小二班元宵节活动策划
一、设计意图
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。结合元宵节的习俗，通过节日教育，让幼儿了解，感受元宵节节日气氛。
二、活动目标
1、知道元宵节是团圆的节日
2、通过赏灯笼，赏花灯，谈话活动，了解元宵节的由来
3、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
三、活动准备
1、园内展出的各种各样的花灯和灯谜
2、纸张若干、油画棒
四、活动过程
1.教师与幼儿之间谈话，帮助幼儿了解熟悉关于元宵节的知识
2.教师给幼儿发放学具，引导幼儿画汤圆
3.带领幼儿游园，观赏灯笼和花灯，并尝试猜灯谜
4.引导积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励
5.结束本次活动，教师整理本次活动照片
五、活动小结
元宵节是每年的农历正月十五，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。每逢元宵节，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。结合元宵节节日，对孩子们进行节日教育活动。今天是开学第一天，孩子们早早的来到幼儿园，老师告诉孩子们今早的早餐不一样，吃汤圆，便引出了活动主题。早餐后老师与幼儿进行谈话，了解元宵节的由来。给孩子们准备笔和纸，让幼儿回忆汤圆的形状，然后自己画下来。在开学前，老师们心灵手巧，给幼儿园走廊，吊饰制作了漂亮的灯笼，孩子们一起赏灯笼，在老师的带领下猜灯谜。虽然小班幼儿年龄小，不太理解元宵节的意义，但相信在今天一天的参与感受中，会对节日有了解。
海丽达航天双城幼儿园
小二班 何琪
2016年2月22日
小二班元宵节活动策划
一、设计意图
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。结合元宵节的习俗，通过节日教育，让幼儿了解，感受元宵节节日气氛。
二、活动目标
1、知道元宵节是团圆的节日
2、通过赏灯笼，赏花灯，谈话活动，了解元宵节的由来
3、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
三、活动准备
1、园内展出的各种各样的花灯和灯谜
2、纸张若干、油画棒
四、活动过程
1.教师与幼儿之间谈话，帮助幼儿了解熟悉关于元宵节的知识
2.教师给幼儿发放学具，引导幼儿画汤圆
3.带领幼儿游园，观赏灯笼和花灯，并尝试猜灯谜
4.引导积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励
5.结束本次活动，教师整理本次活动照片
五、活动小结
元宵节是每年的农历正月十五，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思。每逢元宵节，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。结合元宵节节日，对孩子们进行节日教育活动。今天是开学第一天，孩子们早早的来到幼儿园，老师告诉孩子们今早的早餐不一样，吃汤圆，便引出了活动主题。早餐后老师与幼儿进行谈话，了解元宵节的由来。给孩子们准备笔和纸，让幼儿回忆汤圆的形状，然后自己画下来。在开学前，老师们心灵手巧，给幼儿园走廊，吊饰制作了漂亮的灯笼，孩子们一起赏灯笼，在老师的带领下猜灯谜。虽然小班幼儿年龄小，不太理解元宵节的意义，但相信在今天一天的参与感受中，会对节日有了解。
海丽达航天双城幼儿园
小二班 何琪
2016年2月22日