七年级上期期末家长会
三鞠躬有三层含义：1、谢谢你们在百忙中来参加孩子的家长会。
2、谢谢你们这个学期对我工作的大力支持。3、请你们在开家长会的时候把手机放在振动上，也最好不要说话。我们的时间不长，希望各位家长配合。
一、一个学期过去了，孩子们的表现都很优秀，但是，我们的名额有限，只能是优中选优，如果你们的孩子没有在下面的光荣榜里并不表明你的孩子不优秀，我希望您孩子的名单在下一次的光荣榜里。 特优生：
三好学生：
优秀学生干部：
文明学生：（学习骄子：赵航、杨栋皓；守纪楷模：王晶、何正纯; 惜时标兵：杨雪吟；班级公仆；龚鸣、申振鹏；
进步之星：陆泽辛、吕媛；发言之星：李晨菲、刘靖轩）
二、 由班长龚鸣介绍本学期班级管理情况
三、 由学习委员赵航介绍本学期班上的学习情况
四、 优秀学生代表发言
五、 优秀学生家长发言。听一下家长对孩子的教育、生活、学习的
要求，希望各位家长能从这些优秀学生家长的身上学到点什么！
五、针对这次期末考试：
1、政治、历史这两门开卷考试科目。从这两门考试卷面可以反映出以下问题：（1）学生们学的知识不能够灵活运用，学的知识太死；
（2）学生们对课本了解不够透彻，没有认真地静下心来看课本；（3）学生们的阅读面太窄，碰见灵活性的问题不知从何下手。针对学生存在的问题，给各位家长讲一下开卷考试的形式下学生应该注意的事项，希望家长能在平常的学习中把这些观点渗透到学生们的心里。（1）书本看透（2）基础知识背熟（3）学会自己建立框架体系，注意知识点之间的联系，家长们应监督每一个单元结束后学生们自己整理框架体系（4）区分相关和类似的知识点（5）答题要一针见血。
2、语、数、外三门考试科目。
六、和家长探讨几个问题
1、如果孩子有事不能按时到校，我觉得一定要及时和我电话沟通。这样做，一是让孩子跟家长学会如何做才是遵守学校纪律，二是也是对自己孩子负责，如果孩子不能按时到校，万一路上出现什么问题，学校又不能马上得到情况，这样家长和学校都很被动。
2、我认为有的家长对自己的孩子关心不够。一学期的时间没有主动和老师联系过，总是在问题出来了，才被动的去灭火。孩子的教育是学校和家庭双方的责任，孩子的点滴进步离不开家长和老师的共同配合。有的家长在开学的时候领着孩子到我跟前说：“谷老师，孩子交给你了，就当成自己的孩子，该打就，该骂就骂、、、、”首先我很感动这些家长的真诚以及对我的信任。但是，我认为单纯的把孩子往学校一扔，是对孩子极不负责任的表现。初中学习和小学有极大的不同，小学时，可能不是很费心就能表现的很优秀，到了初中情况就大
不一样了，尤其是外语中学，能进这里的孩子相对都很优秀，有的同学就说了，我们班倒数几名的孩子在小学的时候都是很优秀的。在这高手如林的环境里，有时候孩子们都已经很尽心了，还是不能在班上处在优秀的行列，这种情况就更需要家长的帮助，这种帮助不光表现在学习上，更主要的是及时的心理疏导。因此，我希望各位家长1、做到孩子在家出现情绪方面的问题时，及时和我沟通，及早发现孩子问题并能及时解决。2、经常问一下孩子考试了没有，发现哪一科出现问题，及时和任课老师联系。这一点吕媛妈妈做的很好，吕媛是我们班进步最大的一个学生，从开始的五十名到上一次月考的前十名。这和吕媛妈妈能及时和任课老师沟通分不开的。每个任课老师都认识她，一开始是从吕媛妈妈电话里听到这个陌生的名字，到老师去班上提问认识这个人，进而每节课都在关注她上课的状态。比如说：“前天地理魏老师给我说吕媛上课走神了，该找她谈谈了。”这样，我就能及时和吕媛谈心，并把问题解决在萌芽。大家可能都知道，副科老师一教都是7、8个班，别说让老师关注每一个学生了，到毕业的时候能叫出名字就不错了。
3、另外在孩子和你交流的时候，在说到同学和同学之间的事情，班级的事情，家长不能只听孩子的一面之词，孩子看问题毕竟不全面，不能客观的和长远的看待人和事，就是自己的孩子有十足的理由，也不能护短，不能太娇惯，温室的花是经不起风雨的。
4、我还觉得部分家长对孩子的要求不高。比如说有的家长总是可怜自己的孩子学习辛苦、作业多、压力大。各位家长想一下如果天
天学到很晚，下的功夫很大，成绩还是上不去的话，那问题就更大，肯定是学习方法不对，效率不高。如果家长一直给孩子学习不好找借口和台阶的话，孩子的懈怠就觉得是理所当然，孩子对自己的定位就不高，孩子对自己的要求也就不高。如果是孩子的能力有限，我是不会逼的太狠的；如果您认为您孩子现在的水平就是现在这样就行，我也不会逼太狠的。初一上半期我们所有老师的任务是不让任何一个学生掉队，让所有的学生都尽可能的发挥出自己的水平，在班上能找到自己的位置，也能让各科老师心中有个数。下学期就是很容易产生两级分化的时期，六十多个学生总会有好坏之分，不是说某一个孩子成绩下去了整个班级的成绩就会下去的。就像考高中，不是说所有的孩子都能上好高中的。只有那些坚持到最后的，家长配合到最后的孩子。有的家长，孩子出现问题了，把家长叫过来后，家长不是来帮助孩子解决问题的，而是一味的替自己的孩子求情，来替孩子承担责任的。有的家长还认为把他们从百忙中叫过来是故意找茬，我批评着孩子的错，他表现的是嗤之以鼻。正是因为家长的态度才会直接影响孩子的认识不到位。孩子认识不到位就不会有太大的进步。我也是家长，我觉得如果是孩子自己有问题就应让他学会自己承担。只有会承担并且敢于承担责任的人才可能成为有用的人。再一个方面，各位家长还得认识到“表扬是一种爱，批评更是一种爱。”如果您孩子本身有问题，我一直是不管不问，这是对您和孩子的及不负责任。如果我哪点做的不对，您可以和我提出来。不过说实话，班上确实有一部分学生的成绩是我们硬给逼出来的，老师这两天抓的紧了，成绩就能上去，哪两
天顾不上了，成绩就下滑。在三方的配合下，孩子的成绩勉强能跟上大部队，不过这些学生在这几次的考试中也慢慢确立了自己的位置。下学期我们还是争取每一个孩子都不掉队，我希望各位家长积极配合，我相信各位家长也能配合，因为我们的心愿是一样的——那就是为了孩子好，为了孩子的将来好。
七、寒假后，一开学就考试。那次考试是孩子下学期成绩定位的关键一次，希望各位家长重视，为了既能让孩子玩的高兴，又能让他们有效的学习。那就要做好计划，这个计划最好在放假的第一天。计划的制定好制定，关键是有条不紊的执行，是落实。
最后，新的一年新的起点，提前把新春的祝福送给大家，希望各位家长在新的一年有新的机遇、新的收获、新的一切。也希望孩子们在新的一年有新的提高。好，谢谢大家！
七年级上期期末家长会
三鞠躬有三层含义：1、谢谢你们在百忙中来参加孩子的家长会。
2、谢谢你们这个学期对我工作的大力支持。3、请你们在开家长会的时候把手机放在振动上，也最好不要说话。我们的时间不长，希望各位家长配合。
一、一个学期过去了，孩子们的表现都很优秀，但是，我们的名额有限，只能是优中选优，如果你们的孩子没有在下面的光荣榜里并不表明你的孩子不优秀，我希望您孩子的名单在下一次的光荣榜里。 特优生：
三好学生：
优秀学生干部：
文明学生：（学习骄子：赵航、杨栋皓；守纪楷模：王晶、何正纯; 惜时标兵：杨雪吟；班级公仆；龚鸣、申振鹏；
进步之星：陆泽辛、吕媛；发言之星：李晨菲、刘靖轩）
二、 由班长龚鸣介绍本学期班级管理情况
三、 由学习委员赵航介绍本学期班上的学习情况
四、 优秀学生代表发言
五、 优秀学生家长发言。听一下家长对孩子的教育、生活、学习的
要求，希望各位家长能从这些优秀学生家长的身上学到点什么！
五、针对这次期末考试：
1、政治、历史这两门开卷考试科目。从这两门考试卷面可以反映出以下问题：（1）学生们学的知识不能够灵活运用，学的知识太死；
（2）学生们对课本了解不够透彻，没有认真地静下心来看课本；（3）学生们的阅读面太窄，碰见灵活性的问题不知从何下手。针对学生存在的问题，给各位家长讲一下开卷考试的形式下学生应该注意的事项，希望家长能在平常的学习中把这些观点渗透到学生们的心里。（1）书本看透（2）基础知识背熟（3）学会自己建立框架体系，注意知识点之间的联系，家长们应监督每一个单元结束后学生们自己整理框架体系（4）区分相关和类似的知识点（5）答题要一针见血。
2、语、数、外三门考试科目。
六、和家长探讨几个问题
1、如果孩子有事不能按时到校，我觉得一定要及时和我电话沟通。这样做，一是让孩子跟家长学会如何做才是遵守学校纪律，二是也是对自己孩子负责，如果孩子不能按时到校，万一路上出现什么问题，学校又不能马上得到情况，这样家长和学校都很被动。
2、我认为有的家长对自己的孩子关心不够。一学期的时间没有主动和老师联系过，总是在问题出来了，才被动的去灭火。孩子的教育是学校和家庭双方的责任，孩子的点滴进步离不开家长和老师的共同配合。有的家长在开学的时候领着孩子到我跟前说：“谷老师，孩子交给你了，就当成自己的孩子，该打就，该骂就骂、、、、”首先我很感动这些家长的真诚以及对我的信任。但是，我认为单纯的把孩子往学校一扔，是对孩子极不负责任的表现。初中学习和小学有极大的不同，小学时，可能不是很费心就能表现的很优秀，到了初中情况就大
不一样了，尤其是外语中学，能进这里的孩子相对都很优秀，有的同学就说了，我们班倒数几名的孩子在小学的时候都是很优秀的。在这高手如林的环境里，有时候孩子们都已经很尽心了，还是不能在班上处在优秀的行列，这种情况就更需要家长的帮助，这种帮助不光表现在学习上，更主要的是及时的心理疏导。因此，我希望各位家长1、做到孩子在家出现情绪方面的问题时，及时和我沟通，及早发现孩子问题并能及时解决。2、经常问一下孩子考试了没有，发现哪一科出现问题，及时和任课老师联系。这一点吕媛妈妈做的很好，吕媛是我们班进步最大的一个学生，从开始的五十名到上一次月考的前十名。这和吕媛妈妈能及时和任课老师沟通分不开的。每个任课老师都认识她，一开始是从吕媛妈妈电话里听到这个陌生的名字，到老师去班上提问认识这个人，进而每节课都在关注她上课的状态。比如说：“前天地理魏老师给我说吕媛上课走神了，该找她谈谈了。”这样，我就能及时和吕媛谈心，并把问题解决在萌芽。大家可能都知道，副科老师一教都是7、8个班，别说让老师关注每一个学生了，到毕业的时候能叫出名字就不错了。
3、另外在孩子和你交流的时候，在说到同学和同学之间的事情，班级的事情，家长不能只听孩子的一面之词，孩子看问题毕竟不全面，不能客观的和长远的看待人和事，就是自己的孩子有十足的理由，也不能护短，不能太娇惯，温室的花是经不起风雨的。
4、我还觉得部分家长对孩子的要求不高。比如说有的家长总是可怜自己的孩子学习辛苦、作业多、压力大。各位家长想一下如果天
天学到很晚，下的功夫很大，成绩还是上不去的话，那问题就更大，肯定是学习方法不对，效率不高。如果家长一直给孩子学习不好找借口和台阶的话，孩子的懈怠就觉得是理所当然，孩子对自己的定位就不高，孩子对自己的要求也就不高。如果是孩子的能力有限，我是不会逼的太狠的；如果您认为您孩子现在的水平就是现在这样就行，我也不会逼太狠的。初一上半期我们所有老师的任务是不让任何一个学生掉队，让所有的学生都尽可能的发挥出自己的水平，在班上能找到自己的位置，也能让各科老师心中有个数。下学期就是很容易产生两级分化的时期，六十多个学生总会有好坏之分，不是说某一个孩子成绩下去了整个班级的成绩就会下去的。就像考高中，不是说所有的孩子都能上好高中的。只有那些坚持到最后的，家长配合到最后的孩子。有的家长，孩子出现问题了，把家长叫过来后，家长不是来帮助孩子解决问题的，而是一味的替自己的孩子求情，来替孩子承担责任的。有的家长还认为把他们从百忙中叫过来是故意找茬，我批评着孩子的错，他表现的是嗤之以鼻。正是因为家长的态度才会直接影响孩子的认识不到位。孩子认识不到位就不会有太大的进步。我也是家长，我觉得如果是孩子自己有问题就应让他学会自己承担。只有会承担并且敢于承担责任的人才可能成为有用的人。再一个方面，各位家长还得认识到“表扬是一种爱，批评更是一种爱。”如果您孩子本身有问题，我一直是不管不问，这是对您和孩子的及不负责任。如果我哪点做的不对，您可以和我提出来。不过说实话，班上确实有一部分学生的成绩是我们硬给逼出来的，老师这两天抓的紧了，成绩就能上去，哪两
天顾不上了，成绩就下滑。在三方的配合下，孩子的成绩勉强能跟上大部队，不过这些学生在这几次的考试中也慢慢确立了自己的位置。下学期我们还是争取每一个孩子都不掉队，我希望各位家长积极配合，我相信各位家长也能配合，因为我们的心愿是一样的——那就是为了孩子好，为了孩子的将来好。
七、寒假后，一开学就考试。那次考试是孩子下学期成绩定位的关键一次，希望各位家长重视，为了既能让孩子玩的高兴，又能让他们有效的学习。那就要做好计划，这个计划最好在放假的第一天。计划的制定好制定，关键是有条不紊的执行，是落实。
最后，新的一年新的起点，提前把新春的祝福送给大家，希望各位家长在新的一年有新的机遇、新的收获、新的一切。也希望孩子们在新的一年有新的提高。好，谢谢大家！