个人校本研修规划

姓名：王变鸽

校本研修是一种促进教师专业成长的重要方式和有效策略。通过校本研修，能促进新课程改革不断走向深入，更能有效的提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地适应新课程，把自己打造成为一名研究型的数学优秀教师。因此我的计划如下：

一、研修目标

1、重视常规研修。能撰写优秀的教学案例与反思；能上一节优质数学课；会评课、说课。

2、加强理论研修。通过学习，探索教育教学规律并积累研究课题的经验。

3、加强课题研修。三年里选择“如何上好一节数学课”和“如何创造适合学生发展的数学课堂”两个课题进行研修，努力取得一定的教研成果。

4、通过研修,使自己更好的掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。丰富教学经验，能上好每一节的数学课。

二、研修内容与措施

1、加强常规研究，提高课堂教学质量。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学方法。

2、积极参加学校与教研组组织的各种形式的数学教研活动，并主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。

3积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

4、进行公开课教学；每个学期在学校做一节公开课，积极与本校老师交流教学情况，做好反思。每年至少参加一次各级教育部门举行的优质课评比活动。

5、专业引领，多向专家请教，多上网看专家的课堂实录，以少走弯路，不断提高自己的教育教学水平。