文法分院创建文明教室、文明宿舍、文明班级活动方案 为进一步推动学院文明校园的建设工作，创建文明、安全、舒适、和谐的学习和生活环境，学工处特举办提升质量年活动-----“文明教室”创建活动。现结合我院实际工作情况将总院活动扩张为“文明教室、文明宿舍、文明班级”三大机制活动内容，制定如下方案：
一、 活动意义：
1、教室是学习教书育人的主要场所，是精神文明的窗口这一。为进一步优化教室环境，创造优美恬静、文明卫生的学习环境和育人环境，保证教学活动顺利进行。教室和宿舍是学生活动的主要场所，其卫生与秩序状况如何直接关系着校园文明创建成果。通过创建，彻底改善教室、宿舍这两个学生活动主要场所的文明状况。
2、通过创建，切实加强和改进广大学生思想政治教育，重点加强学生的文明习惯的养成教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进大学生全面发展。
二、 活动目标：
近期目标：以彻底改变卫生面貌为突破口，以开展文明常识宣传、教育为载体，以评比“文明教室、文明寝室、文明班级”为主要形式，开展三创活动，促进学生文明素质养成，达到“教室、宿舍、班级秩序井然，环境整洁优美”的目标。
长远目标：通过长期开展三创活动，使分院教室环境明显改善，培养学生的卫生习惯并加强督促，真正使分院成为培养全面和谐发展的人才、加强精神文明建设的重要阵地，建成学生喜欢的学习环境。
三、 活动主题：文明集体，你我共创
四、 活动时间：本学期
五、 活动地点：各班教室、宿舍
六、 活动主办方：文法分院团总支学生会
主要负责部门：文法分院学生会纪检部、生活部
协助部门：文法分院宣传部、新闻部
七、 活动对象:文法分院全体学生
八、 活动主要内容：
“文明教室”创建内容要求①、各班同学杜绝带早点、零食进教室，上课期间保持教室的卫生；②、各上课教室要求要有班级教室文化，环境布置整洁、高雅、充分发挥其育人功能；③、要求同学爱护教室设施，教室设备不得随意搬运或搬出教室；④、教室区内无抽烟、扔果皮纸屑、吃早点、吃零食、乱张贴等行为；
“文明宿舍”创建内容①、班级宿舍为单位以“我在宿舍的故事”为题的征文活动及“宿舍风采”摄影比赛；②、宿舍的卫生作为评比的基础，如有大功率的使用直接取消评比资格； “文明班级”创建内容①、根据文明教室和文明宿舍的最终结果，并结合班级在运动会的表现、上课出勤率及其学生会各部门对班级的考察评选。
八、 活动阶段
（一）“文明教室”创建活动具体方案
时间：本学期
1、前期宣传
①、由宣传部在活动前制定活动海报，张贴于一教、三教并申请展板尽可能的扩大活动的宣传力度。海报内容涉及对本次活动精神的大力宣传，强调同学们要保持教室卫生，杜绝带
早点、零食进教室；强调同学们要保持教室卫生；并将分院特色的三创活动以图文并茂的形式展现出来，力求广大同学都了解分院的特色活动。
②、在10月27日召开各班班长、纪检文员、生活委员会议，将此次活动的精神传达到位，各班级尽快召开以“文明集体，你我共创”为主题的班会，通过班会，旨在让学生从自身做起，提高文明班级创建的意识，扩大本次活动的宣传效益；同时要求各班委在我们开展工作的同时给予协助。
2、中期工作安排
①、此次活动由纪检部和生活部成员共同执行；纪检部部长和生活部部长作为主要负责人，统筹该项活动。
②、具体细致分工及任务：（教室卫生检查）
a、 文法分院总计13个班级，针对检查的是有1、2节课且在一教和四教上课的班级（三
教为公共流动教室，检查上实施力度上有困难，故暂不对三教进行大规模的检查） b、 检查的重点在是否有人在早读课带早点进教室，如有则以于阻拦劝其在教室外吃完
再进教室；如有不配合工作者对人员进行登记做好纪律并在当日及时向部长汇报，坚决不能与其发生冲突；
c、 对于早上在门口蹲守的班级在他们1、2节或3、4节课结束后立即返回该班对其班
级的卫生进行检查；（检查的内容包括教室地面、黑板、讲桌、课桌椅内卫生）在返查前要给该班的班长进行短信通知，要求他们与我们共同检查班级卫生并起到相互督促的作用，并在检查单上签字；
d、 针对大一晚自习的教室也要检查，在晚自习结束后组织人员检查（4102—4105） e、 纪检部与生活部总计18人，根据大家的上课情况每天四人一组（前门两人，后门两
人）随机调动；要求成员7:00在图书馆集合，7:10准时上岗到位；
具体人员安排在检查的前晚部长将以短信通知，无固定分配；
f、 人员的调配上充分考虑各项因素，尽量不起冲突做到人员分配上的平均；
g、 检查期间，新闻部成员要进行跟踪报道拍摄；
③、教室文化布置工作
分院全体班级（除10法学3、4班无固定教室）要求在教室的布置上突出本次活动的宗旨，通过教室的宣传栏以及其他版面扩大活动效益，要求教室的环境布置整洁、高雅，并将教室文化纳入“文明教室”的评比标准中。
④、后期工作
a、 在本次创建活动结束时，将所有的检查情况和检查单进行统计；并召开“文明教室”
创建活动总结大会。对此次创建文明教室活动中优秀班级进行公示，对于表现较差的班级进行点名批评；并要求各班通过此次活动建立长效机制。
b、 新闻部对此次活动的全程要做报道，并在活动后作报道总结向全学院展示我们的创
建成果；
3、工作要求：
a、被安排检查的工作人员在7:00要准时在图书馆集合，如不能准时到岗要提前请假以便安排人员；工作中佩戴好工作证；
b、工作中相互配合，遇到突发问题冷静处理，避免冲突；
c、在对班级教室的返查中 要将检查到的情况如实填写在检查单上，无任何舞弊徇私； d、在检查的过程中，如遇无法解决的情况先做好记录，检查工作结束后汇报部长；
（二）“文明宿舍”创建活动具体方案
主要负责部门：文法分院生活部
1、 前期宣传
A、 宣传部针对此次活动制作海报，将文明宿舍活动的主要内容言简意赅的宣传出来，将活动的几个部分宣传到位；
B、 召开班长、生活委员会议，传达此次活动的思想，要求各班积极参加，并在必要时给予配合；
2、 活动要求
a 、各班级以宿舍为单位，根据活动内容以“我在宿舍的故事”为题征文，述说你在宿舍的开心生活和娱乐事件、自传及宿舍成员的介绍，内容不限但要求积极健康向上；（每班至少四份）
b 、“宿舍风采”摄影评比，拍摄宿舍特别的瞬间、宿舍成员的合成照或宿舍装扮后的整洁大方的面貌，展现宿舍乐观、幸福的一面（3~5张）
c 、一个班至少四份参赛作品，各班生活委员将本班的作品于11月8日之前整理上交，各寝室的材料第一页注明楼栋号、寝室号、班级；
d 、生活部成员收齐并整理好，与主席团共同对作品进行评比
e 、宿舍在平时的检查中发现有使用大功率现象则直接取消活动资格；
f 、该活动的评比中，宿舍的常规检查工作照常进行；
g 、要求所有上交的作品积极向上，展现宿舍风貌，创建文明宿舍；
3、奖项设置
设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，颁发奖状
获奖的寝室将作为评比年终优秀寝室的评比依据之一
4、经费预算
奖状10张——10元
车费——3元
合计：13元
（三）“文明班级”创建活动方案
评比标准：1、根据在“文明教室”和“文明宿舍”的活动中表现突出的班级；
2、根据纪检部在查课中统计的各班出勤率作为一个评比标准，获月季度“文明纪律班级”流动红旗次数多的将优先考虑；
3、通过生活部的查勤日常工作记录，班级宿舍表现好占多数的优先考虑，有使
用大功率现象的直接取消评比资格；
4、通过对学生会其他部门的沟通，了解班级及班委是否配合工作，是否认真对
待学生会工作，班级举办的活动次数和特色等各方面因素；
5、在学期末中，班级挂科率也将作为考核的依据；
奖项设置：依据评选标准在各年级中评选出一个“文明班级”
注：该方案将在本学期进行最终评比因此未做具体安排，最终方案将根据具体实际情况制
文法分院团总支学生会
2010年10月25日星期一
文法分院创建文明教室、文明宿舍、文明班级活动方案 为进一步推动学院文明校园的建设工作，创建文明、安全、舒适、和谐的学习和生活环境，学工处特举办提升质量年活动-----“文明教室”创建活动。现结合我院实际工作情况将总院活动扩张为“文明教室、文明宿舍、文明班级”三大机制活动内容，制定如下方案：
一、 活动意义：
1、教室是学习教书育人的主要场所，是精神文明的窗口这一。为进一步优化教室环境，创造优美恬静、文明卫生的学习环境和育人环境，保证教学活动顺利进行。教室和宿舍是学生活动的主要场所，其卫生与秩序状况如何直接关系着校园文明创建成果。通过创建，彻底改善教室、宿舍这两个学生活动主要场所的文明状况。
2、通过创建，切实加强和改进广大学生思想政治教育，重点加强学生的文明习惯的养成教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进大学生全面发展。
二、 活动目标：
近期目标：以彻底改变卫生面貌为突破口，以开展文明常识宣传、教育为载体，以评比“文明教室、文明寝室、文明班级”为主要形式，开展三创活动，促进学生文明素质养成，达到“教室、宿舍、班级秩序井然，环境整洁优美”的目标。
长远目标：通过长期开展三创活动，使分院教室环境明显改善，培养学生的卫生习惯并加强督促，真正使分院成为培养全面和谐发展的人才、加强精神文明建设的重要阵地，建成学生喜欢的学习环境。
三、 活动主题：文明集体，你我共创
四、 活动时间：本学期
五、 活动地点：各班教室、宿舍
六、 活动主办方：文法分院团总支学生会
主要负责部门：文法分院学生会纪检部、生活部
协助部门：文法分院宣传部、新闻部
七、 活动对象:文法分院全体学生
八、 活动主要内容：
“文明教室”创建内容要求①、各班同学杜绝带早点、零食进教室，上课期间保持教室的卫生；②、各上课教室要求要有班级教室文化，环境布置整洁、高雅、充分发挥其育人功能；③、要求同学爱护教室设施，教室设备不得随意搬运或搬出教室；④、教室区内无抽烟、扔果皮纸屑、吃早点、吃零食、乱张贴等行为；
“文明宿舍”创建内容①、班级宿舍为单位以“我在宿舍的故事”为题的征文活动及“宿舍风采”摄影比赛；②、宿舍的卫生作为评比的基础，如有大功率的使用直接取消评比资格； “文明班级”创建内容①、根据文明教室和文明宿舍的最终结果，并结合班级在运动会的表现、上课出勤率及其学生会各部门对班级的考察评选。
八、 活动阶段
（一）“文明教室”创建活动具体方案
时间：本学期
1、前期宣传
①、由宣传部在活动前制定活动海报，张贴于一教、三教并申请展板尽可能的扩大活动的宣传力度。海报内容涉及对本次活动精神的大力宣传，强调同学们要保持教室卫生，杜绝带
早点、零食进教室；强调同学们要保持教室卫生；并将分院特色的三创活动以图文并茂的形式展现出来，力求广大同学都了解分院的特色活动。
②、在10月27日召开各班班长、纪检文员、生活委员会议，将此次活动的精神传达到位，各班级尽快召开以“文明集体，你我共创”为主题的班会，通过班会，旨在让学生从自身做起，提高文明班级创建的意识，扩大本次活动的宣传效益；同时要求各班委在我们开展工作的同时给予协助。
2、中期工作安排
①、此次活动由纪检部和生活部成员共同执行；纪检部部长和生活部部长作为主要负责人，统筹该项活动。
②、具体细致分工及任务：（教室卫生检查）
a、 文法分院总计13个班级，针对检查的是有1、2节课且在一教和四教上课的班级（三
教为公共流动教室，检查上实施力度上有困难，故暂不对三教进行大规模的检查） b、 检查的重点在是否有人在早读课带早点进教室，如有则以于阻拦劝其在教室外吃完
再进教室；如有不配合工作者对人员进行登记做好纪律并在当日及时向部长汇报，坚决不能与其发生冲突；
c、 对于早上在门口蹲守的班级在他们1、2节或3、4节课结束后立即返回该班对其班
级的卫生进行检查；（检查的内容包括教室地面、黑板、讲桌、课桌椅内卫生）在返查前要给该班的班长进行短信通知，要求他们与我们共同检查班级卫生并起到相互督促的作用，并在检查单上签字；
d、 针对大一晚自习的教室也要检查，在晚自习结束后组织人员检查（4102—4105） e、 纪检部与生活部总计18人，根据大家的上课情况每天四人一组（前门两人，后门两
人）随机调动；要求成员7:00在图书馆集合，7:10准时上岗到位；
具体人员安排在检查的前晚部长将以短信通知，无固定分配；
f、 人员的调配上充分考虑各项因素，尽量不起冲突做到人员分配上的平均；
g、 检查期间，新闻部成员要进行跟踪报道拍摄；
③、教室文化布置工作
分院全体班级（除10法学3、4班无固定教室）要求在教室的布置上突出本次活动的宗旨，通过教室的宣传栏以及其他版面扩大活动效益，要求教室的环境布置整洁、高雅，并将教室文化纳入“文明教室”的评比标准中。
④、后期工作
a、 在本次创建活动结束时，将所有的检查情况和检查单进行统计；并召开“文明教室”
创建活动总结大会。对此次创建文明教室活动中优秀班级进行公示，对于表现较差的班级进行点名批评；并要求各班通过此次活动建立长效机制。
b、 新闻部对此次活动的全程要做报道，并在活动后作报道总结向全学院展示我们的创
建成果；
3、工作要求：
a、被安排检查的工作人员在7:00要准时在图书馆集合，如不能准时到岗要提前请假以便安排人员；工作中佩戴好工作证；
b、工作中相互配合，遇到突发问题冷静处理，避免冲突；
c、在对班级教室的返查中 要将检查到的情况如实填写在检查单上，无任何舞弊徇私； d、在检查的过程中，如遇无法解决的情况先做好记录，检查工作结束后汇报部长；
（二）“文明宿舍”创建活动具体方案
主要负责部门：文法分院生活部
1、 前期宣传
A、 宣传部针对此次活动制作海报，将文明宿舍活动的主要内容言简意赅的宣传出来，将活动的几个部分宣传到位；
B、 召开班长、生活委员会议，传达此次活动的思想，要求各班积极参加，并在必要时给予配合；
2、 活动要求
a 、各班级以宿舍为单位，根据活动内容以“我在宿舍的故事”为题征文，述说你在宿舍的开心生活和娱乐事件、自传及宿舍成员的介绍，内容不限但要求积极健康向上；（每班至少四份）
b 、“宿舍风采”摄影评比，拍摄宿舍特别的瞬间、宿舍成员的合成照或宿舍装扮后的整洁大方的面貌，展现宿舍乐观、幸福的一面（3~5张）
c 、一个班至少四份参赛作品，各班生活委员将本班的作品于11月8日之前整理上交，各寝室的材料第一页注明楼栋号、寝室号、班级；
d 、生活部成员收齐并整理好，与主席团共同对作品进行评比
e 、宿舍在平时的检查中发现有使用大功率现象则直接取消活动资格；
f 、该活动的评比中，宿舍的常规检查工作照常进行；
g 、要求所有上交的作品积极向上，展现宿舍风貌，创建文明宿舍；
3、奖项设置
设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，颁发奖状
获奖的寝室将作为评比年终优秀寝室的评比依据之一
4、经费预算
奖状10张——10元
车费——3元
合计：13元
（三）“文明班级”创建活动方案
评比标准：1、根据在“文明教室”和“文明宿舍”的活动中表现突出的班级；
2、根据纪检部在查课中统计的各班出勤率作为一个评比标准，获月季度“文明纪律班级”流动红旗次数多的将优先考虑；
3、通过生活部的查勤日常工作记录，班级宿舍表现好占多数的优先考虑，有使
用大功率现象的直接取消评比资格；
4、通过对学生会其他部门的沟通，了解班级及班委是否配合工作，是否认真对
待学生会工作，班级举办的活动次数和特色等各方面因素；
5、在学期末中，班级挂科率也将作为考核的依据；
奖项设置：依据评选标准在各年级中评选出一个“文明班级”
注：该方案将在本学期进行最终评比因此未做具体安排，最终方案将根据具体实际情况制
文法分院团总支学生会
2010年10月25日星期一