2016年辽宁沈阳市中考生物试题
一、单项选择题(本题共20小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的
选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共20分)
1. 下列不属于生命现象的是( ) ...
A. 蛇冬眠 B. 煤燃烧 C. 蝌蚪长成青蛙 D. 羊吃草
2. 显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是( )
A. 粗准焦螺旋 B. 转换器 C. 细准焦螺旋 D. 反光镜
3. 大豆种子的萌发不需要的外界条件是( ) ...
A. 一定的水 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 强烈的光照
4. 下图为大豆种子的结构示意图，将来能发育成根的结构是( )
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
5. 绿色植物体内的淀粉产生于( )
A. 呼吸作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用
6. 人体所需能量约70%来源于( )
A. 糖类 B. 无机盐 C. 维生素 D. 蛋白质
7. 老年人缺钙易患( )
A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 骨质疏松症 D. 贫血
8. 人的血液组成为( )
A. 血浆和血细胞 B. 白细胞和红细胞 C. 血浆和血小板 D. 白细胞和血小板
9. 人体内某种激素分泌不足会导致糖尿病，这种激素是( )
A. 性激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 肾上腺激素
10. 人体的各项生命活动中，起主要调节作用的系统是( )
A. 运动系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 循环系统
11. 导致全球温室效应的主要气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 二氧化硫
12. 蜻蜓的主要运动形式是( )
A. 跳跃 B. 行走 C. 飞行 D. 奔跑
13. 脊椎动物运动系统的组成主要有( )
①骨骼肌 ②骨 ③骨连结(如关节) ④皮肤
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
14. 下列可以看成一个生态系统的是( )
A. 池塘中所有的鱼 B. 池塘中的水 C. 池塘中所有的植物 D. 一个池塘
15. 酿制酒酿或制作酸奶过程中，利用的生物技术是( )
A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 植物组织培养技术 D. 转基因技术
16. 正确人的体细胞中染色体数目为( )
A.23条 B.20条 C.23对 D.20对
17. 下列选项中，健康的生活方式是( )
A. 经常熬夜导致长期睡眠不足 B. 怕生病，每天都吃抗生素类药品
C. 暴饮暴食，碳酸饮料当水喝 D. 不吸烟、不酗酒，经常锻炼身体
18. 根不断生长的主要原因是( )
A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C. 分生区和伸长区细胞的伸长 D. 伸长区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
19. 大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于( )
A. 有性生殖 B. 营养生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖
20. 特异性免疫不是生来就有的，是后天获得的。下列属于特异性免疫的是( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 黏膜的屏障作用
C. 白细胞的吞噬作用 D. 接种水痘疫苗预防水痘
二、连线题(本题共1小题，每线1分，共6分)
21. 请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。
(1)被子植物 A. 先天性行为
(2)裸子植物 B. 含有遗传物质，是细胞的控制中心
(3)鹦鹉学舌 C. 学习行为
(4)蜘蛛织网 D. 种子裸露，种子外无果皮包被
(5)叶绿体 E. 种子外有果皮包被
(6)细胞核 F. 绿色植物进行光合作用的场所
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
三、识图题(本题共2小题，每空1分，共10分)
22. 下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③ 。
(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是① 。
(3)② 把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。
(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④ 组织。
(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为 →组织→器官→个体。
23. 呼吸系统和泌尿系统与人体排出代谢废物有关。图甲为人体呼吸系统组成示意图，图乙为人体泌尿系统组成示意图。请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
(1)人体的呼吸系统由呼吸道和② 组成，其功能是从大气中摄取代谢所需要的
(填写一种气体名称) ，排出代谢所产生的二氧化碳。
(2)呼吸道的起始部分是① ，它也是嗅觉器官。
(3)泌尿系统中最重要的器官是③ ，其功能是形成尿液。
(4)人体可暂时贮存尿液的器官是 (请在答题卡上填写图中数字符号) 。
四、分析说明题(本题共2小题，每空1分，共9分)
24. 下列是家蚕发育过程中四个时期的形态图，请分析并回答问题：
(1)家蚕的发育顺序是 。
(A.受精卵→幼虫→蛹→成虫;B. 受精卵→蛹→幼虫→成虫)(请在答题卡上填写正确选项字母)
(2)与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 。 ...
(3)根据体内有无脊柱划分，家蚕属于 。(A.脊椎动物;B. 无脊椎动物) (请在答题卡上填写正确选项字母)
(4)家蚕以桑树叶为食。在生态系统中，桑树属于生产者，家蚕属于 者。
25. 请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：
世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。
艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法。当然，也不必谈“艾”色变，日常生活
和工作接触，如握手、拥抱，以及共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病。对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱。
(1)艾滋病能够在人与人之间传播，属于 。(A.传染病;B. 非传染病)
(2)艾滋病病毒是引起传染病的 。(A.传染源;B. 病原体)
(3)艾滋病病毒没有 结构，它主要由 外壳和内部遗传物质构成。
(4)下列行为不会感染艾滋病的是 。
A. 输入含艾滋病病毒的血液或血液制品
B. 与艾滋病患者共用注射器
C. 与艾滋病患者交谈或握手
五、科学探究题(本题共1小题，每空1分，共5分)
26. 针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗?”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整。
(1)取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2号，各加入2毫升淀粉糊。
(2)在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升 ，目的是控制单一
变量，设置 实验。
(3)将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔中
(A.舌;B. 牙齿) 的搅拌作用(请在答题卡上填写正确选项字母) 。
(4)把两支试管同时放入37℃的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
观察到的现象： 号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。 ...
(5)分析结果，得出结论：口腔中的 对淀粉有化学性消化作用。 2016年辽宁沈阳市中考生物试题答案
一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分) 1—5BADCD 6—10ACABC 11—15BCADB 16—20CDBAD
二、连线题(本题共1小题，每项1分，共6分)
21.(1)E (2)D (3)C (4)A (5)F (6)B
三、识图题(本题共2小题，每空1分，共10分)
22.(1)根 (2)叶(叶子) (3)茎 (4)营养 (5)细胞
23.(1)肺 氧气(O2) (2)鼻(鼻子) (3)肾(肾脏) (4)⑤
四、分析说明题(本题共2小题，每空1分，共9分)
24.(1)A (2)蛹(蛹期) (3)B (4)消费
25.(1)A (2)B (3)细胞 蛋白质 (4)C
五、科学探究题(本题共1小题，每空1分，共5分)
26.(2)唾液 对照(对比或比较) (3)A (4)2 (5)唾液(唾液淀粉酶)
2016年辽宁沈阳市中考生物试题
一、单项选择题(本题共20小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的
选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共20分)
1. 下列不属于生命现象的是( ) ...
A. 蛇冬眠 B. 煤燃烧 C. 蝌蚪长成青蛙 D. 羊吃草
2. 显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是( )
A. 粗准焦螺旋 B. 转换器 C. 细准焦螺旋 D. 反光镜
3. 大豆种子的萌发不需要的外界条件是( ) ...
A. 一定的水 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 强烈的光照
4. 下图为大豆种子的结构示意图，将来能发育成根的结构是( )
A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
5. 绿色植物体内的淀粉产生于( )
A. 呼吸作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用
6. 人体所需能量约70%来源于( )
A. 糖类 B. 无机盐 C. 维生素 D. 蛋白质
7. 老年人缺钙易患( )
A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 骨质疏松症 D. 贫血
8. 人的血液组成为( )
A. 血浆和血细胞 B. 白细胞和红细胞 C. 血浆和血小板 D. 白细胞和血小板
9. 人体内某种激素分泌不足会导致糖尿病，这种激素是( )
A. 性激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 肾上腺激素
10. 人体的各项生命活动中，起主要调节作用的系统是( )
A. 运动系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 循环系统
11. 导致全球温室效应的主要气体是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 二氧化硫
12. 蜻蜓的主要运动形式是( )
A. 跳跃 B. 行走 C. 飞行 D. 奔跑
13. 脊椎动物运动系统的组成主要有( )
①骨骼肌 ②骨 ③骨连结(如关节) ④皮肤
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
14. 下列可以看成一个生态系统的是( )
A. 池塘中所有的鱼 B. 池塘中的水 C. 池塘中所有的植物 D. 一个池塘
15. 酿制酒酿或制作酸奶过程中，利用的生物技术是( )
A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 植物组织培养技术 D. 转基因技术
16. 正确人的体细胞中染色体数目为( )
A.23条 B.20条 C.23对 D.20对
17. 下列选项中，健康的生活方式是( )
A. 经常熬夜导致长期睡眠不足 B. 怕生病，每天都吃抗生素类药品
C. 暴饮暴食，碳酸饮料当水喝 D. 不吸烟、不酗酒，经常锻炼身体
18. 根不断生长的主要原因是( )
A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C. 分生区和伸长区细胞的伸长 D. 伸长区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
19. 大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于( )
A. 有性生殖 B. 营养生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖
20. 特异性免疫不是生来就有的，是后天获得的。下列属于特异性免疫的是( )
A. 皮肤的屏障作用 B. 黏膜的屏障作用
C. 白细胞的吞噬作用 D. 接种水痘疫苗预防水痘
二、连线题(本题共1小题，每线1分，共6分)
21. 请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。
(1)被子植物 A. 先天性行为
(2)裸子植物 B. 含有遗传物质，是细胞的控制中心
(3)鹦鹉学舌 C. 学习行为
(4)蜘蛛织网 D. 种子裸露，种子外无果皮包被
(5)叶绿体 E. 种子外有果皮包被
(6)细胞核 F. 绿色植物进行光合作用的场所
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
三、识图题(本题共2小题，每空1分，共10分)
22. 下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③ 。
(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是① 。
(3)② 把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。
(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④ 组织。
(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为 →组织→器官→个体。
23. 呼吸系统和泌尿系统与人体排出代谢废物有关。图甲为人体呼吸系统组成示意图，图乙为人体泌尿系统组成示意图。请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：
(1)人体的呼吸系统由呼吸道和② 组成，其功能是从大气中摄取代谢所需要的
(填写一种气体名称) ，排出代谢所产生的二氧化碳。
(2)呼吸道的起始部分是① ，它也是嗅觉器官。
(3)泌尿系统中最重要的器官是③ ，其功能是形成尿液。
(4)人体可暂时贮存尿液的器官是 (请在答题卡上填写图中数字符号) 。
四、分析说明题(本题共2小题，每空1分，共9分)
24. 下列是家蚕发育过程中四个时期的形态图，请分析并回答问题：
(1)家蚕的发育顺序是 。
(A.受精卵→幼虫→蛹→成虫;B. 受精卵→蛹→幼虫→成虫)(请在答题卡上填写正确选项字母)
(2)与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 。 ...
(3)根据体内有无脊柱划分，家蚕属于 。(A.脊椎动物;B. 无脊椎动物) (请在答题卡上填写正确选项字母)
(4)家蚕以桑树叶为食。在生态系统中，桑树属于生产者，家蚕属于 者。
25. 请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：
世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。
艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法。当然，也不必谈“艾”色变，日常生活
和工作接触，如握手、拥抱，以及共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病。对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱。
(1)艾滋病能够在人与人之间传播，属于 。(A.传染病;B. 非传染病)
(2)艾滋病病毒是引起传染病的 。(A.传染源;B. 病原体)
(3)艾滋病病毒没有 结构，它主要由 外壳和内部遗传物质构成。
(4)下列行为不会感染艾滋病的是 。
A. 输入含艾滋病病毒的血液或血液制品
B. 与艾滋病患者共用注射器
C. 与艾滋病患者交谈或握手
五、科学探究题(本题共1小题，每空1分，共5分)
26. 针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗?”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整。
(1)取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2号，各加入2毫升淀粉糊。
(2)在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升 ，目的是控制单一
变量，设置 实验。
(3)将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔中
(A.舌;B. 牙齿) 的搅拌作用(请在答题卡上填写正确选项字母) 。
(4)把两支试管同时放入37℃的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
观察到的现象： 号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。 ...
(5)分析结果，得出结论：口腔中的 对淀粉有化学性消化作用。 2016年辽宁沈阳市中考生物试题答案
一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分) 1—5BADCD 6—10ACABC 11—15BCADB 16—20CDBAD
二、连线题(本题共1小题，每项1分，共6分)
21.(1)E (2)D (3)C (4)A (5)F (6)B
三、识图题(本题共2小题，每空1分，共10分)
22.(1)根 (2)叶(叶子) (3)茎 (4)营养 (5)细胞
23.(1)肺 氧气(O2) (2)鼻(鼻子) (3)肾(肾脏) (4)⑤
四、分析说明题(本题共2小题，每空1分，共9分)
24.(1)A (2)蛹(蛹期) (3)B (4)消费
25.(1)A (2)B (3)细胞 蛋白质 (4)C
五、科学探究题(本题共1小题，每空1分，共5分)
26.(2)唾液 对照(对比或比较) (3)A (4)2 (5)唾液(唾液淀粉酶)