如何利用牛津书虫爱上英语阅读，提高英语水平
——写给即将上高中的同学
《高中英语课程标准》规定国内高中生的英语阅读量应该在100万词。而大部分学生没有达到这样一个阅读量，这导致许多学生在高考英语的阅读理解中做得既慢又不准确。以每份试卷的阅读量为2000词来算，要完成100万词的阅读需要做500粉高考试卷，而目前按每周做一份的量来算（每周做一份试卷的同学已经是学习勤奋的同学），高一高二共80周，完成80份试题，高三一年按一周两份试卷来算，完成80份试题，这样共完成160份试题，相当于32万词的阅读，加上全套高中英语教材大概30万词的阅读量，总共完成62万词的阅读量，跟《高中英语课程标准》所要求的100万词阅读量还差38万词。那么对于初中毕业生，我们怎么才能弥补这个不足呢？
笔者从事多年的高中英语教学，在教学中我发现牛津书虫对于农村高中学生提高英语水平有很大的帮助。我从2010年开始推荐学生阅读外语教育出版社和牛津大学联合出版的牛津书虫，并进行跟踪。我发现，能坚持阅读牛津书虫的同学在高考都取得130分以上的成绩。特别是我带的2015届高三学生，他们从高一年开始，即2012年秋开始坚持阅读牛津书虫。不少同学阅读了大概30到40本的牛津书虫，打下了坚实的英语基础。在高三时进行做题训练时，有看牛津书虫的这部分同学的阅读速度又快答题的正确率又高。因此在笔者推荐初三毕业生利用上高中前的暑假，进行大量的英语阅读实践，为高中英语学习打下坚持的基础。本文将从“国内著名英语学者对英语阅读
的论述”和“阅读英语简易读物的方法”两个角度谈谈如何爱上英语阅读，提高英语阅读水平。
一、国内著名英语学者对英语阅读的论述
1. 胡文仲（北京外国语大学英语教授，博导，《外国文学》主编）
胡文仲教授说：“ 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。”
他还说：“要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。”
2. 梅仁毅（北京外国语大学英语教授，博士生导师，北京外国语大学外国文学研究所所长、《外国文学》主编）
梅仁毅教授说：“要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语言学习中登堂入室。简易读物对打好基础极有用，要多读。 一是数量要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到许多问题印在脑子中。设想一下，别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来，如果我们能把这些表达方式掌握住，能够表达多少内容！在基础阶段后期，或高年级，要努力背诵名篇，比如说，背50-100篇。无论从语言还是内容来说，这都是精华。
如何利用牛津书虫爱上英语阅读，提高英语水平
——写给即将上高中的同学
《高中英语课程标准》规定国内高中生的英语阅读量应该在100万词。而大部分学生没有达到这样一个阅读量，这导致许多学生在高考英语的阅读理解中做得既慢又不准确。以每份试卷的阅读量为2000词来算，要完成100万词的阅读需要做500粉高考试卷，而目前按每周做一份的量来算（每周做一份试卷的同学已经是学习勤奋的同学），高一高二共80周，完成80份试题，高三一年按一周两份试卷来算，完成80份试题，这样共完成160份试题，相当于32万词的阅读，加上全套高中英语教材大概30万词的阅读量，总共完成62万词的阅读量，跟《高中英语课程标准》所要求的100万词阅读量还差38万词。那么对于初中毕业生，我们怎么才能弥补这个不足呢？
笔者从事多年的高中英语教学，在教学中我发现牛津书虫对于农村高中学生提高英语水平有很大的帮助。我从2010年开始推荐学生阅读外语教育出版社和牛津大学联合出版的牛津书虫，并进行跟踪。我发现，能坚持阅读牛津书虫的同学在高考都取得130分以上的成绩。特别是我带的2015届高三学生，他们从高一年开始，即2012年秋开始坚持阅读牛津书虫。不少同学阅读了大概30到40本的牛津书虫，打下了坚实的英语基础。在高三时进行做题训练时，有看牛津书虫的这部分同学的阅读速度又快答题的正确率又高。因此在笔者推荐初三毕业生利用上高中前的暑假，进行大量的英语阅读实践，为高中英语学习打下坚持的基础。本文将从“国内著名英语学者对英语阅读
的论述”和“阅读英语简易读物的方法”两个角度谈谈如何爱上英语阅读，提高英语阅读水平。
一、国内著名英语学者对英语阅读的论述
1. 胡文仲（北京外国语大学英语教授，博导，《外国文学》主编）
胡文仲教授说：“ 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。”
他还说：“要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。”
2. 梅仁毅（北京外国语大学英语教授，博士生导师，北京外国语大学外国文学研究所所长、《外国文学》主编）
梅仁毅教授说：“要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的各种文化信息感兴趣。当你读到或听到别人用简洁的英语表达深奥的思想时，兴奋不已，立即记住，这就表明你已对语言产生了兴趣。没有这种兴趣，难以在语言学习中登堂入室。简易读物对打好基础极有用，要多读。 一是数量要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到许多问题印在脑子中。设想一下，别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来，如果我们能把这些表达方式掌握住，能够表达多少内容！在基础阶段后期，或高年级，要努力背诵名篇，比如说，背50-100篇。无论从语言还是内容来说，这都是精华。