关于写好文章的思考

文章是一门独立的艺术。它既是用笔写出来的,又是用心写出来的。正如“笔走龙蛇惊风雨,白纸黑字写春秋”,“溢于字表,穿透纸背”。我国是一个文章的国度,名人辈出,佳作竞秀。

一、关于思想性问题。思想即文章的主题、文章的灵魂。思想是潜在的,贯穿通篇,如和风细雨,呈润物无声。在内涵上轻盈内敛,给人以张力和激荡。在外延上,藏情理之中,渗透出一种风骨,使读者赏心悦目,得到共鸣与应和。思想性强的文章精巧细致、风花雪月,主题鲜明、深度厚重。缺乏思想的文章是六神无主的躯壳,如散兵游勇不成阵势,乏力难胜。

在最近拜读《文章大家毛泽东》一文中,称文学造诣是继汉司马、唐韩柳、宋东坡、清康梁之后,我国历史上又一座巍峨的高峰。古今写文章的分纯文人和政治家两种,纯文人之文情胜于理,政治家的文章理胜于情。理者,思想也。说到底,文章的好与不好,关键是拼思想,看谁能够在把握社会规律中,借风云际会,纳雷霆于文字,用摧古拉朽来宣扬自己的政见,达到以文举政之目的。

主题鲜明、思想性强的文字,让人感动,撞人心扉,启迪心志。单纯追求文美,虽辞藻华丽,甚至赶时髦,但难真正融入生活,造成苍白寡淡,难以卒读。

二、关于情怀问题。古人论文,讲究要有丹田之气,气贯长虹。追求质朴也罢,推崇雄浑也罢,都必须拥有个性化情怀,呈现出的是真情实感。可谓“为人者多情怀,为文者亦是然”。文字的鲜活与沉寂,有味与乏味,关涉到是否有情怀。无情无义之文,味同嚼蜡。

情怀是一种爱、一种大爱,是真善美的体表,内蕴于品质,外流于芬芳。情怀致远,其貌自爱;高情大义,风华自雅。书写真情,以情感人,以情达人,自古使然。吾想故吾书,吾手写吾心,畅快直白,真实求本,不拘法度。

情怀是自然的坦露,平实的风度,高扬的气节,是一个人情世态秉持的尺子。抒发情怀要典雅与通俗、朴实与浪漫互见,有感而发。也就是说,好文章融入了作者的真实情感,不轻浮、不虚伪,敬畏自然,感念生命。既能自然娓娓道来又如同江边行吟,为读者青睐。

三、关于博学问题。能写出好文字的人,一定是爱读书的人;能流芳后人的文字,一定是博采众长。要写出好文字,必须要读书,多读一些书,更要博学杂家,做到博古通今,学以致用。

腹有诗文才自华。“才不胜今人,不以为才;学不胜古人,不以为学。”这样才能近距离地捕捉当下文化精髓,彰显对人生的敏锐感悟,荦荦大端地对万千气象进行描绘,对社会进行透视。有宏大叙事的丰富,有宽大视野的开阔,有精致细腻的切入,有纵横捭阖的豪放,有小桥流水的委婉曲折,有情感激烈的辩论与争执,有情怀柔美的迂回与矜持。

引典用典是出于行文之必需,典故中蕴含着颠覆不破的真理,是智慧的化身,启迪后人。用典、用好典可以增加文章的渲染效果,信手拈来,妙趣横生,会构成一种拿得起、放得下的潇洒与幽默。

四、关于语言风格问题。文学是语言的世界,作家的语言如同魔术师般变化多样,达到极致是共同追求的目标。为文有高下,但可以从语言的精致或粗陋,隽永或芜杂,文野或雅俗来区分。语言有表达技巧,渗透着作者的情感、才学与天赋,优劣精芜是写家与大家的分水岭。

语言要精练,言简意赅,流水账式的枝蔓令人生畏;语言枯涩,叙事拉杂、结构呆板,手法苍白如履历表;说理像论文,记事如新闻,举实似案例,尖锐不见棱角,幽默不见诙谐,其原因是缺少灵动的笔触、深厚的文字功底、丰富的社会阅历。

为文要有磅礴凌厉之势。文章之势是文章之外的功夫,是作者胸中之气、行事之势。华彩之语是社会实践的结晶,劳其心,履其险,励其志,成其业,故不是拍脑子拍出来的,也不是用笔写出来的。我们学习鲁迅、梁实秋、林语堂等一些大家的文章,看到的不仅仅是精准的文学语言和精致的抒怀描绘,更能体察到他们对人生的特殊感悟,让人回味无穷。

不同的人有不同的语言风格,其根本在于外修形,内练身。在大力倡导改进文风的当今,我们有必要潜下心来研究一下,有关写好文章的问题,至少可以对专门从事写作的人从中有所启迪,补充一下文外的功夫。对于提倡领导干部亲自写文章来说,也能够增强领导者魅力。“文风与学风、党风并重”。

文章是一门独立的艺术。它既是用笔写出来的,又是用心写出来的。正如“笔走龙蛇惊风雨,白纸黑字写春秋”,“溢于字表,穿透纸背”。我国是一个文章的国度,名人辈出,佳作竞秀。

一、关于思想性问题。思想即文章的主题、文章的灵魂。思想是潜在的,贯穿通篇,如和风细雨,呈润物无声。在内涵上轻盈内敛,给人以张力和激荡。在外延上,藏情理之中,渗透出一种风骨,使读者赏心悦目,得到共鸣与应和。思想性强的文章精巧细致、风花雪月,主题鲜明、深度厚重。缺乏思想的文章是六神无主的躯壳,如散兵游勇不成阵势,乏力难胜。

在最近拜读《文章大家毛泽东》一文中,称文学造诣是继汉司马、唐韩柳、宋东坡、清康梁之后,我国历史上又一座巍峨的高峰。古今写文章的分纯文人和政治家两种,纯文人之文情胜于理,政治家的文章理胜于情。理者,思想也。说到底,文章的好与不好,关键是拼思想,看谁能够在把握社会规律中,借风云际会,纳雷霆于文字,用摧古拉朽来宣扬自己的政见,达到以文举政之目的。

主题鲜明、思想性强的文字,让人感动,撞人心扉,启迪心志。单纯追求文美,虽辞藻华丽,甚至赶时髦,但难真正融入生活,造成苍白寡淡,难以卒读。

二、关于情怀问题。古人论文,讲究要有丹田之气,气贯长虹。追求质朴也罢,推崇雄浑也罢,都必须拥有个性化情怀,呈现出的是真情实感。可谓“为人者多情怀,为文者亦是然”。文字的鲜活与沉寂,有味与乏味,关涉到是否有情怀。无情无义之文,味同嚼蜡。

情怀是一种爱、一种大爱,是真善美的体表,内蕴于品质,外流于芬芳。情怀致远,其貌自爱;高情大义,风华自雅。书写真情,以情感人,以情达人,自古使然。吾想故吾书,吾手写吾心,畅快直白,真实求本,不拘法度。

情怀是自然的坦露,平实的风度,高扬的气节,是一个人情世态秉持的尺子。抒发情怀要典雅与通俗、朴实与浪漫互见,有感而发。也就是说,好文章融入了作者的真实情感,不轻浮、不虚伪,敬畏自然,感念生命。既能自然娓娓道来又如同江边行吟,为读者青睐。

三、关于博学问题。能写出好文字的人,一定是爱读书的人;能流芳后人的文字,一定是博采众长。要写出好文字,必须要读书,多读一些书,更要博学杂家,做到博古通今,学以致用。

腹有诗文才自华。“才不胜今人,不以为才;学不胜古人,不以为学。”这样才能近距离地捕捉当下文化精髓,彰显对人生的敏锐感悟,荦荦大端地对万千气象进行描绘,对社会进行透视。有宏大叙事的丰富,有宽大视野的开阔,有精致细腻的切入,有纵横捭阖的豪放,有小桥流水的委婉曲折,有情感激烈的辩论与争执,有情怀柔美的迂回与矜持。

引典用典是出于行文之必需,典故中蕴含着颠覆不破的真理,是智慧的化身,启迪后人。用典、用好典可以增加文章的渲染效果,信手拈来,妙趣横生,会构成一种拿得起、放得下的潇洒与幽默。

四、关于语言风格问题。文学是语言的世界,作家的语言如同魔术师般变化多样,达到极致是共同追求的目标。为文有高下,但可以从语言的精致或粗陋,隽永或芜杂,文野或雅俗来区分。语言有表达技巧,渗透着作者的情感、才学与天赋,优劣精芜是写家与大家的分水岭。

语言要精练,言简意赅,流水账式的枝蔓令人生畏;语言枯涩,叙事拉杂、结构呆板,手法苍白如履历表;说理像论文,记事如新闻,举实似案例,尖锐不见棱角,幽默不见诙谐,其原因是缺少灵动的笔触、深厚的文字功底、丰富的社会阅历。

为文要有磅礴凌厉之势。文章之势是文章之外的功夫,是作者胸中之气、行事之势。华彩之语是社会实践的结晶,劳其心,履其险,励其志,成其业,故不是拍脑子拍出来的,也不是用笔写出来的。我们学习鲁迅、梁实秋、林语堂等一些大家的文章,看到的不仅仅是精准的文学语言和精致的抒怀描绘,更能体察到他们对人生的特殊感悟,让人回味无穷。

不同的人有不同的语言风格,其根本在于外修形,内练身。在大力倡导改进文风的当今,我们有必要潜下心来研究一下,有关写好文章的问题,至少可以对专门从事写作的人从中有所启迪,补充一下文外的功夫。对于提倡领导干部亲自写文章来说,也能够增强领导者魅力。“文风与学风、党风并重”。


相关文章

  • 关于小学语文教学中渗透德育教育的思考
  • [摘 要]随着新课标的改革,德育教育教学工作在我国义务教育阶段的开展越来越受重视,特别是小学教育教学阶段.在小学语文教学中,以渗透教学方式开展德育教育教学工作,可以帮助学生树立正确的人生观.价值观及世界观.本文主要对小学语文教学中德育教育的 ...查看


  • [换位思考作文]关于换位思考的作文830字
  • 我一直认为,写作是思想的执行者,是内心最真实情感的表达,也是从任何角度出发所带来的思想的平铺.写作水平的提高就像人的成长一样,一开始懵懂地来到这个世界,在清澈的眼睛里一切都是那么的新鲜,在无知的思想里对什么都充满着好奇.然后慢慢学会说话,学 ...查看


  • 关于科技文章写作的一些思考
  • 维普资讯 http://www.cqvip.com 关于科技文章写作的一些思考 张家珏 大理州科技局 张家珏 一 , 科技写作的重要意义 学术理论成果)不仅是该成果创造者聪明才 . 18年,中国科普创作研究所副所长章 91 智和辛勤劳动的结 ...查看


  • 关于高职应用文写作教学的几点思考
  • 第6卷第3期 2007年9月无无锡锡南学院院南洋洋学学学报报J ournal of Wuxi South Ocea n College 6卷V ol.6第N o.3S ept. 2007 关于高职应用文写作教学的几点思考 钱志燕 (无锡南洋 ...查看


  • [父母与孩子之间的爱]教案 1
  • <父母与孩子之间的爱>教案 一.关于教材 高中语文新大纲中明确规定,高中语文教学要让学生"掌握语文学习的基本 方法,养成自学语文的习惯","为继续学习和终身发展打好基础",提出了" ...查看


  • [换位思考作文]关于换位思考的作文1000字
  • 生活中,人们常常忽略换位思考,而总是把自己的利益放在第一位.那是因为不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度.从"己所不欲,勿施于人"到"以言责人甚易,以义持己实难";从<自由论&g ...查看


  • 关于作文评改的思考
  • 通过多年的语文实践,我深刻体会到,提高学生写作水平,作文评改也是重要一环,它是提高写作能力的有效途径.现谈点粗浅认识,请同行.专家审阅. 一.有效发挥反馈功能,引爆学生作文激情 信息反馈同作文评改的关系相当密切.可以说,作文的评改就是为了给 ...查看


  • 关于文章写作角度,你不得不知的几点思考
  • 图片发自简书App 但凡有思想.有主题的文章,都有一个写作角度的问题.从表层看,写作是表达:从深层看,写作是呈现思考的角度. 每一个角度,都会打开一扇窗,同时关上一扇窗. 表达是件奇妙的事,人要借助表达使心中内隐之意得以敞亮:另一面,心声一 ...查看


  • 关于主题学习的实践与思考
  • 关于主题学习的实践与思考 龙岗镇十字路小学 付廷军 一.认识与理解--"微微风簇浪" 为了进一步认识主题学习,我认真阅读了教研室的有关材料,并查找了关于主题性阅读教学的一些有关资料,认识到主题学习是围绕一定的主题,把多篇 ...查看


热门内容