是啊，正济源人能够思想观念，努力营造的发展环境，全社会的文明程度，看到了：巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采；悠悠小浪底欢唱着济源人的博大胸襟；美丽的济渎庙传说着济源历史文化的深厚，世纪广场的夜晚闪烁着卫生城市的光彩…… 看到了：一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿烂；清澈的自来水送到了每家的灶前；工业园建设如火如荼，外资企业纷纷进场；高楼大厦鳞次栉比，城乡建设浓墨重彩；刚刚竣工的商务楼，住宅区，了空房…… 看看家乡崭新的面貌，听听家乡进步的足音！培养下一代的教育者，又岂能对“一创双优”袖手旁观呢？原副总理李岚清曾指出：“知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。拥有足够、具备创新精神的人才，以时代的需要。”而教育是培养创新人才的摇篮，创新是民族进步的灵魂，是兴旺发达的不竭动力。 言至此，我不由想到至今还萦绕于我耳际的“雪化了变成春天”的故事。说的是某小学的一次语文考试，有一道题是的：“雪化了变成___”，紧接在后面的是一条下划线。显然这是一道填空题，答案也很简单，填上“水”或者“泥”都可算作标准，自然。偏偏孩子的答案与众不同，她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了两个大大的汉字——春天。“雪化了变成春天”——一句诗人也难以索求的佳句，竟为一位小学生在语文试卷上不经意地道出。然而，无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽，孩子的老师在“春天”旁边划了“x”。 一星美丽的火花就被拂落。这顿悟的灵感，预示着非同凡响的想象和力，有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑靥。被拂落时是那样的无奈和茫然。 教师，每当故事浮现于我的脑海，心中泛起的竟是阵阵酸与痛。 教师，需要创新思想观念！ 新的时代着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生既继承中华民族优秀传统文化，又现代精神的人才？那就需要内涵、创新的学校文化，师生发展。 漫步于的校园，处处都充盈着创新的气息，处处体现着一派生机。洁净的校园，摆拂的垂柳，灿烂的笑脸，显出校园悠然的气质；楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处；“让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人”是学校的共识，在每间教室的墙壁上，个图文并茂的版块“勇攀高峰”“花落谁家”“营养在线”“百花齐放”……布满了学生的书画作品、活动剪影，构成了艺术的海洋；“棒”字角，记录着每个孩子的点滴进步；“快乐大阅读，书香小军营”，让孩子的童年更……正是这优美，的校园环境，让的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。 播撒点点希望，育得桃李芬芳。三月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了的世界。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是老师永远的教育信念。愿和生活片土地上的每济源人为每一位济源市民的道德和文化素质，全社会的文明程度，营造的发展而本岗，兢兢业业。也许只是一粒微道的石子，但仍能以微躯填充街市的坎坷；也许只是一块毫不起眼的砖头，但肩并肩就能牢固的大厦；也许平凡，但相信，无数平凡的奉献必将铸就济源这座城市不平凡的明天！ 济源，的家！朋友们，让用智慧、用爱心、用的行动把的家建设得富强、美好吧！
是啊，正济源人能够思想观念，努力营造的发展环境，全社会的文明程度，看到了：巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采；悠悠小浪底欢唱着济源人的博大胸襟；美丽的济渎庙传说着济源历史文化的深厚，世纪广场的夜晚闪烁着卫生城市的光彩…… 看到了：一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿烂；清澈的自来水送到了每家的灶前；工业园建设如火如荼，外资企业纷纷进场；高楼大厦鳞次栉比，城乡建设浓墨重彩；刚刚竣工的商务楼，住宅区，了空房…… 看看家乡崭新的面貌，听听家乡进步的足音！培养下一代的教育者，又岂能对“一创双优”袖手旁观呢？原副总理李岚清曾指出：“知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。拥有足够、具备创新精神的人才，以时代的需要。”而教育是培养创新人才的摇篮，创新是民族进步的灵魂，是兴旺发达的不竭动力。 言至此，我不由想到至今还萦绕于我耳际的“雪化了变成春天”的故事。说的是某小学的一次语文考试，有一道题是的：“雪化了变成___”，紧接在后面的是一条下划线。显然这是一道填空题，答案也很简单，填上“水”或者“泥”都可算作标准，自然。偏偏孩子的答案与众不同，她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了两个大大的汉字——春天。“雪化了变成春天”——一句诗人也难以索求的佳句，竟为一位小学生在语文试卷上不经意地道出。然而，无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽，孩子的老师在“春天”旁边划了“x”。 一星美丽的火花就被拂落。这顿悟的灵感，预示着非同凡响的想象和力，有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑靥。被拂落时是那样的无奈和茫然。 教师，每当故事浮现于我的脑海，心中泛起的竟是阵阵酸与痛。 教师，需要创新思想观念！ 新的时代着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生既继承中华民族优秀传统文化，又现代精神的人才？那就需要内涵、创新的学校文化，师生发展。 漫步于的校园，处处都充盈着创新的气息，处处体现着一派生机。洁净的校园，摆拂的垂柳，灿烂的笑脸，显出校园悠然的气质；楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处；“让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人”是学校的共识，在每间教室的墙壁上，个图文并茂的版块“勇攀高峰”“花落谁家”“营养在线”“百花齐放”……布满了学生的书画作品、活动剪影，构成了艺术的海洋；“棒”字角，记录着每个孩子的点滴进步；“快乐大阅读，书香小军营”，让孩子的童年更……正是这优美，的校园环境，让的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。 播撒点点希望，育得桃李芬芳。三月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了的世界。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是老师永远的教育信念。愿和生活片土地上的每济源人为每一位济源市民的道德和文化素质，全社会的文明程度，营造的发展而本岗，兢兢业业。也许只是一粒微道的石子，但仍能以微躯填充街市的坎坷；也许只是一块毫不起眼的砖头，但肩并肩就能牢固的大厦；也许平凡，但相信，无数平凡的奉献必将铸就济源这座城市不平凡的明天！ 济源，的家！朋友们，让用智慧、用爱心、用的行动把的家建设得富强、美好吧！