篇一：幼儿教师面试问题及答案
幼儿
教师面试常见问题及答案
1. 你不喜欢什么
样的学生？
答：不喜欢不求上
进和屡教不改的学生
不怕学生调皮淘气，
也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。
2. 教师这个职业
有发展前途吗？
答：有前途，也很
有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4. 你对学校有什
么要求？
答：学校是教师得
以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活
5. 你觉得怎么样
做才算是优秀的教师？
答：一般来说，在
一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为
教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应
该超出其他职业的要求。在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习
能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书
本。在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他
们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方法上，一个优秀
教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。
6. 什么情况你会
辞职？
7. 你觉得老师的
收入多少比较合适？
答：说出一个普遍
教师的收入水平，比如说月工资2500-3500
8. 你用什么办法
让不喜欢你的学生变的喜欢你？
面试自我介绍宝典
当面试考官随便地间你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应
把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。
1、自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而
且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。
其次，你可以简单
地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、
完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务
必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在
介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人
基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可
以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作
单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果
你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应
密切联系你的价值观与职业观。
这里我们介绍了一
条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。
：有前途，也很有
挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4. 你对学校有什
么要
2、自我介绍的时间
一般情况下，自我
介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。
好的时间分配能突
出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我
介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、：有前途，也很有挑
战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4、自我介绍的要点
自我介绍也是一种
说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组
织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地
适合这个工作岗位。
地介绍一下你的学
历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：
学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住
要点。
应试者在谈自己的
优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，
只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试
无关的特长最好别谈。
特别指出的是，不
要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，
如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。 面试中应试者的自我介
绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自
己的综合评价以及你的精神风貌等。
最后，也是最重要的一点，那就是要有信心！
加油！要记得很多
人都在支持你！
篇二：幼儿教师面试知识宝典
1、幼
师面试自我介绍
活泼亲切，落落大
方。对儿童教育的观点，儿童常见问题的处理对策要做相应展示。
2、幼教面试的问题
幼教面试:舞蹈,钢
琴,声乐,讲故事,这是必备的,因为幼儿园都是面试这些,还有你的穿着打扮一定很重要,因为
第一印象往往是关键,要让别人感觉自然,大方,规模大的幼儿园要求很高的,尤其对专业要求
是很高的,如果是小型幼儿园,假如你表现的一般,基本会录取你,不过也要看这个幼儿园缺不
缺老师,这也很重要,还有,他可能会让你上一节课给他看,他想知道你会不会上课,如何应付
课堂中的突发状况,看你会不会教孩子...........
3、幼师如何与家长
沟通
要看是什么情况了.
如果是孩子在校生活学习问题,你就要实事求是,但是表达过程中也要以积极地元素为重.毕
竟是为了孩子健康成长为主,孩子有什么值得鼓励的行为,有什么必须控制的行为,都要让家
长心知肚明.如果是孩子在学校的安全问题,你就要诚恳的,道清事情原委,争取让家长与老师
之间不要留下心结.如果是其他的问题,就酌情考虑.与家长的沟通做到一点:真诚,有效.
教师和家长的沟通
是一种特殊的人与人的交流，其特殊性在于交流的双方都共同的爱着、关心着一个孩子，为
这个孩子负责。因此，沟通是要充满爱心、关心、热心、诚心、责任心。家长和老师因为一
个孩子联系在一起，但双方所处的环境和角色不同，很多时候也会产生许多不同的观点一方
面，沟通越来越重要，另一方面，沟通也越来越困难。
幼儿教师应该如何
与家长沟通：
一、 做好沟通工作
的两个基础
二、 沟通前要做好
功课
1、 了解幼儿家庭
基本状况；2、 了解各类型家庭的教育特点；3、 了解家庭教育观念类型；4、 了解家长的
困惑；
在沟通中要注意从
理论到实践的转换，做到两个摆正：
沟通的过程中，应
该把握的要点：
1、与家长沟通时要
注意态度和语气2、要多途径与家长交流
3、多征求家长的愿
望、需求、意见4、可以经常更换信息栏
5、恰当方式谈幼儿
行为问题与家长沟通6、特殊事件主动坦诚与家长沟通
7、保持家庭隐私8、
冷静处理与家长、幼儿的关系
教师面试常见问题及答案
1. 你不喜欢什么
样的学生？
答：不喜欢不求上
进和屡教不改的学生
不怕学生调皮淘气，
也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。
2. 教师这个职业
有发展前途吗？
答：有前途，也很
有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4. 你对学校有什
么要求？
答：学校是教师得
以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活
5. 你觉得怎么样
做才算是优秀的教师？
答：一般来说，在
一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为
教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应
该超出其他职业的要求。在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习
能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书
本。在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他
们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方法上，一个优秀
教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。
6. 什么情况你会
辞职？
7. 你觉得老师的
收入多少比较合适？
答：说出一个普遍
教师的收入水平，比如说月工资2500-3500
8. 你用什么办法
让不喜欢你的学生变的喜欢你？
幼师面试技巧
一、 精神紧张及克
服的办法
几乎95％以上的
毕业生在接受调查时都承认自己在面试时精神紧张，它是毕业生面试时需要战胜的最大的敌
人。陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，毕业生不可能不紧
张，适度的紧张可以促使毕业生更加集中注意力投入面试。
（1） 要做好充分
的准备工作。
（2） 应反复告诫
自己，不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，
也有可能出差错，甚至可能不如你。
（3） 不要急着回
答问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不
可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。
二、 遇到不清楚的
问题及对策
有时，主试人提出
的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无法回答。这种情况，
尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某方面的问题。此时，重要的是
态度要坦诚，不可胡乱猜测，信口开河。
三、 讲错了话及改
正的办法
人在紧张时很容易
说错话。如曾有毕业生在面试时出过这样的笑话：用人单位主试人问，阁下认为我公司发展
前景如何，发展动力是什么？这位毕业生太紧张，听完提问后，不假思索地说：“我阁下认为
之?”?。 碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯
定通不过，越发紧张，接下去的效果更差。正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，
可以若无其事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误
而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才
实学的人才。若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中
本来要讲的意思。
四、 长时间的沉默
及应对的办法
面试时出现毕业半
分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力，会故意长时
间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的应试者对此往往不知所措，惶
恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
一定要记住自己喜
欢孩子喜欢教育孩子
首先,我是幼儿教
育专业毕业的,我要学有所用.第二,我有一颗爱心,喜欢幼教事业,我能选我所爱的,当然也会
爱我所选的.第三,我有信心,能努力认真地干好自己热爱的工作.第四,我认为我也有能力去
胜任这项工作,也会好好珍惜,我会用我的实际行动去证明自己.第五,我有一定的工作经验,
能尽快地适应环境.第六,我性格比较适合干幼儿教育,活泼开朗,热情大方,有耐心和责任心.
希望对你有一点帮助!
1.介绍你自己的教
育背景；
2.介绍你自己的家
庭环境背景；
3.谈论自己对教师
职业的看法；
4.谈谈自己作为老
师对教学策略的运用；
5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧；
6.谈论自己在教学
环节当中有什么优势和劣势；
7.谈论你应聘本校
的动机和理想；
8.谈谈你对教育你
自己专业与从事教学学科的联系；
9.谈谈你自己的个
性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？
10.谈谈你自己的
情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生？
11.谈谈你的人生
观；
怎么回答下面5个
面试幼儿教师问题？
1.为什么要做这个
工作
2.你觉得自己是否
能胜任幼儿教师的工作
3.你的职业规划？
4.如果你被录取了，
你如何开展自己的工作
5.如果没被录取你
怎么办？
2.通过幼师培训和
实习，已经能够胜任幼儿教师的工作。
3 职业规划，1-5
年，学习和总结经验，成为出色幼儿教师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。
4. 录取了，服从幼
儿园的工作安排，向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作
不同职位对应聘者
素质要求的重点不同，因此考官在面试时所提的问题也不尽相同。
2、你有什么优缺
点？
3、你有什么特长和
爱好？
4、你对自己的学习
成绩是否满意？
5、你如何评价你的
大学生活？
6、你担任过何种社
会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？
7、你懂何种外语？
熟练程度如何？
8、你为什么要应聘
这个职位？
9、你对本行业、本
单位、本职位有何了解？
10、你认为你适合
做什么样的工作？
11、你找工作考虑
的重要因素是什么？
12、如果单位的安
排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？
13、如果工作安排
与你的专业不对口，你如何考虑？
14、你是否有出国
或考研究生的打算？
15、如果本单位和
另外一个单位同时聘用你，你将如何选择？
满意答案
1、家庭成员，背景
2、比如吃苦耐劳，
任劳任怨，聪明，思维敏捷等
3、比如喜欢打球，
旅游等
4、不是很满意，应
该会更好
5、学到很多知识，
交到很多朋友
6、比如志愿者
7、自己的外语语种，
还不错
9、把你所了解的做
简单的介绍
10、和专业对口的
工作
11、发挥自己的能力
12、愿意，我可以
从基层做起，我相信自己的能力
13、愿意，不懂得
我可以学习，我相信我会做好
14、国内更适合我
15、我会选择贵单
位
（一）注意语言表
达能力的训练。 对应试者来说，流利自如、文雅幽默的谈吐是面试成功的必备条件。大学生
平时就要有意识的加强语言表达能力的训练，从没话找话的寒暄开始，逐渐养成与陌生人自
如交谈的习惯。
（二）尽可能多的
了解求职单位的情况。 考官提问的出发点，往往与招聘单位有关。
（三）随时准备回
答有关自己的问题。 要在很短的时间里将自己完整的介绍给陌生人并不是一件容易的事，而
且还要简繁得当、谈吐流利、全面准确。
（四）保持良好的
精神状态。面试前要适当放松，调节自己的生活规律，保证充分的睡眠和休息。
回答人的补充
如果要给面试的老
师一个好的印象，最好是脱稿。试讲我的理解是说课，你把设计的意图说一下，要发展幼儿
哪方面的能力，重点和难点都要说，重点一般是指这节课幼儿必须掌握的技能、能力。难点
一般是指需要解决但不一定全部解决的问题。
试讲前会给你准备
的时间的.准备好了才开始的.你自己设计的教案应该可以带进去的.
其他方法2： 我前
天刚参加，教材是随机发给你的，你拿到了哪个主题，之后有5个左右的备选方案，你选一
个照着写就好，里面都给你安排好了内容，不是很难，只是写好之后教案会收上去，期间不
能拿任何东西做记录，之后等着候考面试，面试15分钟，面试的时候教案在考官那里，是说
课还是讲课都不一定，视考官而定，试讲就是把你的内容按照真的上课一样上一遍，说课就
是说一下你的教案写了什么，照着教案说就可以了（例如：第一部分..第二部分...）之后考
官会问你乱七八糟的问题，例如你的学习，生活，专业...很随机，真是想到什么问什么，所
以也不用准备，放轻松就好，都说通过率很高的...
你为什么选择幼师
专业？
你喜欢小孩子吗？
唱一支歌
你会什么乐器吗？
跳个舞（不会就做
广播操，为的是看你的形体）
有时要写毛笔字
面试问题 为什么
要当一名幼儿教师
3.喜欢这个工作
（或者：没有比这个更喜欢的事）
篇三：幼儿园教师面试技巧
幼儿
园教师面试技巧
一、幼儿教师面试
技巧
1、精神紧张及克服
的办法
陌生的环境，被陌
生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，幼儿教师不可能不紧张，适度的紧张可以
促使幼儿教师更加集中注意力投入面试。
（1）要做好充分的
准备工作。
（2）反复告诫自己。
不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可
能出差错，甚至可能不如你。
（3）不要急着回答
问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不可
语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。而你一旦意识到这些情况，会
更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
2、遇到不清楚的问
题及对策
有时，主试人提出
的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无法回答。
信口开河。
3、讲错了话及改正
的办法
人在紧张时很容易
说错话。
碰到这样的情况，
许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过，越发紧张，接下去的
效果更差。正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，可以若无其事，继续专心应付
每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单
位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。若应试人说错的
话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。
4、长时间的沉默及
应对的办法
面试时出现毕业半
分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力，会故意长时
间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的应试者对此往往不知所措，惶
恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
5、面试要准备什么
一般准备好自己的
简历和毕业证书还有最好带一些手工作品了。正各过程一般是：先是自我介绍了。一般园长
会问你的工作经验。和那方面的特长。还有现场进行技能。如叫你画一幅画。弹下琴或跳个
舞了。
机会是给有准备的
人面试的时候，一般都会先看你的专业。
6、新人面试法则：
做好三个“第一”
第一句话：面试过
程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。
第一印象：面试过
程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作穿得西装革履才显
得正式。实则不然，不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。
7、面试自我介绍要
重视
（2）自我介绍时首
先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人
（5）在作自我简介
时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力
不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。
附：幼儿教师自我介绍，可参照以下内容进行自我评价
篇四：幼儿教师面试技巧
幼儿
教师面试技巧
一、幼儿教师面试
技巧
1、精神紧张及克服的办法
陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，幼儿教师不可能不紧张，
适度的紧张可以促使幼儿教师更加集中注意力投入面试。
（1）要做好充分的准备工作。
（2）反复告诫自己。
不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可
能出差错，甚至可能不如你。
（3）不要急着回答问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回
答时，要注意不可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。而你一旦意
识到这些情况，会更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
2、遇到不清楚的问题及对策
有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无
法回答。这种情况，尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某方面的问
题。此时，重要的是态度要坦诚，不可胡乱猜测，信口开河。
3、讲错了话及改正的办法
人在紧张时很容易说错话。
碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过，越
发紧张，接下去的效果更差。正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，可以若无其
事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一
次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。
若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意
思。
4、长时间的沉默及
应对的办法
面试时出现毕业半分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受
能力，会故意长时间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的应试者对此
往往不知所措，惶恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
5、面试要准备什么
一般准备好自己的简历和毕业证书还有最好带一些手工作品了。正各过程一般是：先是自我
介绍了。一般园长会问你的工作经验。和那方面的特长。还有现场进行技能。如叫你画一幅
画。弹下琴或跳个舞了。
机会是给有准备的人面试的时候，一般都会先看你的专业。
6、新人面试法则：做好三个“第一”
第一句话：面试过程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。
第一印象：面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作
穿得西装革履才显得正式。实则不然，不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。
7、面试自我介绍要
重视
（5）在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人
做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。
附：幼儿教师自我介绍，可参照以下内容进行自我评价
3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。
二、幼儿教师面试经常遇到的问题
1、为什么要做这个工作？
2、你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作？
通过幼师培训和实
习，已经能够胜任幼儿教师的工作。
3、你的职业规划？
职业规划，1-5年，
学习和总结经验，成为出色幼儿教师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。
4、如果你被录取了，你如何开展自己的工作？
5、如果没被录取你怎么办？
7、一堂好课的标准
是什么？
一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根
本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生
主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。其中最重要的是要学生学有所得，
在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。
8、你赞成体罚吗？
不赞成，首先，这
与国家相关的教育法规相违背。其次，体罚学生，可能会对学生的身心赞成无法弥补的创伤。
不利于学生的健康成长。最后体罚学生不利于教师和学生建立平等，友爱，和谐，的良好的
师生关系，不利于教学活动的开展。
9、你不喜欢什么样
的学生？（你喜欢什么样的学生）
10、你用什么办法让不喜欢你的学生喜欢你？
要让不喜欢你的学
生喜欢你最重要的是要让学生感受到你是喜欢他的，是关心他。首先可以找到学生不喜欢你
的原因，然后对症下药；其次可以用自己的爱心，责任心，人格魅力，学识魅力来让学生喜
欢你。
11、激励与批评都是一种教育手段，你倾向那一种？
激励和批评都是教
师在教育学生的时候常采用的两种教育手段，他们都有自己的优缺点。教师在教育学生的时
候应根据具体的情况来区别选用。比如对于那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方法。
12、谈谈你对捧着一颗心来，不带半根草去的看法？
捧着一颗心来，不
带半根草去是我国著名教育家陶行知，先生的名言，表达了一种无私奉献的高尚精神。作为
教师我们应该有一种无私奉献的精神，尤其是在当今这个物欲横流的社会。首先教师在工作
时应该全心全意，抱着一颗关爱学生，为学生负责的心认认真，踏踏实实的工作。
三、幼儿园面试教师主要看什么
幼儿园的工作其实并不难，对于科班出身的人来说，其实都可以胜任。
第一，看德行。有3方面，对孩子要有爱心，对家长要有耐心，对园所及领导要忠心。
第二，看外型和能力。化淡妆，给人温和而朴实的感觉，衣着不要太时髦太华贵，像个刚出
学校的学生就好。
第三，看能否长期塌实工作。一般会问家庭和住址情况。答案要倾向于能够长期在这里早来
晚走的条件，不论实际情况是否真的这样。
篇五：幼儿园老师面试技巧要点
幼儿
园老师面试技巧要点
1、精神紧张及克服
的办法 陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，幼儿教师不可能
不紧张，适度的紧张可以促使幼儿教师更加集中注意力投入面试。
（1）要做好充分的
准备工作。
（2）反复告诫自己。
不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可
能出差错，甚至可能不如你。
（3）不要急着回答
问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不可
语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。而你一旦意识到这些情况，会
更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
2、遇到不清楚的问
题及对策 有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应
试人仍无法回答。这种情况，尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某
方面的问题。
3、讲错了话及改正
的办法 人在紧张时很容易说错话。如曾有幼儿教师在面试时出过这样的笑话：用人单位主试
人问，阁下认为我公司发展前景如何，发展动力是什么？这位幼儿教师太紧张，听完提问后，
不假思索地说：“我阁下认为之„„”。 碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自
己讲错了话，这次面试肯定通不过，越发紧张，接下去的效果更差。正确的办法是，若讲错
的话无关大局，无伤大雅，可以若无其事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提
心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大
局的话而放过一个具有真才实学的人才。若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该
及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。
4、长时间的沉默及
应对的办法 面试时出现毕业半分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人
的心理承受能力，会故意长时间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的
应试者对此往往不知所措，惶恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
回答“是”或“不是”）来回答主试人的提问，而不能对自己的情况、对某一问题的观点加以
详细的阐述，这样的态度与做法，用人单位一般难以接受。
5、面试要准备什么 一般准备好自己的简历和毕业证书还有最好带一些手工作品了。正各过程一般是：先是自我介绍了。一般园长会问你的工作经验。和那方面的特长。还有现场进行技能。如叫你画一幅画。弹下琴或跳个舞了。还有的是叫你现场上一小节课了。 机会是给有准备的人面试的时候，一般都会先看你的专业。
6、新人面试法则：做好三个“第一” 第一句话：面试过程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。大学生在面试过程中忌问毫无深度的问题，如单位是什么性质，你们要招什么人员等等，这些只要留心招聘简章就可以找到答案的问题，非但不会给招聘者留下好印象，反而会让人产生厌烦心理，使面试大打折扣。 第一动作：一个细微的动作，能反映出一个人的整体素质。试想，一名要应聘研发岗位的求职者，却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历，那么谁会放心将如此细致的工作交给他呢？ 第一印象：面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式。
7、面试自我介绍要重视
（5）在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。
2、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知
6、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。
篇一：幼儿教师面试问题及答案
幼儿
教师面试常见问题及答案
1. 你不喜欢什么
样的学生？
答：不喜欢不求上
进和屡教不改的学生
不怕学生调皮淘气，
也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。
2. 教师这个职业
有发展前途吗？
答：有前途，也很
有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4. 你对学校有什
么要求？
答：学校是教师得
以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活
5. 你觉得怎么样
做才算是优秀的教师？
答：一般来说，在
一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为
教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应
该超出其他职业的要求。在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习
能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书
本。在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他
们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方法上，一个优秀
教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。
6. 什么情况你会
辞职？
7. 你觉得老师的
收入多少比较合适？
答：说出一个普遍
教师的收入水平，比如说月工资2500-3500
8. 你用什么办法
让不喜欢你的学生变的喜欢你？
面试自我介绍宝典
当面试考官随便地间你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应
把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。
1、自我介绍的内容
首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而
且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。
其次，你可以简单
地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、
完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务
必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在
介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人
基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可
以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作
单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果
你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应
密切联系你的价值观与职业观。
这里我们介绍了一
条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。
：有前途，也很有
挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4. 你对学校有什
么要
2、自我介绍的时间
一般情况下，自我
介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。
好的时间分配能突
出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我
介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、：有前途，也很有挑
战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4、自我介绍的要点
自我介绍也是一种
说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组
织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地
适合这个工作岗位。
地介绍一下你的学
历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：
学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住
要点。
应试者在谈自己的
优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，
只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试
无关的特长最好别谈。
特别指出的是，不
要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，
如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。 面试中应试者的自我介
绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自
己的综合评价以及你的精神风貌等。
最后，也是最重要的一点，那就是要有信心！
加油！要记得很多
人都在支持你！
篇二：幼儿教师面试知识宝典
1、幼
师面试自我介绍
活泼亲切，落落大
方。对儿童教育的观点，儿童常见问题的处理对策要做相应展示。
2、幼教面试的问题
幼教面试:舞蹈,钢
琴,声乐,讲故事,这是必备的,因为幼儿园都是面试这些,还有你的穿着打扮一定很重要,因为
第一印象往往是关键,要让别人感觉自然,大方,规模大的幼儿园要求很高的,尤其对专业要求
是很高的,如果是小型幼儿园,假如你表现的一般,基本会录取你,不过也要看这个幼儿园缺不
缺老师,这也很重要,还有,他可能会让你上一节课给他看,他想知道你会不会上课,如何应付
课堂中的突发状况,看你会不会教孩子...........
3、幼师如何与家长
沟通
要看是什么情况了.
如果是孩子在校生活学习问题,你就要实事求是,但是表达过程中也要以积极地元素为重.毕
竟是为了孩子健康成长为主,孩子有什么值得鼓励的行为,有什么必须控制的行为,都要让家
长心知肚明.如果是孩子在学校的安全问题,你就要诚恳的,道清事情原委,争取让家长与老师
之间不要留下心结.如果是其他的问题,就酌情考虑.与家长的沟通做到一点:真诚,有效.
教师和家长的沟通
是一种特殊的人与人的交流，其特殊性在于交流的双方都共同的爱着、关心着一个孩子，为
这个孩子负责。因此，沟通是要充满爱心、关心、热心、诚心、责任心。家长和老师因为一
个孩子联系在一起，但双方所处的环境和角色不同，很多时候也会产生许多不同的观点一方
面，沟通越来越重要，另一方面，沟通也越来越困难。
幼儿教师应该如何
与家长沟通：
一、 做好沟通工作
的两个基础
二、 沟通前要做好
功课
1、 了解幼儿家庭
基本状况；2、 了解各类型家庭的教育特点；3、 了解家庭教育观念类型；4、 了解家长的
困惑；
在沟通中要注意从
理论到实践的转换，做到两个摆正：
沟通的过程中，应
该把握的要点：
1、与家长沟通时要
注意态度和语气2、要多途径与家长交流
3、多征求家长的愿
望、需求、意见4、可以经常更换信息栏
5、恰当方式谈幼儿
行为问题与家长沟通6、特殊事件主动坦诚与家长沟通
7、保持家庭隐私8、
冷静处理与家长、幼儿的关系
教师面试常见问题及答案
1. 你不喜欢什么
样的学生？
答：不喜欢不求上
进和屡教不改的学生
不怕学生调皮淘气，
也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。
2. 教师这个职业
有发展前途吗？
答：有前途，也很
有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
3. 如果学生当面
指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种
交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
4. 你对学校有什
么要求？
答：学校是教师得
以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活
5. 你觉得怎么样
做才算是优秀的教师？
答：一般来说，在
一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为
教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应
该超出其他职业的要求。在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习
能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书
本。在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他
们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方法上，一个优秀
教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。
6. 什么情况你会
辞职？
7. 你觉得老师的
收入多少比较合适？
答：说出一个普遍
教师的收入水平，比如说月工资2500-3500
8. 你用什么办法
让不喜欢你的学生变的喜欢你？
幼师面试技巧
一、 精神紧张及克
服的办法
几乎95％以上的
毕业生在接受调查时都承认自己在面试时精神紧张，它是毕业生面试时需要战胜的最大的敌
人。陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，毕业生不可能不紧
张，适度的紧张可以促使毕业生更加集中注意力投入面试。
（1） 要做好充分
的准备工作。
（2） 应反复告诫
自己，不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，
也有可能出差错，甚至可能不如你。
（3） 不要急着回
答问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不
可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。
二、 遇到不清楚的
问题及对策
有时，主试人提出
的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无法回答。这种情况，
尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某方面的问题。此时，重要的是
态度要坦诚，不可胡乱猜测，信口开河。
三、 讲错了话及改
正的办法
人在紧张时很容易
说错话。如曾有毕业生在面试时出过这样的笑话：用人单位主试人问，阁下认为我公司发展
前景如何，发展动力是什么？这位毕业生太紧张，听完提问后，不假思索地说：“我阁下认为
之?”?。 碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯
定通不过，越发紧张，接下去的效果更差。正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，
可以若无其事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误
而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才
实学的人才。若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中
本来要讲的意思。
四、 长时间的沉默
及应对的办法
面试时出现毕业半
分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力，会故意长时
间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的应试者对此往往不知所措，惶
恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
一定要记住自己喜
欢孩子喜欢教育孩子
首先,我是幼儿教
育专业毕业的,我要学有所用.第二,我有一颗爱心,喜欢幼教事业,我能选我所爱的,当然也会
爱我所选的.第三,我有信心,能努力认真地干好自己热爱的工作.第四,我认为我也有能力去
胜任这项工作,也会好好珍惜,我会用我的实际行动去证明自己.第五,我有一定的工作经验,
能尽快地适应环境.第六,我性格比较适合干幼儿教育,活泼开朗,热情大方,有耐心和责任心.
希望对你有一点帮助!
1.介绍你自己的教
育背景；
2.介绍你自己的家
庭环境背景；
3.谈论自己对教师
职业的看法；
4.谈谈自己作为老
师对教学策略的运用；
5.谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧；
6.谈论自己在教学
环节当中有什么优势和劣势；
7.谈论你应聘本校
的动机和理想；
8.谈谈你对教育你
自己专业与从事教学学科的联系；
9.谈谈你自己的个
性特征，是否外向，内向，是否有幽默感？
10.谈谈你自己的
情绪特征，是否精力充沛，有朝气，能够吸引学生？
11.谈谈你的人生
观；
怎么回答下面5个
面试幼儿教师问题？
1.为什么要做这个
工作
2.你觉得自己是否
能胜任幼儿教师的工作
3.你的职业规划？
4.如果你被录取了，
你如何开展自己的工作
5.如果没被录取你
怎么办？
2.通过幼师培训和
实习，已经能够胜任幼儿教师的工作。
3 职业规划，1-5
年，学习和总结经验，成为出色幼儿教师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。
4. 录取了，服从幼
儿园的工作安排，向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作
不同职位对应聘者
素质要求的重点不同，因此考官在面试时所提的问题也不尽相同。
2、你有什么优缺
点？
3、你有什么特长和
爱好？
4、你对自己的学习
成绩是否满意？
5、你如何评价你的
大学生活？
6、你担任过何种社
会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？
7、你懂何种外语？
熟练程度如何？
8、你为什么要应聘
这个职位？
9、你对本行业、本
单位、本职位有何了解？
10、你认为你适合
做什么样的工作？
11、你找工作考虑
的重要因素是什么？
12、如果单位的安
排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？
13、如果工作安排
与你的专业不对口，你如何考虑？
14、你是否有出国
或考研究生的打算？
15、如果本单位和
另外一个单位同时聘用你，你将如何选择？
满意答案
1、家庭成员，背景
2、比如吃苦耐劳，
任劳任怨，聪明，思维敏捷等
3、比如喜欢打球，
旅游等
4、不是很满意，应
该会更好
5、学到很多知识，
交到很多朋友
6、比如志愿者
7、自己的外语语种，
还不错
9、把你所了解的做
简单的介绍
10、和专业对口的
工作
11、发挥自己的能力
12、愿意，我可以
从基层做起，我相信自己的能力
13、愿意，不懂得
我可以学习，我相信我会做好
14、国内更适合我
15、我会选择贵单
位
（一）注意语言表
达能力的训练。 对应试者来说，流利自如、文雅幽默的谈吐是面试成功的必备条件。大学生
平时就要有意识的加强语言表达能力的训练，从没话找话的寒暄开始，逐渐养成与陌生人自
如交谈的习惯。
（二）尽可能多的
了解求职单位的情况。 考官提问的出发点，往往与招聘单位有关。
（三）随时准备回
答有关自己的问题。 要在很短的时间里将自己完整的介绍给陌生人并不是一件容易的事，而
且还要简繁得当、谈吐流利、全面准确。
（四）保持良好的
精神状态。面试前要适当放松，调节自己的生活规律，保证充分的睡眠和休息。
回答人的补充
如果要给面试的老
师一个好的印象，最好是脱稿。试讲我的理解是说课，你把设计的意图说一下，要发展幼儿
哪方面的能力，重点和难点都要说，重点一般是指这节课幼儿必须掌握的技能、能力。难点
一般是指需要解决但不一定全部解决的问题。
试讲前会给你准备
的时间的.准备好了才开始的.你自己设计的教案应该可以带进去的.
其他方法2： 我前
天刚参加，教材是随机发给你的，你拿到了哪个主题，之后有5个左右的备选方案，你选一
个照着写就好，里面都给你安排好了内容，不是很难，只是写好之后教案会收上去，期间不
能拿任何东西做记录，之后等着候考面试，面试15分钟，面试的时候教案在考官那里，是说
课还是讲课都不一定，视考官而定，试讲就是把你的内容按照真的上课一样上一遍，说课就
是说一下你的教案写了什么，照着教案说就可以了（例如：第一部分..第二部分...）之后考
官会问你乱七八糟的问题，例如你的学习，生活，专业...很随机，真是想到什么问什么，所
以也不用准备，放轻松就好，都说通过率很高的...
你为什么选择幼师
专业？
你喜欢小孩子吗？
唱一支歌
你会什么乐器吗？
跳个舞（不会就做
广播操，为的是看你的形体）
有时要写毛笔字
面试问题 为什么
要当一名幼儿教师
3.喜欢这个工作
（或者：没有比这个更喜欢的事）
篇三：幼儿园教师面试技巧
幼儿
园教师面试技巧
一、幼儿教师面试
技巧
1、精神紧张及克服
的办法
陌生的环境，被陌
生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，幼儿教师不可能不紧张，适度的紧张可以
促使幼儿教师更加集中注意力投入面试。
（1）要做好充分的
准备工作。
（2）反复告诫自己。
不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可
能出差错，甚至可能不如你。
（3）不要急着回答
问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不可
语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。而你一旦意识到这些情况，会
更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
2、遇到不清楚的问
题及对策
有时，主试人提出
的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无法回答。
信口开河。
3、讲错了话及改正
的办法
人在紧张时很容易
说错话。
碰到这样的情况，
许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过，越发紧张，接下去的
效果更差。正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，可以若无其事，继续专心应付
每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单
位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。若应试人说错的
话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。
4、长时间的沉默及
应对的办法
面试时出现毕业半
分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力，会故意长时
间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的应试者对此往往不知所措，惶
恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
5、面试要准备什么
一般准备好自己的
简历和毕业证书还有最好带一些手工作品了。正各过程一般是：先是自我介绍了。一般园长
会问你的工作经验。和那方面的特长。还有现场进行技能。如叫你画一幅画。弹下琴或跳个
舞了。
机会是给有准备的
人面试的时候，一般都会先看你的专业。
6、新人面试法则：
做好三个“第一”
第一句话：面试过
程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。
第一印象：面试过
程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作穿得西装革履才显
得正式。实则不然，不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。
7、面试自我介绍要
重视
（2）自我介绍时首
先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人
（5）在作自我简介
时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力
不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。
附：幼儿教师自我介绍，可参照以下内容进行自我评价
篇四：幼儿教师面试技巧
幼儿
教师面试技巧
一、幼儿教师面试
技巧
1、精神紧张及克服的办法
陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，幼儿教师不可能不紧张，
适度的紧张可以促使幼儿教师更加集中注意力投入面试。
（1）要做好充分的准备工作。
（2）反复告诫自己。
不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可
能出差错，甚至可能不如你。
（3）不要急着回答问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回
答时，要注意不可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。而你一旦意
识到这些情况，会更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
2、遇到不清楚的问题及对策
有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无
法回答。这种情况，尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某方面的问
题。此时，重要的是态度要坦诚，不可胡乱猜测，信口开河。
3、讲错了话及改正的办法
人在紧张时很容易说错话。
碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过，越
发紧张，接下去的效果更差。正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，可以若无其
事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一
次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。
若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意
思。
4、长时间的沉默及
应对的办法
面试时出现毕业半分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受
能力，会故意长时间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的应试者对此
往往不知所措，惶恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
5、面试要准备什么
一般准备好自己的简历和毕业证书还有最好带一些手工作品了。正各过程一般是：先是自我
介绍了。一般园长会问你的工作经验。和那方面的特长。还有现场进行技能。如叫你画一幅
画。弹下琴或跳个舞了。
机会是给有准备的人面试的时候，一般都会先看你的专业。
6、新人面试法则：做好三个“第一”
第一句话：面试过程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。
第一印象：面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作
穿得西装革履才显得正式。实则不然，不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。
7、面试自我介绍要
重视
（5）在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人
做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。
附：幼儿教师自我介绍，可参照以下内容进行自我评价
3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用
4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。
二、幼儿教师面试经常遇到的问题
1、为什么要做这个工作？
2、你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作？
通过幼师培训和实
习，已经能够胜任幼儿教师的工作。
3、你的职业规划？
职业规划，1-5年，
学习和总结经验，成为出色幼儿教师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。
4、如果你被录取了，你如何开展自己的工作？
5、如果没被录取你怎么办？
7、一堂好课的标准
是什么？
一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根
本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生
主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。其中最重要的是要学生学有所得，
在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。
8、你赞成体罚吗？
不赞成，首先，这
与国家相关的教育法规相违背。其次，体罚学生，可能会对学生的身心赞成无法弥补的创伤。
不利于学生的健康成长。最后体罚学生不利于教师和学生建立平等，友爱，和谐，的良好的
师生关系，不利于教学活动的开展。
9、你不喜欢什么样
的学生？（你喜欢什么样的学生）
10、你用什么办法让不喜欢你的学生喜欢你？
要让不喜欢你的学
生喜欢你最重要的是要让学生感受到你是喜欢他的，是关心他。首先可以找到学生不喜欢你
的原因，然后对症下药；其次可以用自己的爱心，责任心，人格魅力，学识魅力来让学生喜
欢你。
11、激励与批评都是一种教育手段，你倾向那一种？
激励和批评都是教
师在教育学生的时候常采用的两种教育手段，他们都有自己的优缺点。教师在教育学生的时
候应根据具体的情况来区别选用。比如对于那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方法。
12、谈谈你对捧着一颗心来，不带半根草去的看法？
捧着一颗心来，不
带半根草去是我国著名教育家陶行知，先生的名言，表达了一种无私奉献的高尚精神。作为
教师我们应该有一种无私奉献的精神，尤其是在当今这个物欲横流的社会。首先教师在工作
时应该全心全意，抱着一颗关爱学生，为学生负责的心认认真，踏踏实实的工作。
三、幼儿园面试教师主要看什么
幼儿园的工作其实并不难，对于科班出身的人来说，其实都可以胜任。
第一，看德行。有3方面，对孩子要有爱心，对家长要有耐心，对园所及领导要忠心。
第二，看外型和能力。化淡妆，给人温和而朴实的感觉，衣着不要太时髦太华贵，像个刚出
学校的学生就好。
第三，看能否长期塌实工作。一般会问家庭和住址情况。答案要倾向于能够长期在这里早来
晚走的条件，不论实际情况是否真的这样。
篇五：幼儿园老师面试技巧要点
幼儿
园老师面试技巧要点
1、精神紧张及克服
的办法 陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，幼儿教师不可能
不紧张，适度的紧张可以促使幼儿教师更加集中注意力投入面试。
（1）要做好充分的
准备工作。
（2）反复告诫自己。
不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可
能出差错，甚至可能不如你。
（3）不要急着回答
问题。主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。在回答时，要注意不可
语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。而你一旦意识到这些情况，会
更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
2、遇到不清楚的问
题及对策 有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应
试人仍无法回答。这种情况，尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某
方面的问题。
3、讲错了话及改正
的办法 人在紧张时很容易说错话。如曾有幼儿教师在面试时出过这样的笑话：用人单位主试
人问，阁下认为我公司发展前景如何，发展动力是什么？这位幼儿教师太紧张，听完提问后，
不假思索地说：“我阁下认为之„„”。 碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自
己讲错了话，这次面试肯定通不过，越发紧张，接下去的效果更差。正确的办法是，若讲错
的话无关大局，无伤大雅，可以若无其事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提
心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大
局的话而放过一个具有真才实学的人才。若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该
及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。
4、长时间的沉默及
应对的办法 面试时出现毕业半分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人
的心理承受能力，会故意长时间地不讲话，造成长时间的沉默。许多没有经验或经验不足的
应试者对此往往不知所措，惶恐不安。甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
回答“是”或“不是”）来回答主试人的提问，而不能对自己的情况、对某一问题的观点加以
详细的阐述，这样的态度与做法，用人单位一般难以接受。
5、面试要准备什么 一般准备好自己的简历和毕业证书还有最好带一些手工作品了。正各过程一般是：先是自我介绍了。一般园长会问你的工作经验。和那方面的特长。还有现场进行技能。如叫你画一幅画。弹下琴或跳个舞了。还有的是叫你现场上一小节课了。 机会是给有准备的人面试的时候，一般都会先看你的专业。
6、新人面试法则：做好三个“第一” 第一句话：面试过程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。大学生在面试过程中忌问毫无深度的问题，如单位是什么性质，你们要招什么人员等等，这些只要留心招聘简章就可以找到答案的问题，非但不会给招聘者留下好印象，反而会让人产生厌烦心理，使面试大打折扣。 第一动作：一个细微的动作，能反映出一个人的整体素质。试想，一名要应聘研发岗位的求职者，却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历，那么谁会放心将如此细致的工作交给他呢？ 第一印象：面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式。
7、面试自我介绍要重视
（5）在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。
2、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知
6、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。