机械制图教学大纲 一、说明
1． 课程的性质和内容：
本课程是一门实践性和应用性较强的技术基础课。内容包括：机械图样的绘制与识读基础、机械图样的表达、机械图样的识读、计算机绘图基础等。 2． 课程的任务和要求：
本课程的任务是培养学生具有一定的空间想象能力和基本的绘图技能，具有一定的识读机械图样能力和初步的图示表达能力，通过学习计算机绘图的初步知识，能够绘制简单的图形。 通过本课程的学习，达到以下几方面的要求：
（1） 能识读中等复杂程度的零件图。包括想象该零件的结构形
状；了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号及其含义。了解零件测绘的一般方法。
（2） 能识读中等复杂程度的部件装配图。包括了解装配图的画
法规定和特殊表达方法；分析装配图中各零件的形状轮廓以及零件之间的相对位置、配合性质和连接形式等。能绘制简单的装配图。
（3） 在教师指导下，能独立操作计算机绘图软件，绘制简单的
图样。
3． 教学中应注意的问题：
（1） 考虑到技工学校学生的知识基础和年龄特点，在教学过程
中应特别注意由感性认识到理性认识，从简单到复杂，逐步掌握投影理论知识，建立空间概念，完成由物画图到由图到想物的两次转化，达到熟练地运用“形体分析法”和 “画形分析法” 识读机械图样的教学目的。
（2） 根据技工学校的培养目标，本课程在教学中必须注重以识
读为主，识读和绘图相结合，以绘图促识图的原则。由于本课程实践性较强，在教学中，必须充分注意讲和练的结合，制图教学与生产实习相结合，要尽量利用与本专业有关的零部件图例或实物组织教学。
（3） 随着计算机技术的迅速发展与普及，计算机绘图正在逐步
取代手工尺规绘图。建议在教学过程中加强手作图训练，适当减少尺规绘图的工作量。
（4） 制图国家标准是绘制技术图样的技术法规，是制图教学内
容的根本依据。教学中应努力树立并逐步强化学生的标准化意识。
二、学时分配表
三、训练课题及要求 绪论
教学要求：
1． 明确本课程的性质、任务和重要性，树立正确的学习目的。 2． 了解本课程的主要内容、学习特点和学习方法。 3． 了解我国工程图学发展简史。 教学内容：
1．图样在生产中的作用，学习本课程的重要性 2．本课程的主要内容与学习方法
3．工程图学的发展简史，制图国家标准的制定和修订情况 第一篇 机械图样的绘制与识读基础 第一章 制图基本知识与技能 教学要求：
1． 掌握国家标准中有关图副、图线等制图基本规定及尺寸注法的规
定。
2． 初步培养学生掌握使用绘图工具的能力，并使学生掌握平面图形的
基本作图方法，为学习投影作图打下基础。
3． 培养学生耐心细致、严肃认真、一丝不苟的工作作风，为今后学习
和工作打下良好基础。
教学内容：
§1—1 制图的基本规定 §1—2 绘图工具及其使用 §1—3 尺寸注法
§1—4 平面图形的画法
§1—5 绘图的方法与步骤测量工具 第二章 正投影法及基本体的视图 教学要求：
1． 掌握正投影法原理，熟练运用投影规律分析和绘制基本体的视图。 2． 通过尺寸标注的教学，使学生掌握在基本体视图上完整标注形体尺
寸的方法。
3． 通过投影基础理论的教学及绘图读图练习，培养学生的空间思维能
力。
教学内容：
§2—1 正投影法的基本原理 §2—2 基本体的视图及尺寸标注
§2—3 立体上的点、线、面的投影分析 §2—4 切割体的画法与识读
§2—5 相贯体的画法与识量具的相关工艺知识 第三章 轴测图 教学要求：
1． 掌握正等测、斜二测画法，并能根据简单形体的三视图画出轴测图。 2． 初步掌握徒手绘图的基本技法及轴测草图画法。 教学内容：
§3—1 正等测画法 §3—2 斜二测画法 §3—3 轴测图的选择 §3—4 轴测草图画法 第四章 组合体的视图 教学要求：
1．熟练运用投影规律分析和绘制组合体视图，完成由物画图，由图想
物两次转化的认识过程，进一步培养学生的空间想象能力。
2． 灵活运用“形体分析法”和“面形分析法”绘制和识读组合体的视
图。
3． 通过尺寸标注的教学，使学生基本掌握在组合体视图上正确、齐全、
清晰地标注尺寸的方法。
教学内容：
§4—1 组合体的组合形式 §4—2 组合体视图的画法 §4—3 组合体的尺寸标注 §4—4读组合体视图 第二篇 机械图样的表达 第五章 图样的基本的表示法 教学要求：
1． 掌握各种视图的画法、标注及应用。
2． 掌握剖视图、断面图的概念、画法、标注及应用。
3． 进一步培养和发展空间想象能力，为识读和绘制机械图样打下基础。 教学内容：
§5—1 机件外部形状的表达——视图 §5—2 机件内部形状的表达——剖视图
§5—3 机件断面形状的表达——断面图
§5—4 机件局部细小机构的表达——局部放大图 §5—5 常用简化画法
§5—6 第三角画法操作机构的作用及要求 第六章 常用件的特殊表示法 教学要求：
1． 了解常用件的概念，掌握其画法及标注规定。 2． 学会查阅标准件的有关数据资料的方法。
教学内容：
§6—1 螺纹及螺纹紧固件 §6—2 齿轮 §6—3 键和销 §6—4 弹簧 §6—5 滚动轴承
§6—6 中心孔液压泵、液动机、液压阀及辅助装置的修理 第七章 零件与部件的表达 教学要求：
1．了解零件图、装配图的各自的作用、内容及二者之间的相互关系。 2．学会选择一般基准，并能正确、齐全、清晰和较合理地标注零件的尺寸。
3．综合运用以前所学知识，掌握零件图、部件装配图表达方案的选择方法，绘制一般零件图。
4．装配图的特殊表达方法，掌握装配图画法的基本规定。 5．熟悉常见的零件。
6．能根据装配示意图、零件图，掌握拼画简单装配图的一般方法。 教学内容：
§7—1 零件图和装配图的基本知识 §7—2 零件结构形状的表达 §7—3 零件图的尺寸标注
§7—4 装配图画法的基本规定和特殊表达方法 §7—5装配图的尺寸标注及序号、明细栏 §7—6 常见的零件工艺结构和装配结构
§7—7 画装配图的方法和步骤滚珠丝杠副的工作原理及相关工艺知识 第三篇 机械图样的识读
第八章 机械图样中的技术要求 教学要求：
1．了解机械图样中技术要求的有关内容。
2．理解表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的有关概念，了解表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号和代号的含义，掌握其标注规定及识读方法，并学会查阅有关标准及简单计算。掌握转子平衡的全部校测工作，符合技术要求。 教学内容：
§8—1 表面粗糙度 §8—2 极限与配合
§8—3 形状和位置公差 第九章 读零件图 教学要求：
1． 进一步全面了解零件图的内容，掌握识读零件图的方法和步骤。 2． 通过读零件图，熟悉各类典型零件表达的一般特点。
3． 熟悉零件测绘的一般过程，掌握零件测绘的基本方法和技能，并能
应用视图、剖视图和断面图表达中等复杂程度的零件形状。
教学内容：
§9—1 轴套类零件 §9—2 盘盖类零件 §9—3 箱体类零件 §9—4 叉架类零件 §9—5 零件测绘 第十章 读装配图 教学要求：
1．进一步熟悉装配图的内容和表达方法。
2．较顺利地读懂中等复杂程度的装配图，能分清零件的图形轮廓，零件与零件之间的相对位置，配合性质，连接形式等，理解部件的工作原理。
3．能在中等复杂程度（由约15种序号的专用和若干标准件组成）的装配图中，拆画出指定的零件图。 教学内容：
§10—1 识读装配图的方法和步骤 §10—2 由装配图拆画零件图 §10—3 读装配图举例 第四篇 计算机绘图基础 教学要求：
初步掌握计算机绘图软件的操作，在教师指导下，独立完成简单图形的绘制。 教学内容：
第十一章 CAXA 电子图板98绘图软件简介 §11—1 CAXA 电子图板98的安装和运行
§11—2 CAXA 电子图板98用户界面和基本操作 第十二章 计算机绘图的方法和步骤 §12—1 绘制平面图形 §12—2 绘制零件图
§12—3 固定图符的使用
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机械制图教学大纲 一、说明
1． 课程的性质和内容：
本课程是一门实践性和应用性较强的技术基础课。内容包括：机械图样的绘制与识读基础、机械图样的表达、机械图样的识读、计算机绘图基础等。 2． 课程的任务和要求：
本课程的任务是培养学生具有一定的空间想象能力和基本的绘图技能，具有一定的识读机械图样能力和初步的图示表达能力，通过学习计算机绘图的初步知识，能够绘制简单的图形。 通过本课程的学习，达到以下几方面的要求：
（1） 能识读中等复杂程度的零件图。包括想象该零件的结构形
状；了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号及其含义。了解零件测绘的一般方法。
（2） 能识读中等复杂程度的部件装配图。包括了解装配图的画
法规定和特殊表达方法；分析装配图中各零件的形状轮廓以及零件之间的相对位置、配合性质和连接形式等。能绘制简单的装配图。
（3） 在教师指导下，能独立操作计算机绘图软件，绘制简单的
图样。
3． 教学中应注意的问题：
（1） 考虑到技工学校学生的知识基础和年龄特点，在教学过程
中应特别注意由感性认识到理性认识，从简单到复杂，逐步掌握投影理论知识，建立空间概念，完成由物画图到由图到想物的两次转化，达到熟练地运用“形体分析法”和 “画形分析法” 识读机械图样的教学目的。
（2） 根据技工学校的培养目标，本课程在教学中必须注重以识
读为主，识读和绘图相结合，以绘图促识图的原则。由于本课程实践性较强，在教学中，必须充分注意讲和练的结合，制图教学与生产实习相结合，要尽量利用与本专业有关的零部件图例或实物组织教学。
（3） 随着计算机技术的迅速发展与普及，计算机绘图正在逐步
取代手工尺规绘图。建议在教学过程中加强手作图训练，适当减少尺规绘图的工作量。
（4） 制图国家标准是绘制技术图样的技术法规，是制图教学内
容的根本依据。教学中应努力树立并逐步强化学生的标准化意识。
二、学时分配表
三、训练课题及要求 绪论
教学要求：
1． 明确本课程的性质、任务和重要性，树立正确的学习目的。 2． 了解本课程的主要内容、学习特点和学习方法。 3． 了解我国工程图学发展简史。 教学内容：
1．图样在生产中的作用，学习本课程的重要性 2．本课程的主要内容与学习方法
3．工程图学的发展简史，制图国家标准的制定和修订情况 第一篇 机械图样的绘制与识读基础 第一章 制图基本知识与技能 教学要求：
1． 掌握国家标准中有关图副、图线等制图基本规定及尺寸注法的规
定。
2． 初步培养学生掌握使用绘图工具的能力，并使学生掌握平面图形的
基本作图方法，为学习投影作图打下基础。
3． 培养学生耐心细致、严肃认真、一丝不苟的工作作风，为今后学习
和工作打下良好基础。
教学内容：
§1—1 制图的基本规定 §1—2 绘图工具及其使用 §1—3 尺寸注法
§1—4 平面图形的画法
§1—5 绘图的方法与步骤测量工具 第二章 正投影法及基本体的视图 教学要求：
1． 掌握正投影法原理，熟练运用投影规律分析和绘制基本体的视图。 2． 通过尺寸标注的教学，使学生掌握在基本体视图上完整标注形体尺
寸的方法。
3． 通过投影基础理论的教学及绘图读图练习，培养学生的空间思维能
力。
教学内容：
§2—1 正投影法的基本原理 §2—2 基本体的视图及尺寸标注
§2—3 立体上的点、线、面的投影分析 §2—4 切割体的画法与识读
§2—5 相贯体的画法与识量具的相关工艺知识 第三章 轴测图 教学要求：
1． 掌握正等测、斜二测画法，并能根据简单形体的三视图画出轴测图。 2． 初步掌握徒手绘图的基本技法及轴测草图画法。 教学内容：
§3—1 正等测画法 §3—2 斜二测画法 §3—3 轴测图的选择 §3—4 轴测草图画法 第四章 组合体的视图 教学要求：
1．熟练运用投影规律分析和绘制组合体视图，完成由物画图，由图想
物两次转化的认识过程，进一步培养学生的空间想象能力。
2． 灵活运用“形体分析法”和“面形分析法”绘制和识读组合体的视
图。
3． 通过尺寸标注的教学，使学生基本掌握在组合体视图上正确、齐全、
清晰地标注尺寸的方法。
教学内容：
§4—1 组合体的组合形式 §4—2 组合体视图的画法 §4—3 组合体的尺寸标注 §4—4读组合体视图 第二篇 机械图样的表达 第五章 图样的基本的表示法 教学要求：
1． 掌握各种视图的画法、标注及应用。
2． 掌握剖视图、断面图的概念、画法、标注及应用。
3． 进一步培养和发展空间想象能力，为识读和绘制机械图样打下基础。 教学内容：
§5—1 机件外部形状的表达——视图 §5—2 机件内部形状的表达——剖视图
§5—3 机件断面形状的表达——断面图
§5—4 机件局部细小机构的表达——局部放大图 §5—5 常用简化画法
§5—6 第三角画法操作机构的作用及要求 第六章 常用件的特殊表示法 教学要求：
1． 了解常用件的概念，掌握其画法及标注规定。 2． 学会查阅标准件的有关数据资料的方法。
教学内容：
§6—1 螺纹及螺纹紧固件 §6—2 齿轮 §6—3 键和销 §6—4 弹簧 §6—5 滚动轴承
§6—6 中心孔液压泵、液动机、液压阀及辅助装置的修理 第七章 零件与部件的表达 教学要求：
1．了解零件图、装配图的各自的作用、内容及二者之间的相互关系。 2．学会选择一般基准，并能正确、齐全、清晰和较合理地标注零件的尺寸。
3．综合运用以前所学知识，掌握零件图、部件装配图表达方案的选择方法，绘制一般零件图。
4．装配图的特殊表达方法，掌握装配图画法的基本规定。 5．熟悉常见的零件。
6．能根据装配示意图、零件图，掌握拼画简单装配图的一般方法。 教学内容：
§7—1 零件图和装配图的基本知识 §7—2 零件结构形状的表达 §7—3 零件图的尺寸标注
§7—4 装配图画法的基本规定和特殊表达方法 §7—5装配图的尺寸标注及序号、明细栏 §7—6 常见的零件工艺结构和装配结构
§7—7 画装配图的方法和步骤滚珠丝杠副的工作原理及相关工艺知识 第三篇 机械图样的识读
第八章 机械图样中的技术要求 教学要求：
1．了解机械图样中技术要求的有关内容。
2．理解表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的有关概念，了解表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号和代号的含义，掌握其标注规定及识读方法，并学会查阅有关标准及简单计算。掌握转子平衡的全部校测工作，符合技术要求。 教学内容：
§8—1 表面粗糙度 §8—2 极限与配合
§8—3 形状和位置公差 第九章 读零件图 教学要求：
1． 进一步全面了解零件图的内容，掌握识读零件图的方法和步骤。 2． 通过读零件图，熟悉各类典型零件表达的一般特点。
3． 熟悉零件测绘的一般过程，掌握零件测绘的基本方法和技能，并能
应用视图、剖视图和断面图表达中等复杂程度的零件形状。
教学内容：
§9—1 轴套类零件 §9—2 盘盖类零件 §9—3 箱体类零件 §9—4 叉架类零件 §9—5 零件测绘 第十章 读装配图 教学要求：
1．进一步熟悉装配图的内容和表达方法。
2．较顺利地读懂中等复杂程度的装配图，能分清零件的图形轮廓，零件与零件之间的相对位置，配合性质，连接形式等，理解部件的工作原理。
3．能在中等复杂程度（由约15种序号的专用和若干标准件组成）的装配图中，拆画出指定的零件图。 教学内容：
§10—1 识读装配图的方法和步骤 §10—2 由装配图拆画零件图 §10—3 读装配图举例 第四篇 计算机绘图基础 教学要求：
初步掌握计算机绘图软件的操作，在教师指导下，独立完成简单图形的绘制。 教学内容：
第十一章 CAXA 电子图板98绘图软件简介 §11—1 CAXA 电子图板98的安装和运行
§11—2 CAXA 电子图板98用户界面和基本操作 第十二章 计算机绘图的方法和步骤 §12—1 绘制平面图形 §12—2 绘制零件图
§12—3 固定图符的使用
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