临沂三区九县三年级课外阅读 想象的翅膀阅读理解 答案大全

一、“一碗水”

1、AAB 2、泉水

3、这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗, 可是一年到头都不会干涸. 有趣的是, 它总是满满的一碗, 既不浅下去, 也不浸出来. 你可以一口气把它喝干, 它呢, 又会不紧不慢的浸得满满的.

4、这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗, 鸟儿们喝了它的水, 唱得那么动听;小松鼠喝了它的水, 显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水, 一个个是那样聪明.

5、围绕着名字叫做“一碗水”的泉水来写的;主要写了两个方面的内容:一是泉水的特征, 保持不干涸, 刚好一碗;二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水.

6、表达了我们对泉水的珍惜和感激之情, 同时也表达了泉水的无私贡献精神.

7、这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗, 可是一年到头都不会干涸. 有趣的是, 它总是满满的一碗, 既不浅下去, 也不浸出来.

8、我喜欢这一碗水, 因为它是大山的乳汁, 哺乳了大山的万物, 同时为我们带来了欢乐.

9、鸟儿们和了它的水, 唱得那么动听;小松鼠喝了它的水, 显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水, 一个个是那样聪明.

10、竹叶让我想到了竹鸡、喜鹊, 梅花让我想到了小松鼠等

2、庐山云雾

1. (1)传说中利用法术乘云驾雾飞行.

雾 )

(2)江河水流迅速, 形容文笔奔放. ( 一泻千里)

(3)留恋不止, 舍不得离去. (流连忘返 )

2. 留恋不止 、 腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变、随风飘荡、一泻千里、四蹄生风 、云遮雾罩、流连忘返

3. (1)从题目看, 这篇短文主要写的是( 庐山云雾的美丽景色)

(2)第二自然段写庐山云雾的( 千姿百态), 像( 戴在山顶的白色绒帽), 像(系在山腰间的一条条玉带), 像(茫茫的大海), 又像( 巨大的天幕);

4(1)扣住第二自然段中的“茫茫的大海”这个词语, 就能理解“弥漫”是( 充满;布满 ;连绵不断)的意思.

(2) 理解第三自然段中“瞬息万变”这个词, 抓住(刚刚 转眼间 还没 )等几个词语能够理解“瞬息”的意思, “万变”的意思可以从(一缕轻烟 九天河 白马 冰山 )等几个看的出来. “瞬息万变”的意思是说( 在极短的时间内就有很多变化. 形容变化很多很快. )

5. 这篇课文表达了作者对庐山的云雾的喜爱和赞美之情.

3、春天的小雨

1. 声音2. 使文章的表述更加形象、生动、具体。3. (1)嘀嘀嗒嗒(2)哗啦哗啦

四、雨儿在歌唱

1.s ōng li ě xu án2.雪白 绯红 葱绿 红红绿绿…。 2雪白 绯红。 葱绿。 红红绿绿。 3 B 。 4 雨在田野里唱歌,于是稻米继续成长。 雨在城市里唱歌,于是人类将衣服收了起来。 5 表达了作者喜爱雨的感情

五、小城三月

1.在我的家乡那里,春天是快的。 2.提示:可以从景物的变化、人们穿着的变化等方面想。

六、西湖名堤

5、根据板书,按从远到近的顺序介绍一下西湖美景:6、4段倒数第二句,5段最后一句

七、夏夜

4、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 ( 腾云驾

5、第一句, 八、海底世界

1. 汹涌 闪烁 奇异 宁静2、最后一句,3、拟人、排比、比喻4. 列数字 作比较 举例子 打比方5. 本文介绍了海底动物的声音、活动特点和海底植物的差异。

九、 红树林

1. 表特殊含义2. 当种子成熟后,先在树 上萌芽,长成幼苗才离开母树,飘落于地,扎根于土,几个小时就可以扎下根去破土而生。3. 假使 如果(答案不唯一)4. 生命力顽强

第二单元

放飞蜻蜓

十、无

11、长童话的森林

1. 森林消失意味着自然资源的枯竭和生态环境的破坏 。

森林消失意味着大面积水土流失和土地沙漠化的加速。2. (1)做比较(2)打比方(3)列数字

3. (1)要有保护树木的意识(2)不滥砍伐树木、不破坏树木(3)多种绿色植物

十二、沙漠中的绿洲

1、B 。2、B 。3、培养、培植 源源不断 适宜 不毛之地。4、B 。5、示例:小草正在休息,请勿打扰,等等

十三、云雀的心愿

1、画线句子为:后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。 2、B.3、一般来说应是这样的:看了短文的题目后,我产生了这样的疑问:云雀的心愿是什么?读了短文后,我知道了答案:让沙漠重新变成绿洲。当然还有其它的答案,只要基于课文内容的,并通过读能从中找到解答的,都是可以的。 B 4、1、森林可以蓄水(或者森林是个水库)2、森林是个巨大的空调5、合理,夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些。夏凉冬暖就像个空调。 6、作者把河水比作野马。A

十四.真正的森林无

十五、带着尺子去钓鱼 1、认认真真马马虎虎奖励

十六、百灵之家无

十七、小鸟和守林老人

答案2.天堂的保护神;一朵硕大的蒲公英;一盏明亮的神灯;赞美3.老人对树林和鸟的一片深情。

4.人鸟同乐或人与自然和谐相处。5.去世。不忍心直接说老人死了,鸟儿们十分敬重老人。

6.(1)A ;(2)B

十八、那只松鼠

1、A 、形容偷偷摸摸,鬼鬼祟祟的样子。

B 、形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己,

2. 恐慌 责怪 轻视

3. 反映了作者在达成女儿的愿望和动物之间做选择的无可奈何之情。

4.. 因为松鼠的眼神中包含了很多情绪,让他意识人类一直在捕杀动物,他不想再错下去。

5. 因为对松鼠始终挂念着,担心松鼠有没有被捕杀。

第三单元

十九、剪枝的学问

1.(1)D; (2)A; (3)B; (4)C2.(1)只有……才……(2)虽然……但是…3.减少——增加4.(1)只长枝不结果实;挡光,夺养分。(2)修剪的是“徒长枝”,让“结果枝”多吸收养分阳光,因此产量增加。

二十、苹果里的五角星

1. 略2.(1)清楚 一般 (2)熟悉 公开

3. 第一段(1~4):写邻居家的小男孩向“我”显示在幼儿园学到的新本领——横切苹果里面有颗“五角星”。

第二段(5):讲“我”从横切苹果的有趣发现中获得深刻的感受。

4. 人的创造力来源于打破常规的思维方式。

二十一、杏儿熟了

1.shu3ng ;大;11;爽快;凉爽;真爽;sh(;sh) 2.③;② 3.笑我天真可爱,也为杏树结满数不清的杏儿高兴 4.听说,栽杏树那阵,还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。

22、最佳路径

答案:1、(1)h â (2)k ān (3)di ào 2、略 3、给人自由,任其选择。 4、“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣。直接从葡萄架上摘,果子更新鲜。这种方法给人以自由,任其选择的做法,使人们感到被信任、被尊重。 23、画里少了什么

1、 A、争着先画,生怕自己没有机会。 B 、指海洋世界的生物种类十分多。(意思对即可)

2.只有大鱼3.有大鱼,有小鱼,有珊瑚,还有水草。4.B5.C

24.捞铁牛

1.(1)两只船被怀丙叫人并排拴得紧紧的。(2)一只一只大铁牛被怀丙用同样的办法都拖了回来。

2.铲到;慢慢地减少;慢慢地向上浮;越绷越紧;一点儿一点儿;向上拔;铲空;离开了;水的浮力

3.怀丙和尚善于观察生活细节,想到:水把铁牛冲走了,铁牛沉在水底,难以拔出。就借用水的浮力让拴铁牛的绳子越绷越紧,最终拔出铁牛。怀丙和尚成功的原因是:善于观察思考,能巧借水的浮力,有计划、有步骤开展捞铁牛活动。

二十五、用冰取火

1.略 2.生——死,白昼——黑夜,白——黑,昼——夜,注意“冰”与“火”不是反义词,因为两者只是不相容,不是相对的词语。“轻轻”与“重重”不是反义词,因为“重重”在本文不表示力度,不能与“轻轻”相对。 3.茫茫的冰原、无情的死神,淡淡的青烟、温暖的双手;久久地思索、轻轻地刮、牢牢地吸引、高高地举起 4.第7自然段。他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摸弄,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。 5.C

二十六、一株老树和两个怪人

2、盘根错节 根深叶茂

二十七。会变色的报春花无

二十八、扫一室与扫天下

(1)满不在乎 (2)轰轰烈烈 (3)理直气壮2.第四自然段的第二句话和第三句话。

3.(1)A (2)C4.你连一间小小的屋子都不扫,更不会去扫天下。5.A .√

第四单元

29、赶海

1、短文中的“武将”指_一只大虾_;“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。 2、写句子:有的……有的……还有的…… 公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮! (注意标点。) 3、这篇短文主要写了一件什么事? 暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。 (先找概括的句子:前两句)

4、假如有机会,你打算怎样去赶海? 我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。(围绕“赶海”,自由发挥。)

三十。笔直走转弯狗无

三十一、沙滩上的童话

1. 答:因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。

2. 答:演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。

3. 答:说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣,妈妈是一个充满爱心. 有宽容心的妈妈。

4. 答:运用了排比的修辞方法,强调了我们当时的高兴,为下文把妈妈当成公主做了铺垫。

5、排比、·写出了孩子们天真、可爱、活泼的特点。

三十二、吹泡泡

1.5 2、露珠 气球 3、② 4、繁星、春水。

三十三、爱迪生孵小鸡无

三十四、书本里的蚂蚁无

三十五、《购买上帝的男孩》阅读答案:

1、形容因某事特别高兴。

2、叔叔的病很严重,几乎到了没治的地步。一种能治好他叔叔病的东西。人们的爱心。

3. 答:文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。

三十六、让我们荡起双桨。参考答案:

1、少先队员 、祖国2、略 3、略 4、B :B :A :B :A :A :B :B :A :B

三十七、1, 用《树上的那只鸟》做题目概括了全文的内容, 那只鸟是全文的线索.

2, 父亲是一个朴实, 厚道, 又深爱儿子的人. 父亲让我懂得了父爱的伟大, 无私. 、懂得了要学会有耐心

3、因为儿子通过和父亲的对话唤起记忆,懊悔自己对父亲的不耐烦,感到十分愧疚,并因此明白耐心的重要性,不管是在家庭生活还是在工作中

4. 我想到这世上最无私的爱是父母亲人的爱,我们一定要在自己有能力的情况下多多善待自己的父母,因为有一句话叫子欲养而亲不待,不要等到失去才知道自己做错了什么

5. 小的时候,遇到作业不会做,爸爸妈妈总是耐心教导我,帮我找出正确答案,现在爸爸妈妈年纪大了,很多新的东西不会摸索,比如电脑,要求做子女的帮忙教导时,我却总觉得烦,不情愿,通过这篇文章,我要对他们说声对不起,是我不懂事,亲人之间应该相互理解关爱,我再也不任性了

第五单元

三十七、花瓣飘香

1.红艳艳

带露水 淡淡

2

.小女孩的爸爸在南沙当兵,小女孩能牢记着爸爸的嘱咐,听妈妈的话,不惹妈妈生气。在妈妈生病时想到把几瓣月季花的花瓣送给妈妈,让妈妈高兴。所以说她是个懂事的好孩子。(意思对即可)

3略 4、“我舍不得把整朵花都摘了。”写小姑娘为了不伤害花,只摘花瓣。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”为了让妈妈高兴,摘花瓣送给妈妈。

三十八、天气预报 无

三十九、送阳光

1.L 、l ù;目;6;睁开

2.①牢牢;死死;捏捏;拿拿; ②黑洞洞;绿油油;沉甸甸;红彤彤;

③高高兴兴;许许多多;清清楚楚;多多少少(答案不唯一)

3.把阳光带回家作为礼物送给奶奶;奶奶腿坏了;把阳光包在自己的围裙里;没了;简直要哭出声来

4.不傻,可爱。因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。(答案不唯一)

四十、最好的礼物

1、清澈; 连绵; 洪亮

2.真倒霉!人家好不容易画好了群山、河水,现在缺了只船,这画就不好看了,这怎么办?

3、风景是美啊,可是最美的还不是风景。

4.我懂得了:船夫有一颗美好的心灵,一心为他人着想,他才是最美的。

四十二、倾斜的伞

1、困惑 惊讶

2、小时候,我十分喜欢下雨。

每次下雨,外公总是打着倾斜的伞,背我回家。

我长大了,开始打着倾斜的伞送外公回家。

那把倾斜的伞,我永远珍惜它。

3、人间充满着许多温情,爱是相互的,有回报的。

4、因为我喜欢和外公在一起,打一把伞在雨天,我们两个可以互相关爱……

5、因为那把墨绿色的大伞在我的头顶上,以至于我看不到天,只看到那把伞的墨绿色 扣人心弦形容言论或表演深深地打动人心。因为外公在下雨天的行为,为了让我打伞而淋湿了肩膀,我很感动,很温馨。体现了外公对我的爱。

四十三、父爱深深

1.别人的音箱是买的,而“我”的是自制的 爸爸了不起,奉献时间和精力,陪“我”美梦成真 2.是对“我”的挚爱和鼓励。3.“我”有爸爸给的金钱难以替代的真情和爱心 4.爸爸深深的爱。5.似要敲碎我的心灵。6.他们的爸爸从来不和他们一起做这些事,他们没有得到父亲的关心。7.B 8.喜欢,父亲的爱表现在对孩子的兴趣爱好的培养及支持。

44、爱心项链

1. 一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。 2.记叙;议论抒情 3.不能省。经过克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。(意近即可) 4.当别人有困难时,你也尽力帮助他。 5.神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事。(意近即可) 6.爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。

45、那一盏冰灯 无

46、真情的回报

1.(1)没有一个人不在。 (2)形容受惊而愣住的样子。

2.第一部分:“我”为了给家里挣钱,去给报社送 报纸。

第二部分:客户对“我”非常客气,订户也增加了。

第三部分:客户们看到“我”挎着大口袋送报,凑钱给“我”买了一辆崭新的自行车。

(意思对即可)

3.因为“我“熟悉每一位订户,每次都下车把报纸送到每家门口,下雨下雪天,还把报纸送进门。(意思对即可)

4.直接在马路上把报纸扔在订报人的家门口。这是不尊重别人,偷懒,不诚实

的行为。(意思对即可)

47、太阳的光和热 无 48、在没有大人的世界里49-55课。无

第七单元 56、儿童和平条约

1.足够 美丽 不朽 永久(意思对即可)

2. (1)C (2)C

3.这是一篇关于儿童和平条约的宣言,儿童需要现在的、永久的、全世界范围内的和平。(意思对即可)

57 、张骞和丝绸之路

58、1. 有意义。丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用,我们应该很好地加以利用2. 张骞是我国历史上杰出的冒险家和旅行家。他奉汉武帝之命,第一次出使西域,开辟著名丝绸之路,到达大宛、大月氏等地,使天山南北与内地连为一体,司马迁称之为“凿空”。第二次被匈奴所俘,被囚十数年,怀揣报国之心,重新会到中原。写下许多记载,影响深远。

58、郑和远航

1、万里无云、扶老携幼、鬓发全白、化险为夷。2、船队遇上险恶的风浪。化危险为平安。3、最后一段

59、和平鸽

1.哭得喉咙哽住,出不来声音。一边诉说,一边哭泣。 (意思对即可)

2.怀念死者,向往和平。(意思对即可)

60、心愿 无

61、我和乌丽娜

1刚开始353座桥,后来忘记算一座。最后刚好够354座桥2. 她们忘了屁股下面还坐着一座桥3. 邮票 反映了“我”对乌丽娜的思念,我对乌丽娜的喜爱之情。

4.piao 、cha 、chui 、su 、ba 、yue

5.歇脚:休息 流溢:充满

62、叙利亚的卖水人

1.承上启下,念念难忘 2.可爱之处在于吹笛子的卖水人以其自身的素质吸引了顾客,使顾客在一种音乐的氛围中感到“水”的美味。 3.冰冷的酸柑水,笛子柔美的声音 4.不能;

表现卖水人的热情好客和浓郁的人情味。 5.物以稀为贵。 6.ACD 提示:

63、给美国孩子上课 无

第八单元 64、嫦娥奔月

1、(瓦蓝瓦蓝 )(火红火红 )( 雪白雪白)(轻轻松松 )(高高兴兴 )(平平安安 )

2、(端详)(观察)(仰望)(注视) 3、(思念)(期盼) 4心地善良、舍己为民后羿:力大无比、为民造福

自己吞仙药奔月,具有舍己为民的精神。

65、李广射虎 66、诺亚方舟 67、年的来历 68日月潭的传说 69 牛郎织女 70、71、无

71、哪吒闹海

1.第1自然段。2.混天绫 乾坤圈 乾坤圈 看着小,实际力量很大(答案不唯一)3.《封神榜》 喜欢 他机智勇敢,充满正义感。(答案不唯一)

74、长白山天池的传说

一、“一碗水”

1、AAB 2、泉水

3、这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗, 可是一年到头都不会干涸. 有趣的是, 它总是满满的一碗, 既不浅下去, 也不浸出来. 你可以一口气把它喝干, 它呢, 又会不紧不慢的浸得满满的.

4、这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗, 鸟儿们喝了它的水, 唱得那么动听;小松鼠喝了它的水, 显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水, 一个个是那样聪明.

5、围绕着名字叫做“一碗水”的泉水来写的;主要写了两个方面的内容:一是泉水的特征, 保持不干涸, 刚好一碗;二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水.

6、表达了我们对泉水的珍惜和感激之情, 同时也表达了泉水的无私贡献精神.

7、这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗, 可是一年到头都不会干涸. 有趣的是, 它总是满满的一碗, 既不浅下去, 也不浸出来.

8、我喜欢这一碗水, 因为它是大山的乳汁, 哺乳了大山的万物, 同时为我们带来了欢乐.

9、鸟儿们和了它的水, 唱得那么动听;小松鼠喝了它的水, 显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水, 一个个是那样聪明.

10、竹叶让我想到了竹鸡、喜鹊, 梅花让我想到了小松鼠等

2、庐山云雾

1. (1)传说中利用法术乘云驾雾飞行.

雾 )

(2)江河水流迅速, 形容文笔奔放. ( 一泻千里)

(3)留恋不止, 舍不得离去. (流连忘返 )

2. 留恋不止 、 腾云驾雾、飘飘欲仙、千姿百态、瞬息万变、随风飘荡、一泻千里、四蹄生风 、云遮雾罩、流连忘返

3. (1)从题目看, 这篇短文主要写的是( 庐山云雾的美丽景色)

(2)第二自然段写庐山云雾的( 千姿百态), 像( 戴在山顶的白色绒帽), 像(系在山腰间的一条条玉带), 像(茫茫的大海), 又像( 巨大的天幕);

4(1)扣住第二自然段中的“茫茫的大海”这个词语, 就能理解“弥漫”是( 充满;布满 ;连绵不断)的意思.

(2) 理解第三自然段中“瞬息万变”这个词, 抓住(刚刚 转眼间 还没 )等几个词语能够理解“瞬息”的意思, “万变”的意思可以从(一缕轻烟 九天河 白马 冰山 )等几个看的出来. “瞬息万变”的意思是说( 在极短的时间内就有很多变化. 形容变化很多很快. )

5. 这篇课文表达了作者对庐山的云雾的喜爱和赞美之情.

3、春天的小雨

1. 声音2. 使文章的表述更加形象、生动、具体。3. (1)嘀嘀嗒嗒(2)哗啦哗啦

四、雨儿在歌唱

1.s ōng li ě xu án2.雪白 绯红 葱绿 红红绿绿…。 2雪白 绯红。 葱绿。 红红绿绿。 3 B 。 4 雨在田野里唱歌,于是稻米继续成长。 雨在城市里唱歌,于是人类将衣服收了起来。 5 表达了作者喜爱雨的感情

五、小城三月

1.在我的家乡那里,春天是快的。 2.提示:可以从景物的变化、人们穿着的变化等方面想。

六、西湖名堤

5、根据板书,按从远到近的顺序介绍一下西湖美景:6、4段倒数第二句,5段最后一句

七、夏夜

4、时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 ( 腾云驾

5、第一句, 八、海底世界

1. 汹涌 闪烁 奇异 宁静2、最后一句,3、拟人、排比、比喻4. 列数字 作比较 举例子 打比方5. 本文介绍了海底动物的声音、活动特点和海底植物的差异。

九、 红树林

1. 表特殊含义2. 当种子成熟后,先在树 上萌芽,长成幼苗才离开母树,飘落于地,扎根于土,几个小时就可以扎下根去破土而生。3. 假使 如果(答案不唯一)4. 生命力顽强

第二单元

放飞蜻蜓

十、无

11、长童话的森林

1. 森林消失意味着自然资源的枯竭和生态环境的破坏 。

森林消失意味着大面积水土流失和土地沙漠化的加速。2. (1)做比较(2)打比方(3)列数字

3. (1)要有保护树木的意识(2)不滥砍伐树木、不破坏树木(3)多种绿色植物

十二、沙漠中的绿洲

1、B 。2、B 。3、培养、培植 源源不断 适宜 不毛之地。4、B 。5、示例:小草正在休息,请勿打扰,等等

十三、云雀的心愿

1、画线句子为:后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。 2、B.3、一般来说应是这样的:看了短文的题目后,我产生了这样的疑问:云雀的心愿是什么?读了短文后,我知道了答案:让沙漠重新变成绿洲。当然还有其它的答案,只要基于课文内容的,并通过读能从中找到解答的,都是可以的。 B 4、1、森林可以蓄水(或者森林是个水库)2、森林是个巨大的空调5、合理,夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些。夏凉冬暖就像个空调。 6、作者把河水比作野马。A

十四.真正的森林无

十五、带着尺子去钓鱼 1、认认真真马马虎虎奖励

十六、百灵之家无

十七、小鸟和守林老人

答案2.天堂的保护神;一朵硕大的蒲公英;一盏明亮的神灯;赞美3.老人对树林和鸟的一片深情。

4.人鸟同乐或人与自然和谐相处。5.去世。不忍心直接说老人死了,鸟儿们十分敬重老人。

6.(1)A ;(2)B

十八、那只松鼠

1、A 、形容偷偷摸摸,鬼鬼祟祟的样子。

B 、形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己,

2. 恐慌 责怪 轻视

3. 反映了作者在达成女儿的愿望和动物之间做选择的无可奈何之情。

4.. 因为松鼠的眼神中包含了很多情绪,让他意识人类一直在捕杀动物,他不想再错下去。

5. 因为对松鼠始终挂念着,担心松鼠有没有被捕杀。

第三单元

十九、剪枝的学问

1.(1)D; (2)A; (3)B; (4)C2.(1)只有……才……(2)虽然……但是…3.减少——增加4.(1)只长枝不结果实;挡光,夺养分。(2)修剪的是“徒长枝”,让“结果枝”多吸收养分阳光,因此产量增加。

二十、苹果里的五角星

1. 略2.(1)清楚 一般 (2)熟悉 公开

3. 第一段(1~4):写邻居家的小男孩向“我”显示在幼儿园学到的新本领——横切苹果里面有颗“五角星”。

第二段(5):讲“我”从横切苹果的有趣发现中获得深刻的感受。

4. 人的创造力来源于打破常规的思维方式。

二十一、杏儿熟了

1.shu3ng ;大;11;爽快;凉爽;真爽;sh(;sh) 2.③;② 3.笑我天真可爱,也为杏树结满数不清的杏儿高兴 4.听说,栽杏树那阵,还没有我呢。我是在奶奶身边长大的。

22、最佳路径

答案:1、(1)h â (2)k ān (3)di ào 2、略 3、给人自由,任其选择。 4、“无人看管”,大家可以走进园里自由选择,无拘无束地挑选自己称心如意的葡萄,同时享受亲自摘葡萄的乐趣。直接从葡萄架上摘,果子更新鲜。这种方法给人以自由,任其选择的做法,使人们感到被信任、被尊重。 23、画里少了什么

1、 A、争着先画,生怕自己没有机会。 B 、指海洋世界的生物种类十分多。(意思对即可)

2.只有大鱼3.有大鱼,有小鱼,有珊瑚,还有水草。4.B5.C

24.捞铁牛

1.(1)两只船被怀丙叫人并排拴得紧紧的。(2)一只一只大铁牛被怀丙用同样的办法都拖了回来。

2.铲到;慢慢地减少;慢慢地向上浮;越绷越紧;一点儿一点儿;向上拔;铲空;离开了;水的浮力

3.怀丙和尚善于观察生活细节,想到:水把铁牛冲走了,铁牛沉在水底,难以拔出。就借用水的浮力让拴铁牛的绳子越绷越紧,最终拔出铁牛。怀丙和尚成功的原因是:善于观察思考,能巧借水的浮力,有计划、有步骤开展捞铁牛活动。

二十五、用冰取火

1.略 2.生——死,白昼——黑夜,白——黑,昼——夜,注意“冰”与“火”不是反义词,因为两者只是不相容,不是相对的词语。“轻轻”与“重重”不是反义词,因为“重重”在本文不表示力度,不能与“轻轻”相对。 3.茫茫的冰原、无情的死神,淡淡的青烟、温暖的双手;久久地思索、轻轻地刮、牢牢地吸引、高高地举起 4.第7自然段。他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摸弄,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。 5.C

二十六、一株老树和两个怪人

2、盘根错节 根深叶茂

二十七。会变色的报春花无

二十八、扫一室与扫天下

(1)满不在乎 (2)轰轰烈烈 (3)理直气壮2.第四自然段的第二句话和第三句话。

3.(1)A (2)C4.你连一间小小的屋子都不扫,更不会去扫天下。5.A .√

第四单元

29、赶海

1、短文中的“武将”指_一只大虾_;“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。 2、写句子:有的……有的……还有的…… 公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮! (注意标点。) 3、这篇短文主要写了一件什么事? 暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。 (先找概括的句子:前两句)

4、假如有机会,你打算怎样去赶海? 我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。(围绕“赶海”,自由发挥。)

三十。笔直走转弯狗无

三十一、沙滩上的童话

1. 答:因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松。

2. 答:演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。

3. 答:说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣,妈妈是一个充满爱心. 有宽容心的妈妈。

4. 答:运用了排比的修辞方法,强调了我们当时的高兴,为下文把妈妈当成公主做了铺垫。

5、排比、·写出了孩子们天真、可爱、活泼的特点。

三十二、吹泡泡

1.5 2、露珠 气球 3、② 4、繁星、春水。

三十三、爱迪生孵小鸡无

三十四、书本里的蚂蚁无

三十五、《购买上帝的男孩》阅读答案:

1、形容因某事特别高兴。

2、叔叔的病很严重,几乎到了没治的地步。一种能治好他叔叔病的东西。人们的爱心。

3. 答:文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。

三十六、让我们荡起双桨。参考答案:

1、少先队员 、祖国2、略 3、略 4、B :B :A :B :A :A :B :B :A :B

三十七、1, 用《树上的那只鸟》做题目概括了全文的内容, 那只鸟是全文的线索.

2, 父亲是一个朴实, 厚道, 又深爱儿子的人. 父亲让我懂得了父爱的伟大, 无私. 、懂得了要学会有耐心

3、因为儿子通过和父亲的对话唤起记忆,懊悔自己对父亲的不耐烦,感到十分愧疚,并因此明白耐心的重要性,不管是在家庭生活还是在工作中

4. 我想到这世上最无私的爱是父母亲人的爱,我们一定要在自己有能力的情况下多多善待自己的父母,因为有一句话叫子欲养而亲不待,不要等到失去才知道自己做错了什么

5. 小的时候,遇到作业不会做,爸爸妈妈总是耐心教导我,帮我找出正确答案,现在爸爸妈妈年纪大了,很多新的东西不会摸索,比如电脑,要求做子女的帮忙教导时,我却总觉得烦,不情愿,通过这篇文章,我要对他们说声对不起,是我不懂事,亲人之间应该相互理解关爱,我再也不任性了

第五单元

三十七、花瓣飘香

1.红艳艳

带露水 淡淡

2

.小女孩的爸爸在南沙当兵,小女孩能牢记着爸爸的嘱咐,听妈妈的话,不惹妈妈生气。在妈妈生病时想到把几瓣月季花的花瓣送给妈妈,让妈妈高兴。所以说她是个懂事的好孩子。(意思对即可)

3略 4、“我舍不得把整朵花都摘了。”写小姑娘为了不伤害花,只摘花瓣。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”为了让妈妈高兴,摘花瓣送给妈妈。

三十八、天气预报 无

三十九、送阳光

1.L 、l ù;目;6;睁开

2.①牢牢;死死;捏捏;拿拿; ②黑洞洞;绿油油;沉甸甸;红彤彤;

③高高兴兴;许许多多;清清楚楚;多多少少(答案不唯一)

3.把阳光带回家作为礼物送给奶奶;奶奶腿坏了;把阳光包在自己的围裙里;没了;简直要哭出声来

4.不傻,可爱。因鹿儿的爱心就像阳光一样明亮。(答案不唯一)

四十、最好的礼物

1、清澈; 连绵; 洪亮

2.真倒霉!人家好不容易画好了群山、河水,现在缺了只船,这画就不好看了,这怎么办?

3、风景是美啊,可是最美的还不是风景。

4.我懂得了:船夫有一颗美好的心灵,一心为他人着想,他才是最美的。

四十二、倾斜的伞

1、困惑 惊讶

2、小时候,我十分喜欢下雨。

每次下雨,外公总是打着倾斜的伞,背我回家。

我长大了,开始打着倾斜的伞送外公回家。

那把倾斜的伞,我永远珍惜它。

3、人间充满着许多温情,爱是相互的,有回报的。

4、因为我喜欢和外公在一起,打一把伞在雨天,我们两个可以互相关爱……

5、因为那把墨绿色的大伞在我的头顶上,以至于我看不到天,只看到那把伞的墨绿色 扣人心弦形容言论或表演深深地打动人心。因为外公在下雨天的行为,为了让我打伞而淋湿了肩膀,我很感动,很温馨。体现了外公对我的爱。

四十三、父爱深深

1.别人的音箱是买的,而“我”的是自制的 爸爸了不起,奉献时间和精力,陪“我”美梦成真 2.是对“我”的挚爱和鼓励。3.“我”有爸爸给的金钱难以替代的真情和爱心 4.爸爸深深的爱。5.似要敲碎我的心灵。6.他们的爸爸从来不和他们一起做这些事,他们没有得到父亲的关心。7.B 8.喜欢,父亲的爱表现在对孩子的兴趣爱好的培养及支持。

44、爱心项链

1. 一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。 2.记叙;议论抒情 3.不能省。经过克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。(意近即可) 4.当别人有困难时,你也尽力帮助他。 5.神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事。(意近即可) 6.爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。

45、那一盏冰灯 无

46、真情的回报

1.(1)没有一个人不在。 (2)形容受惊而愣住的样子。

2.第一部分:“我”为了给家里挣钱,去给报社送 报纸。

第二部分:客户对“我”非常客气,订户也增加了。

第三部分:客户们看到“我”挎着大口袋送报,凑钱给“我”买了一辆崭新的自行车。

(意思对即可)

3.因为“我“熟悉每一位订户,每次都下车把报纸送到每家门口,下雨下雪天,还把报纸送进门。(意思对即可)

4.直接在马路上把报纸扔在订报人的家门口。这是不尊重别人,偷懒,不诚实

的行为。(意思对即可)

47、太阳的光和热 无 48、在没有大人的世界里49-55课。无

第七单元 56、儿童和平条约

1.足够 美丽 不朽 永久(意思对即可)

2. (1)C (2)C

3.这是一篇关于儿童和平条约的宣言,儿童需要现在的、永久的、全世界范围内的和平。(意思对即可)

57 、张骞和丝绸之路

58、1. 有意义。丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用,我们应该很好地加以利用2. 张骞是我国历史上杰出的冒险家和旅行家。他奉汉武帝之命,第一次出使西域,开辟著名丝绸之路,到达大宛、大月氏等地,使天山南北与内地连为一体,司马迁称之为“凿空”。第二次被匈奴所俘,被囚十数年,怀揣报国之心,重新会到中原。写下许多记载,影响深远。

58、郑和远航

1、万里无云、扶老携幼、鬓发全白、化险为夷。2、船队遇上险恶的风浪。化危险为平安。3、最后一段

59、和平鸽

1.哭得喉咙哽住,出不来声音。一边诉说,一边哭泣。 (意思对即可)

2.怀念死者,向往和平。(意思对即可)

60、心愿 无

61、我和乌丽娜

1刚开始353座桥,后来忘记算一座。最后刚好够354座桥2. 她们忘了屁股下面还坐着一座桥3. 邮票 反映了“我”对乌丽娜的思念,我对乌丽娜的喜爱之情。

4.piao 、cha 、chui 、su 、ba 、yue

5.歇脚:休息 流溢:充满

62、叙利亚的卖水人

1.承上启下,念念难忘 2.可爱之处在于吹笛子的卖水人以其自身的素质吸引了顾客,使顾客在一种音乐的氛围中感到“水”的美味。 3.冰冷的酸柑水,笛子柔美的声音 4.不能;

表现卖水人的热情好客和浓郁的人情味。 5.物以稀为贵。 6.ACD 提示:

63、给美国孩子上课 无

第八单元 64、嫦娥奔月

1、(瓦蓝瓦蓝 )(火红火红 )( 雪白雪白)(轻轻松松 )(高高兴兴 )(平平安安 )

2、(端详)(观察)(仰望)(注视) 3、(思念)(期盼) 4心地善良、舍己为民后羿:力大无比、为民造福

自己吞仙药奔月,具有舍己为民的精神。

65、李广射虎 66、诺亚方舟 67、年的来历 68日月潭的传说 69 牛郎织女 70、71、无

71、哪吒闹海

1.第1自然段。2.混天绫 乾坤圈 乾坤圈 看着小,实际力量很大(答案不唯一)3.《封神榜》 喜欢 他机智勇敢,充满正义感。(答案不唯一)

74、长白山天池的传说


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