近年来，南京农业大学深入贯彻党和国家对社会主义文化建设的要求，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，大力弘扬社会主义核心价值体系，结合学校实际，通过实施校园文化建设“六项工程”，积极培育具有底蕴与时代结合、高雅和活力结合的校园文化氛围。
一是思想理论建设工程。通过实施党建提升计划和思政理论研究提升计划推进思想建设工程。通过深化思想政治理论教育教学改革，建立健全政治理论学习制度，加强思想政治教育基础理论研究，加强学习型党组织建设，探索改进理论武装和思想政治工作的新途径、新方法。以师德建设为重点，以社会主义荣辱观为主要内容，深入开展“创先争优”活动，加强教职员工思想道德建设。
二是文化素质教育工程。通过实施学生文化素质提升计划、教师文化素质提升计划推进文化素质教育工程。学校始终坚持科学与人文相结合，开展多种形式的教育和培训，努力提高教师的科学与人文素养，建设一支高素质教师队伍。逐步构建起适应学校发展和人才培养要求的文化素质教育课程体系，努力把文化素质教育渗透到教育教学全过程，并以“中华诵?经典诵读行动”国家试点学校、“爱国主义教育基地”、“素质教育基地”、“社会实践基地”和“创业实践基地”等平台，拓宽素质教育广度和深度。
三是科学精神培育工程。通过实施科学精神培育计划、跨文化交流计划以及科技创新品牌活动培育计划推进科学精神培育工程。学校始终尊重学术自由，鼓励学术争鸣，鼓励师生参加各种科技创新活动，营造适合创新人才培养的学术环境，树立良好学风，培养正直诚信、恪守科学道德、献身科学研究的拔尖创新人才；举办南农“教授讲坛”、“国外专家讲坛”、“博士论坛”、“国际访学与交流”等品牌活动，鼓励各学科、专业面向研究生和本科生开设学术沙龙，营造科学、民主、繁荣的学术氛围；每年举办大学生科技节、研究生神农节，完善大学生科研训练计划，努力培养学生创新精神和科研能力，促进学术文化的形成。
四是现代大学制度建设工程。通过实施学校制度体系完善计划、治理与执行力提升计划推进现代大学制度建设工程。学校始终坚持党委领导下的校长负责制和学院党政共同负责制，健全议事规则与决策程序，提高各级领导干部执行力；按照以人为本、科学发展、和谐发展的总体要求，建立科学的现代大学制度体系，依照学校章程和各项规章制度管理学校；充分发挥学校学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用，充分发挥教授在教学、科研和学校管理中的作用，推进民主治校进程；加强教职工代表大会、学生代表大会建设，不断扩大基层民主，发挥群众团体在学校管理中的作用。
五是形象文化塑造工程。通过实施校园人文景观提升计划、信息化水平提升计划等举措推进形象文化塑造工程。学校通过对各校区校园道路、景观、楼宇的合理规划、命名、建设及修缮，提升校园建筑及环境的文化品味，打造“绿色校园”、“生态校园”，在校园不同功能区建设若干文化广场，加强楼宇内部文化建设；加强和完善网络基础设施建设、基本网络服务系统建设，开发网络应用支持系统和网络信息服务系统，建设校园数字信息发布系统，加强网络文化建设，塑造学校网络形象；此外，进一步加强校园体育设施与体育文化建设和志愿者志愿服务文化建设，加大校园治安综合治理力度，构建和谐平安稳定校园。
六是文化精品打造工程。通过加强校史资料挖掘、整理与编撰，加强中华农业文明博物馆、文化长廊、形象识别系统、国内外校友会建设，举办好庆典活动和文化艺术节等推进文化精品打造工程。学校不断加强校史资料挖掘、整理与编撰工作，鼓励和支持各学院、系科研究和编撰院（系）史；加强中华农业文明博物馆建设，努力将其建设成为江苏省青少年文化素质教育基地；以传统建筑、农史名人、知名校友、校史展示为主线，打造体现学校历史传承、反映学校精神的文化长廊；加强学校形象设别系统建设，完成校园视觉识别系统建设，建成体现南农特色、代表南农形象的文化交流媒介建设；规范开学典礼、毕业典礼、学位授予仪式、校庆纪念日活动，加强国内外校友会建设，充分发挥其大学文化传承作用功能；举办好学校文化艺术节，建设好各类文化群体性组织，开展好各类文体活动，营造充满生机活力的校园文化氛围。
近年来，南京农业大学深入贯彻党和国家对社会主义文化建设的要求，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，大力弘扬社会主义核心价值体系，结合学校实际，通过实施校园文化建设“六项工程”，积极培育具有底蕴与时代结合、高雅和活力结合的校园文化氛围。
一是思想理论建设工程。通过实施党建提升计划和思政理论研究提升计划推进思想建设工程。通过深化思想政治理论教育教学改革，建立健全政治理论学习制度，加强思想政治教育基础理论研究，加强学习型党组织建设，探索改进理论武装和思想政治工作的新途径、新方法。以师德建设为重点，以社会主义荣辱观为主要内容，深入开展“创先争优”活动，加强教职员工思想道德建设。
二是文化素质教育工程。通过实施学生文化素质提升计划、教师文化素质提升计划推进文化素质教育工程。学校始终坚持科学与人文相结合，开展多种形式的教育和培训，努力提高教师的科学与人文素养，建设一支高素质教师队伍。逐步构建起适应学校发展和人才培养要求的文化素质教育课程体系，努力把文化素质教育渗透到教育教学全过程，并以“中华诵?经典诵读行动”国家试点学校、“爱国主义教育基地”、“素质教育基地”、“社会实践基地”和“创业实践基地”等平台，拓宽素质教育广度和深度。
三是科学精神培育工程。通过实施科学精神培育计划、跨文化交流计划以及科技创新品牌活动培育计划推进科学精神培育工程。学校始终尊重学术自由，鼓励学术争鸣，鼓励师生参加各种科技创新活动，营造适合创新人才培养的学术环境，树立良好学风，培养正直诚信、恪守科学道德、献身科学研究的拔尖创新人才；举办南农“教授讲坛”、“国外专家讲坛”、“博士论坛”、“国际访学与交流”等品牌活动，鼓励各学科、专业面向研究生和本科生开设学术沙龙，营造科学、民主、繁荣的学术氛围；每年举办大学生科技节、研究生神农节，完善大学生科研训练计划，努力培养学生创新精神和科研能力，促进学术文化的形成。
四是现代大学制度建设工程。通过实施学校制度体系完善计划、治理与执行力提升计划推进现代大学制度建设工程。学校始终坚持党委领导下的校长负责制和学院党政共同负责制，健全议事规则与决策程序，提高各级领导干部执行力；按照以人为本、科学发展、和谐发展的总体要求，建立科学的现代大学制度体系，依照学校章程和各项规章制度管理学校；充分发挥学校学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用，充分发挥教授在教学、科研和学校管理中的作用，推进民主治校进程；加强教职工代表大会、学生代表大会建设，不断扩大基层民主，发挥群众团体在学校管理中的作用。
五是形象文化塑造工程。通过实施校园人文景观提升计划、信息化水平提升计划等举措推进形象文化塑造工程。学校通过对各校区校园道路、景观、楼宇的合理规划、命名、建设及修缮，提升校园建筑及环境的文化品味，打造“绿色校园”、“生态校园”，在校园不同功能区建设若干文化广场，加强楼宇内部文化建设；加强和完善网络基础设施建设、基本网络服务系统建设，开发网络应用支持系统和网络信息服务系统，建设校园数字信息发布系统，加强网络文化建设，塑造学校网络形象；此外，进一步加强校园体育设施与体育文化建设和志愿者志愿服务文化建设，加大校园治安综合治理力度，构建和谐平安稳定校园。
六是文化精品打造工程。通过加强校史资料挖掘、整理与编撰，加强中华农业文明博物馆、文化长廊、形象识别系统、国内外校友会建设，举办好庆典活动和文化艺术节等推进文化精品打造工程。学校不断加强校史资料挖掘、整理与编撰工作，鼓励和支持各学院、系科研究和编撰院（系）史；加强中华农业文明博物馆建设，努力将其建设成为江苏省青少年文化素质教育基地；以传统建筑、农史名人、知名校友、校史展示为主线，打造体现学校历史传承、反映学校精神的文化长廊；加强学校形象设别系统建设，完成校园视觉识别系统建设，建成体现南农特色、代表南农形象的文化交流媒介建设；规范开学典礼、毕业典礼、学位授予仪式、校庆纪念日活动，加强国内外校友会建设，充分发挥其大学文化传承作用功能；举办好学校文化艺术节，建设好各类文化群体性组织，开展好各类文体活动，营造充满生机活力的校园文化氛围。