12页：“演示地球自转，说明地球自转产生的地理现象”
1. 在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪。自西向东缓缓拨动地球仪，演示地球的自转，并观察昼半球和夜半球的分布。
答：略。
2. 答：结束劳作回来休息，通过一晚的体力恢复，以备第二天的劳作。们活动因黑暗受限。由此可知，人们的生活、转现象息息相。
3. 答：地球自转的差异，人们以1同；原因：由于地球自转，不同地区有不同的时间。
15
1. 参照图1.20
答：略。
2.
（1
（2
（31.20
（4
（31.20所
示的B
（4地球上各地特别是中纬度地区所获得的太阳光热在一年中会发生显著的变化，光热在时间上的差异是形成四季的直接原因。由上图可知，地球某地得到太阳能量的多少与正午太阳高度角和昼夜长短有关，而太阳高度和昼夜长短是随着公转的变化而变化：①太阳直射赤道，全球昼夜等长，南北热量均分，为春分或秋分。②夏至日时，太阳直射北回归线，此线以北地区太阳高度变大，昼长大于夜长，热量变多，为北半球夏季，南北球则相反，为冬季。③冬至日时，太阳直射南回归线，北半球太阳高度变小，夜长大于昼长，热量变最少，为北半球冬季。
3. 观察地球上的五带图，看看我国大部分地区位于五带中的哪一带。
答：我国大部分地区位于北温带，南部少部分在热带地区。
第三节 地图的阅读
18页：“阅读和绘制地图”
答：略。
22页：“根据需要选择地图”
1. 下面两幅图，一幅是中国地图，另一幅是北京市地图。
（1）比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么样的结论呢？请把你的结论填写在
26图1.38
答：从C 点爬到山顶A 比较容易，根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓，C 点到山顶A 与B 点到山顶A 相比，等高线比较稀疏，相对坡度比较缓，爬山容易。
2. 在所做模型中找到陡坡和缓坡，再对照图1.38，比较陡坡和缓坡的等高线疏密差异。
答：陡坡等高线密集，缓坡等高线稀疏。
3. 在所做的模型中找到山峰、山脊，再对照图1.38，看看它们的等高线特征。 答：山峰等高线闭合，数字越往内越大；山脊等高线向低处弯曲。
28页：“绘制地形剖面图”
答：略。
第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
31页：阅读图2.3和图2.4，谈谈你对地球名称的看法。
答：通过小朋友在地球上的谈话，说明人们生活在陆地上，当时并不了解地球的整体面貌，以为海洋是陆地的边缘，甚至都以为自己居住的地方就是陆地的中心，并未认识到地球表面水体面积大于陆地面积，因此起名叫地球，这反映了从古到今人们认识的不断发展。
35页：“认识七大洲、四大洋的位置和轮廓”
1.
答：与非洲相邻，西部与欧洲相邻；
冰洋；
南美洲；
洲、欧洲、北美洲所包围。
2. 阅读图2.6
答：3. 阅读图44003000万平方千米）＞北美洲（1400万平方千米）＞欧洲（万平方千米）。轮廓形状：大陆轮廓多为北宽南
37图
答：图
图2.14：我国东部海域发现了古河流和古人类活动的遗迹，说明我国东部海底大陆架在地质时期曾为陆地，造成这种桑田变沧海的原因是地壳的变迁或海平面的升降。
图2.15：荷兰填海造陆说明了人类活动对海陆变化的作用。
40页：“运用大陆漂移说解释地理现象”
阅读拼合大陆几种古老地层的相似性图和海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布图，并依据大陆漂移说，对图中的现象作出合理解释。
答：魏格纳通过收集资料和实地考察，从古生物化石、地层构造等方面找到了大西洋两岸相同或相似的一些证据，论证自己的“假说”。
43页：“运用板块构造学说的观点，解释地理现象”
1．读红海、地中海、喜马拉雅山脉成因示意图，对下列现象作出合理解释。
（1）红海为什么在不断扩张？
（2）地中海为什么在不断缩小？
（3）喜马拉雅山脉是怎样形成的？
答：（1）红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂地区，在不断扩张。
（2）地中海位于非洲板块和亚欧板块的挤压碰撞地带，不断缩小。
（3）喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压地带，形成山脉。
2. 读喜马拉雅山脉的形成示意图（从海洋到高山），说明喜马拉雅山脉的形成过
答：古地中海消失；④印度洋板块挤入亚欧板块下方。
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
47页：“认识天气及其影响”
1. ①昆明四季如春
③明天大风降温 答：2.
A.2011年18
B. 气温将下降8~10℃，提醒市民注
本报讯
D. 年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天
与周瑜共同拟定了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，（1
材料A
材料B ；
材料C ；
材料D 说明了：天气与军事的关系。
（2）补充更多的资料，说明天气对生活的影响。
答：略。
50页：“记录天气状况和模拟播报天气预报”
答：略
52页：“认识人类活动对空气质量的影响”
城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响更为显著。下面两例可能就发生在你的身边。选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。
（1）每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？
（2）城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？
答：（1）燃烧植物秸秆，造成土壤碱性增大，造成空气污染。
（2）汽车增多，车速变慢，尾气中污染物排放增多，造成空气污染。
第二节 气温的变化与分布
54页：“绘制和阅读气温年变化曲线图”
1．根据表3.2，绘出该地的气温年变化曲线图。
答：略。
2. 读图3.15，完成下列要求。
（1）读出最热月平均气温的数值及月份。
（2）读出最冷月平均气温的数值及月份。
（3）计算该地气温年较差。
（4）估算该地的年平均气温。
1217（211（320
12℃左右。
561
读图3.19
1月的气温从低纬到高纬的变化规律。
21月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
31月哪里气温高？7月哪里气温高？
答：（1）世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。
（2）从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。
（3）北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。
第三节 降水的变化与分布
59页：“绘制和阅读降水量柱状图”
1. 根据表3.3，完成该地各月降水量柱状图。
表3.3
答：
2. 根据绘制的图3.23，回答下列问题。
（1
（2（3（4答：（1）7月、8月、（2）12月、12
（3745毫米）。
（4
61
1.
答：1000毫米以上，有些地区超过2000毫米；毫米以下。
答：1000～2000毫米，大陆200毫米以下。
3.
答：在中纬度地区，大陆内部比沿海地区降水少，降水呈现从沿海向内陆递减的变化。
第四节 世界的气候
63页：“读图分析气候的地区差异”
按图3.25提示的方法，比较图3.26中温带大陆西岸的A 地与大陆东岸的B 地的气候差异。
6566 气候干旱；北京距海较近，受来自海洋水汽的影响，降水较多。
2. 图3.29中的A 和B ，分别表示赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量。说明导致两地气候差异的主要因素。
答：造成两地气候差异的主要因素是纬度因素。A 高，蒸发旺盛，易成云致雨；B
3. 在山地对降水的影响图中，山地A 答：A 坡降水多。A 云致雨，降水较多；B 68页：“认识气候与人们生活的关系”
1.
答：为温带气候；其他地区。
2. 常会发生严重旱灾；答：一个月不下雨会出现人畜饮水困难、3.
耕还林；关停环保不达标的工厂；设置车内空调温度值，冷气调高一度，暖气调低一度；少开私家车；减少看电视的时间„„
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
71页：“认识世界人口增长特点”
1．读图4.3，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每次增加10亿所需的时间，把结果填入表中。
73 74” 答：略。
76页：“了解三大人种的主要分布地区”
1. 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？
答：白种人。
2. 除亚洲外，还有哪几个大洲黄种人较多？
答：在北美洲北部的因纽特人、南美洲西北部的印第安人都属于黄种人。
3. 把三大人种的主要分布地区填入表4.3中。
答： 表4.3
第二节 世界的语言和宗教
79页：“了解世界语言的分布”
读图4.9，对照世界的国家和地区图（见附图），完成表4.4。
80
83 答：左图在热带沙漠地区，常年炎热干燥，白天炎热，昼夜温差大，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点，厚墙可以减少传入的太阳热量，小窗可以减少吹进的热风。右图在东南亚地区，全年高温，雨季时降水较多，乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，就地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。
2. 你还知道哪些有特色的民居？它们与当地自然环境有什么关系？
11
85对丽江的评语？
答：保存完好的少数民族建筑，别具特色的民族文化，完整的供水系统和优美的自然风光，是人与自然和谐共处的典范。
2. 丽江在发展旅游业的过程中出现了哪些问题？
答：过度开发、过度商业化、水资源遭到破坏，原有的民族文化和生活习俗受到破坏。
3. 如果你去丽江旅游，作为一名旅游者，你能为保护丽江古城做些什么呢？
答：尊重当地的风俗习惯，不乱扔垃圾，不污染水源，不大声喧哗，不攀折花木，
12
不在文物古迹上乱写乱画等。
第五章 发展与合作
90页：“感受世界发展水平的地域差异与地理环境的关系”
1. 在教材图5.1中找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。
答：灯光最亮的地区主要分布在欧洲、北美洲、日本等地，能源消耗多，经济发展好。
2. 沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？
答：沿海凭借优越的地形、交通条件，发展水平比内陆高。
3. 界发展水平的地域差异？
答：世界经济发达地区多分布在沿海平原地区，山区交通不便，91页：“了解不同国家的发展差异”
1. 读图5.4
答：2. 答：兰（大洋洲）、美国（北美洲(
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这是造成参照给出的小纸条，把A 环和B a. b.
d. 赚到的钱少
e. 答：
A 环：发展中国家→b →产品的价格低→d →利润流失
B 环：发达国家→c →e →赚的钱多→a
（共38道活动题，10494字，于2015.7.15最后修改）
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