粤教版七年级《道德与法治》第一单元知识点
1.1我上中学了
1．中学生活新变化
①学习科目增多了，表明我们站在新的知识台阶上。（例如：增加了历史、地理、生物等）。 ②学习难度加大了。（例如：每节课信息量大大增加，老师讲课速度加快了）。
③自主管理的要求提高了，很多事情要自己做主。
④社团活动更丰富多彩了。
2．接受义务教育的必要性
义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。只有我们每个少年儿童在成长的适应阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪录的人，才能提高全民族的素质。
3．怎样适应中学新生活？
①培养积极主动的心态。
②尽快完成角色转换。
③调整生活节奏。
4．知道怎样能勇敢地跨出自己的“舒适圈”，让自已有机会面对新的挑战吗？
要有直面挑战的信心和勇气，培养积极进取的心态，积极采取行动，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动。适圈”的方法，让我们懂得面对新生活带来的新挑战要培养积极主动的心态，直面挑战和困难。
1.2融入新集体
1．什么是闭锁心理？
将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态，这种心理就是闭锁心理。
2．怎样结识新朋友？
①敞开心扉，主动伸出友谊的手。
②坦诚交流，相互了解。
③热情待人，关心他人。
④展示文明的形象，做个受欢迎的人。
3．个人与集体的关系
个人与集体是不可分割的，个人离不开集 体，集体也不能缺少个人。集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。
4．怎样建设良好班集体
①树立共同目标。②各尽所能，发挥所长。
③增强集体荣誉感。 ④增强集体的凝聚力。
5．集体利益与个人利益的关系
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障； 保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员共同努力的成果。当集体利益与个人利益发生冲突时，我们要维护集体的利益。
1.3老师，您好
1．教师的角色
①老师是文化知识的传播者。
②老师是我们的人生导师。
③老师是我们的榜样。
④老师是我们的朋友。
⑤老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。
2．教师工作特点
老师的工作平凡、辛苦又责任重大。
3．进入中学后，老师对待我们的方式发生了哪些变化？你怎么看待这些变化？
答案：(1)老师对待我们的方式发生了如下变化：
①中学的老师可能不再像小学的老师那样，时时刻刻督促我们，事无巨细地照料我们，而是给予我们更多的信任，更多的自主空间。我们和老师的关系变得更加平等，和老师的关系更像朋友。 ②在过程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们的学习过程会变得更活泼有趣。
③在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协助者。
(2)我是这样看待这些变化的：
这些变化充分体现了一科新型的师生关系，即师生之间是民主平等的，学习是师生之间相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。这种新型师生关系，有利于我们融洽师生情感，能让我们更好地学习，更快地进步。
4．建立和谐的师生关系的方法
①尊重和信任老师。
②理解和体谅老师。
③关系和帮助老师，和老师做朋友。
5．第22页实践与评价 行动方案：共建良好师生关系 以小组为单位，采访本年级的一位老师，根据对老师的访谈结果进行讨论，每人提出一条关于共建良好师生关系的具体建议，选取好的建议并付诸行动。
答案：（示例）采访提纲
教师姓名：王云
任教学科：数学
她这样看待所教科目：数学是一门充满了无限乐趣的科目，能提高我们的思维能力和空间想象力，还能培养我们灵活应变的能力。
她对我们班的评价：民主团结，积极向上。
她对我们班的期望：希望每个同学都热爱数学，保持浓厚的学习数学的兴趣。
令她高兴或烦恼的事：当看到每个同学学习有了进步，最令她高兴。
她每天的工作时间：不少于9个小时。
她每天的工作内容：做好学生的辅导，批改作业，备课，研究课题，查找相关资料， 编写试题等。 她心中理想的师生关系：师生之间教学相长、人格平等。
其他：她尊重、理解、爱护我们，我们之间形成了相互尊重、教学相长的良好师生关系。
通过采访，我们小组的感受是：老师的工作是繁杂而辛苦的，不仅传授知识，还教给我们做人的道理，在我们的成长中，发挥着重要作用。我们应尊重、理解、信任我们的老师，礼貌待师，与老师共建民主、平等、和谐的师生关系
粤教版七年级《道德与法治》第二单元知识点
2.1我爱我家
1、家庭的性质：家庭是社会的基本细胞。人们在家庭中生育子女，抚养后代，赡养长辈，人类社会才得以繁衍。 2、家庭的在我们成长过程中有什么作用（功能）？ ①家庭是我们生活的场所，父母长辈的劳动为家人提供衣食住行、子女教育等所需的物质财富。 ②家庭是我们的感情归宿，亲情让我们获得精神安慰，让我们在遇到挫折时有所依托。 ③家庭是父母教育子女的场所，父母是孩子的第一任老师，都会我们掌握最基本的生活技能，辨别是非对错。 3、为什么要孝敬父母？ ①父母对子女的疼爱是一种天然的情感，这种爱是无私的，希望子女一生平安幸福是他们共同的期待。 ②父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人。 ③孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会基本道德要求。 ④成年子女要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求也是法律规定。 4、我们应如何孝敬父母（孝敬父母的表现）？ （1） 孝敬父母要落实到具体行动中， 从小事做起。 （2）孝敬在人生的不同阶段内容不同。 在少年时期：对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。 长大成人时：承担赡养父母的义务。这不仅是道德的要求，也是法律的规定。
5、我国法律是如何保护家庭的？ 法律规定了 ①父母对未成年子女有抚养教育的义务 ②成年子女对父母有赡养扶助的义务 ③家庭成员对老年人要关心照料 ④禁止任何形式的家庭暴力。 6、什么是“爱的冲突”（爱的冲突形成的原因）？ 当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要 求、管教可能越来越不以为然，有时还会 产生抵触情绪。与父母发生冲突，这就是爱的冲突。 7、“爱的冲突”的危害 使父母忧心，使自己烦恼，是家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 8、“爱的冲突”的化解方法 归结起来就是双方的理解与沟通。 我们希望父母理解自己，父母也需要我们的理解，要做到双方的理解，重要的途径是沟通。 具体做法： ①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立； ②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； ③遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张； ④对父母作出的承诺要说到做到，诚实守信； ⑤做了错事主动检讨，不逃避责任； ⑥了解父母的工作，体谅他们的难处和心情； ⑦学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友； ⑧发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。 9、在成长的过程中，留守儿童应该怎么做？ ①留守儿童需要理解父母为家庭承担的重担，理解无在他乡的父母对子女的牵挂和期待。 ②要鞭策自己，学会自立自强，培养乐观开朗、勇敢面对现实的心态，在家庭中帮助长辈分担家务，在学习中勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极投身校园生活，在集体中感受温暖，让外出务工的父母放心，让他们为子女的健康成长感到欣慰。 10、单亲家庭和重组家庭中的孩子应该怎么做？ 要保持积极乐观的心态，努力理解父母，主动与家人建立和谐亲密的关系。 11、我们应如何对待面临家庭变化的学生？ 我们要体谅这些同学的心情和感受，了解他们的困难和需要，给予真诚的情感温暖和力所能及的具体帮助，努力使每一个同学都能在集体中生活的更快乐更幸福。
2.2文明交往 1、礼貌是文明的证书，文明是现代人的名片一。 2、社会交往的重要性 往是社会生活中必不可少的活动。 ①通过与他人的交往，我们获得了知识与信息、信任与友谊、肯定与关爱。 ②在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生归属感和安全感，获得满足感和幸福感。 3、文明礼貌的重要性有哪些？ ①文明礼貌是人际关系的润滑剂，是通往友好交往的桥梁。 ②在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。 ③每个人文明礼貌与否，不仅关系到自身的生活与发展，更会影响社会风气，甚至影响国家和民族的形象。 4、怎样做到文明交往？ ①尊重
他人。 ②注重细节。 ③态度亲和。 ④仪表大方。 ⑤语言文明。 ⑥举止端庄。 ⑦不同的场合对我们的据知有不同的礼仪要求。 5、与人交往时，我们还需要注意什么？ ①文明交往，还需要一把识别善恶的标尺。 ②对于某些虚伪、欺诈、不怀好意的人， 要学会拒绝和远离。 ③保护自己，不受诱 惑，也是文明交往的重要方面。 2.3绿色上网1、网络的优点有哪些？ ①网络是一个百科全书式的信息世界。 ②网络交往的快捷便利是无可比拟的。 ③网络还是一个平等开放的交往平台。 2、网络的特点：网络具有虚拟性、隐蔽性、和间接性的特点。 3、我们应该如何对待网络信息？ ①网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。 ②我们要学会“信息节食”，不让自己在无用的信息上浪费精力，同是要提高对信息的辨别、选择能力，自觉抵制不良信息的诱惑。 4、网络的弊端与对策 弊端一：网络信息良莠并存，真假难辨。对策：对网上信息要有分辨、选择能力，避免轻信盲从，自觉抵制不良信息的诱惑。 弊端二：沉迷网络会荒废学业，可能影响身心健康，造成社会交往能力障碍。对策：控制上网时间，平时积极参加集体活动。 弊端三：网络具有虚拟性、隐蔽性和间接性的特点。对策：不轻易泄露个人信息；不随意约见网友，提高自我保护意识 5、绿色上网守规则 （如何绿色上网或如何做文明的网络人） ①上网要遵守法律。 ②上网要遵守网络道德规范。文明的网络语言；真诚友好。 ③提高防范意识。不轻易泄露个人信息；不随意约见网友，提高自我保护意识。 6、如何提高自己安全防范意识 ①我们对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从： ②不轻意泄露个人的资料 （真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）。 ③不浏览黄色和暴力等不良网站。 ④不随意答应陌生网友的要求 。
粤教版七年级《道德与法治》第三单元知识点
粤教版七年级《道德与法治》第一单元知识点
1.1我上中学了
1．中学生活新变化
①学习科目增多了，表明我们站在新的知识台阶上。（例如：增加了历史、地理、生物等）。 ②学习难度加大了。（例如：每节课信息量大大增加，老师讲课速度加快了）。
③自主管理的要求提高了，很多事情要自己做主。
④社团活动更丰富多彩了。
2．接受义务教育的必要性
义务教育是国家统一实施的让所有适龄儿童、少年必须要接受的教育。只有我们每个少年儿童在成长的适应阶段都能上学受教育，才能帮助我们健康成长，让我们成为有理想、有道德、有文化、有纪录的人，才能提高全民族的素质。
3．怎样适应中学新生活？
①培养积极主动的心态。
②尽快完成角色转换。
③调整生活节奏。
4．知道怎样能勇敢地跨出自己的“舒适圈”，让自已有机会面对新的挑战吗？
要有直面挑战的信心和勇气，培养积极进取的心态，积极采取行动，主动结识新同学，认识新老师，积极参与校园活动。适圈”的方法，让我们懂得面对新生活带来的新挑战要培养积极主动的心态，直面挑战和困难。
1.2融入新集体
1．什么是闭锁心理？
将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态，这种心理就是闭锁心理。
2．怎样结识新朋友？
①敞开心扉，主动伸出友谊的手。
②坦诚交流，相互了解。
③热情待人，关心他人。
④展示文明的形象，做个受欢迎的人。
3．个人与集体的关系
个人与集体是不可分割的，个人离不开集 体，集体也不能缺少个人。集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。
4．怎样建设良好班集体
①树立共同目标。②各尽所能，发挥所长。
③增强集体荣誉感。 ④增强集体的凝聚力。
5．集体利益与个人利益的关系
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障； 保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员共同努力的成果。当集体利益与个人利益发生冲突时，我们要维护集体的利益。
1.3老师，您好
1．教师的角色
①老师是文化知识的传播者。
②老师是我们的人生导师。
③老师是我们的榜样。
④老师是我们的朋友。
⑤老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。
2．教师工作特点
老师的工作平凡、辛苦又责任重大。
3．进入中学后，老师对待我们的方式发生了哪些变化？你怎么看待这些变化？
答案：(1)老师对待我们的方式发生了如下变化：
①中学的老师可能不再像小学的老师那样，时时刻刻督促我们，事无巨细地照料我们，而是给予我们更多的信任，更多的自主空间。我们和老师的关系变得更加平等，和老师的关系更像朋友。 ②在过程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径。我们的学习过程会变得更活泼有趣。
③在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协助者。
(2)我是这样看待这些变化的：
这些变化充分体现了一科新型的师生关系，即师生之间是民主平等的，学习是师生之间相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。这种新型师生关系，有利于我们融洽师生情感，能让我们更好地学习，更快地进步。
4．建立和谐的师生关系的方法
①尊重和信任老师。
②理解和体谅老师。
③关系和帮助老师，和老师做朋友。
5．第22页实践与评价 行动方案：共建良好师生关系 以小组为单位，采访本年级的一位老师，根据对老师的访谈结果进行讨论，每人提出一条关于共建良好师生关系的具体建议，选取好的建议并付诸行动。
答案：（示例）采访提纲
教师姓名：王云
任教学科：数学
她这样看待所教科目：数学是一门充满了无限乐趣的科目，能提高我们的思维能力和空间想象力，还能培养我们灵活应变的能力。
她对我们班的评价：民主团结，积极向上。
她对我们班的期望：希望每个同学都热爱数学，保持浓厚的学习数学的兴趣。
令她高兴或烦恼的事：当看到每个同学学习有了进步，最令她高兴。
她每天的工作时间：不少于9个小时。
她每天的工作内容：做好学生的辅导，批改作业，备课，研究课题，查找相关资料， 编写试题等。 她心中理想的师生关系：师生之间教学相长、人格平等。
其他：她尊重、理解、爱护我们，我们之间形成了相互尊重、教学相长的良好师生关系。
通过采访，我们小组的感受是：老师的工作是繁杂而辛苦的，不仅传授知识，还教给我们做人的道理，在我们的成长中，发挥着重要作用。我们应尊重、理解、信任我们的老师，礼貌待师，与老师共建民主、平等、和谐的师生关系
粤教版七年级《道德与法治》第二单元知识点
2.1我爱我家
1、家庭的性质：家庭是社会的基本细胞。人们在家庭中生育子女，抚养后代，赡养长辈，人类社会才得以繁衍。 2、家庭的在我们成长过程中有什么作用（功能）？ ①家庭是我们生活的场所，父母长辈的劳动为家人提供衣食住行、子女教育等所需的物质财富。 ②家庭是我们的感情归宿，亲情让我们获得精神安慰，让我们在遇到挫折时有所依托。 ③家庭是父母教育子女的场所，父母是孩子的第一任老师，都会我们掌握最基本的生活技能，辨别是非对错。 3、为什么要孝敬父母？ ①父母对子女的疼爱是一种天然的情感，这种爱是无私的，希望子女一生平安幸福是他们共同的期待。 ②父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人。 ③孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会基本道德要求。 ④成年子女要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求也是法律规定。 4、我们应如何孝敬父母（孝敬父母的表现）？ （1） 孝敬父母要落实到具体行动中， 从小事做起。 （2）孝敬在人生的不同阶段内容不同。 在少年时期：对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。 长大成人时：承担赡养父母的义务。这不仅是道德的要求，也是法律的规定。
5、我国法律是如何保护家庭的？ 法律规定了 ①父母对未成年子女有抚养教育的义务 ②成年子女对父母有赡养扶助的义务 ③家庭成员对老年人要关心照料 ④禁止任何形式的家庭暴力。 6、什么是“爱的冲突”（爱的冲突形成的原因）？ 当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要 求、管教可能越来越不以为然，有时还会 产生抵触情绪。与父母发生冲突，这就是爱的冲突。 7、“爱的冲突”的危害 使父母忧心，使自己烦恼，是家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 8、“爱的冲突”的化解方法 归结起来就是双方的理解与沟通。 我们希望父母理解自己，父母也需要我们的理解，要做到双方的理解，重要的途径是沟通。 具体做法： ①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立； ②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； ③遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张； ④对父母作出的承诺要说到做到，诚实守信； ⑤做了错事主动检讨，不逃避责任； ⑥了解父母的工作，体谅他们的难处和心情； ⑦学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友； ⑧发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。 9、在成长的过程中，留守儿童应该怎么做？ ①留守儿童需要理解父母为家庭承担的重担，理解无在他乡的父母对子女的牵挂和期待。 ②要鞭策自己，学会自立自强，培养乐观开朗、勇敢面对现实的心态，在家庭中帮助长辈分担家务，在学习中勤奋努力，主动与同学老师加强沟通，积极投身校园生活，在集体中感受温暖，让外出务工的父母放心，让他们为子女的健康成长感到欣慰。 10、单亲家庭和重组家庭中的孩子应该怎么做？ 要保持积极乐观的心态，努力理解父母，主动与家人建立和谐亲密的关系。 11、我们应如何对待面临家庭变化的学生？ 我们要体谅这些同学的心情和感受，了解他们的困难和需要，给予真诚的情感温暖和力所能及的具体帮助，努力使每一个同学都能在集体中生活的更快乐更幸福。
2.2文明交往 1、礼貌是文明的证书，文明是现代人的名片一。 2、社会交往的重要性 往是社会生活中必不可少的活动。 ①通过与他人的交往，我们获得了知识与信息、信任与友谊、肯定与关爱。 ②在交往中，我们找到自己在社会生活中的位置，产生归属感和安全感，获得满足感和幸福感。 3、文明礼貌的重要性有哪些？ ①文明礼貌是人际关系的润滑剂，是通往友好交往的桥梁。 ②在交往中，礼貌的行为能够显示一个人良好的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采和魅力。礼貌能够使人们愿意交往，愉快交往。 ③每个人文明礼貌与否，不仅关系到自身的生活与发展，更会影响社会风气，甚至影响国家和民族的形象。 4、怎样做到文明交往？ ①尊重
他人。 ②注重细节。 ③态度亲和。 ④仪表大方。 ⑤语言文明。 ⑥举止端庄。 ⑦不同的场合对我们的据知有不同的礼仪要求。 5、与人交往时，我们还需要注意什么？ ①文明交往，还需要一把识别善恶的标尺。 ②对于某些虚伪、欺诈、不怀好意的人， 要学会拒绝和远离。 ③保护自己，不受诱 惑，也是文明交往的重要方面。 2.3绿色上网1、网络的优点有哪些？ ①网络是一个百科全书式的信息世界。 ②网络交往的快捷便利是无可比拟的。 ③网络还是一个平等开放的交往平台。 2、网络的特点：网络具有虚拟性、隐蔽性、和间接性的特点。 3、我们应该如何对待网络信息？ ①网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。 ②我们要学会“信息节食”，不让自己在无用的信息上浪费精力，同是要提高对信息的辨别、选择能力，自觉抵制不良信息的诱惑。 4、网络的弊端与对策 弊端一：网络信息良莠并存，真假难辨。对策：对网上信息要有分辨、选择能力，避免轻信盲从，自觉抵制不良信息的诱惑。 弊端二：沉迷网络会荒废学业，可能影响身心健康，造成社会交往能力障碍。对策：控制上网时间，平时积极参加集体活动。 弊端三：网络具有虚拟性、隐蔽性和间接性的特点。对策：不轻易泄露个人信息；不随意约见网友，提高自我保护意识 5、绿色上网守规则 （如何绿色上网或如何做文明的网络人） ①上网要遵守法律。 ②上网要遵守网络道德规范。文明的网络语言；真诚友好。 ③提高防范意识。不轻易泄露个人信息；不随意约见网友，提高自我保护意识。 6、如何提高自己安全防范意识 ①我们对网上信息要增强分辨能力，避免轻信盲从： ②不轻意泄露个人的资料 （真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息）。 ③不浏览黄色和暴力等不良网站。 ④不随意答应陌生网友的要求 。
粤教版七年级《道德与法治》第三单元知识点