七年级上册生物提纲
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物 第一节 生物的特征
1、2、3、 4、5、6、 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈
一、生物圈的范围：大气圈的 、水圈的 、岩石圈的 。
二、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 、 、 和 、 和
第二节 环境对生物的影响
一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等P14
二、探究的过程：1、 2、 3、 4、 5、
6、三、对照试验和变量P15
四、生物因素对生物的影响：捕食、竞争、合作（常见例子）P17 第三节 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应P19的例子
二、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 第四节 生态系统
一、生态系统的组成：
1、生物部分：、
2、非生物系统：、 二、食物链和食物网
1、食物链以为起点
2、物质与能量沿着流动
3、营养级越高，生物数量三、生态系统具有一定的自动调节能力：这种自动调节能力有一定限度 第五节 生物圈是最大的生态系统
一、生态系统类型： （“绿色水库”）、草原生态系统、 （“地球之肾”）、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 二、生物圈是一个统一的整体P30 DDT 的例子
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、显微镜的结构 镜座；镜柱；镜臂；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有 ，两旁各有一个 ，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫 ，用来调节光线的强弱 反光镜：两面不同，分别是 和
镜筒：上端装 ，下端有 。在转换器上装有 ；后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降，反之则上升 二、显微镜的使用P37-38的图要掌握
1、观察的物像与实际图像相反：上下、左右。 2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该楚。
第二节 观察植物细胞
一、切片、涂片、装片的区别P42 二、实验过程P43-44 三、植物细胞的基本结构
1、细胞壁：的作用 2、细胞膜：控制物质的进出
3、细胞质：液态的，可以流动 4、细胞核：贮存和传递5、叶绿体：进行的场所 6、液泡：储存有 7、场所
第三节 观察动物细胞
一、观察口腔上皮细胞实验P47
二、动物细胞的结构 1、细胞膜 2、细胞核 3、细胞质（作用同上） 第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由 构成的。 是构成物质的最小单位，而 是构成生物体的结构和功能单位。 二、细胞中的物质
有机物（一般含碳，可燃烧）： 、 、 、 这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机盐、氧等，这些都是小分子
三、细胞膜控制物质的进出，对物质有 ，有用物质进入，废物排出。 四、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行 ，把细胞内的二氧化碳和水合成 ，并产生 。 线粒体：进行 ，是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。 第二节 细胞核是遗传信息库
一、遗传信息存在于细胞核中：多莉羊的例子P55 二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 1、DNA的结构：双螺旋结构P56
2、DNA上的一个具有得顶遗传信息的片段 三、DNA和蛋白质组成染色体
1、不用的生物个体，染色体的完全不同 2、同种生物个体，染色体的 3、染色体容易被
4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 四、细胞的控制中心是
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
一、生物的由小长大是由于：细胞的 和细胞的 二、细胞的分裂
1、
2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的和；动物细胞：内陷，形成两个新细胞
第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次
一、组织的概念 二、动物和人的基本组织可以分成四种： 、 、 、 三、动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了 。
四、动物和人的基本结构层次： → → → → （从小到大）
第二节 植物体的结构层次 一、开花植物的六大器官
1、营养器官：2、繁殖器官：二、植物的组织： 、 、 、 第三节 只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等 二、单细胞生物与人类的关系 1、有益方面 2、有害方面 第四章 没有细胞结构的生物——病毒
一、病毒的种类 以寄生不同分： 病毒、 病毒、 病毒（噬菌体） 二、病毒的结构 外壳和内部的
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶1片）、胚乳
二、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子 三、裸子植物和被子植物 要求记住常见的裸子植物和被子植物。 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发
一、种子萌发需要的条件
环境条件：
自身条件：子粒饱满， 完整，具有生命力，已度过 。 二、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶 第二节 植株的生长
一、根尖的结构和各部分的功能 二、幼根的生长
1、生长最快的部位是：
2、根的生长一方面靠细胞体积的增大 三、枝条是由芽发育成的
四、植株生长需要的营养物质：三种最重要的是 第三节 开花和结果 一、花的结构
花瓣、花托、花萼、雄蕊（ 、 ）、雌蕊（ 、 、 ） 二、传粉和受精
三、果实和种子的形成 子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳
胚珠——种子 珠被——种皮 第三章 绿色植物与生物圈的循环 第一节 绿色植物的生活需要水 一、水分在植物体内的作用 1、水分是细胞的组成部分
2、水分可以保持植物的固有姿态
七年级上册生物提纲
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物 第一节 生物的特征
1、2、3、 4、5、6、 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈
一、生物圈的范围：大气圈的 、水圈的 、岩石圈的 。
二、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 、 、 和 、 和
第二节 环境对生物的影响
一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等P14
二、探究的过程：1、 2、 3、 4、 5、
6、三、对照试验和变量P15
四、生物因素对生物的影响：捕食、竞争、合作（常见例子）P17 第三节 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应P19的例子
二、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 第四节 生态系统
一、生态系统的组成：
1、生物部分：、
2、非生物系统：、 二、食物链和食物网
1、食物链以为起点
2、物质与能量沿着流动
3、营养级越高，生物数量三、生态系统具有一定的自动调节能力：这种自动调节能力有一定限度 第五节 生物圈是最大的生态系统
一、生态系统类型： （“绿色水库”）、草原生态系统、 （“地球之肾”）、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 二、生物圈是一个统一的整体P30 DDT 的例子
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、显微镜的结构 镜座；镜柱；镜臂；
载物台：放置玻片标本的地方。中央有 ，两旁各有一个 ，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫 ，用来调节光线的强弱 反光镜：两面不同，分别是 和
镜筒：上端装 ，下端有 。在转换器上装有 ；后方有准焦螺旋。 准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降，反之则上升 二、显微镜的使用P37-38的图要掌握
1、观察的物像与实际图像相反：上下、左右。 2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该楚。
第二节 观察植物细胞
一、切片、涂片、装片的区别P42 二、实验过程P43-44 三、植物细胞的基本结构
1、细胞壁：的作用 2、细胞膜：控制物质的进出
3、细胞质：液态的，可以流动 4、细胞核：贮存和传递5、叶绿体：进行的场所 6、液泡：储存有 7、场所
第三节 观察动物细胞
一、观察口腔上皮细胞实验P47
二、动物细胞的结构 1、细胞膜 2、细胞核 3、细胞质（作用同上） 第二章 细胞的生活
第一节 细胞的生活需要物质和能量
一、分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由 构成的。 是构成物质的最小单位，而 是构成生物体的结构和功能单位。 二、细胞中的物质
有机物（一般含碳，可燃烧）： 、 、 、 这些都是大分子 无机物（一般不含碳）：水、无机盐、氧等，这些都是小分子
三、细胞膜控制物质的进出，对物质有 ，有用物质进入，废物排出。 四、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行 ，把细胞内的二氧化碳和水合成 ，并产生 。 线粒体：进行 ，是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。 第二节 细胞核是遗传信息库
一、遗传信息存在于细胞核中：多莉羊的例子P55 二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 1、DNA的结构：双螺旋结构P56
2、DNA上的一个具有得顶遗传信息的片段 三、DNA和蛋白质组成染色体
1、不用的生物个体，染色体的完全不同 2、同种生物个体，染色体的 3、染色体容易被
4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病 四、细胞的控制中心是
第三节 细胞通过分裂产生新细胞
一、生物的由小长大是由于：细胞的 和细胞的 二、细胞的分裂
1、
2、细胞核分成等同的两个细胞核 3、
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的和；动物细胞：内陷，形成两个新细胞
第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次
一、组织的概念 二、动物和人的基本组织可以分成四种： 、 、 、 三、动物或人体内能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成了 。
四、动物和人的基本结构层次： → → → → （从小到大）
第二节 植物体的结构层次 一、开花植物的六大器官
1、营养器官：2、繁殖器官：二、植物的组织： 、 、 、 第三节 只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等 二、单细胞生物与人类的关系 1、有益方面 2、有害方面 第四章 没有细胞结构的生物——病毒
一、病毒的种类 以寄生不同分： 病毒、 病毒、 病毒（噬菌体） 二、病毒的结构 外壳和内部的
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
一、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶2片）
玉米种子：果皮和种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶1片）、胚乳
二、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子 三、裸子植物和被子植物 要求记住常见的裸子植物和被子植物。 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发
一、种子萌发需要的条件
环境条件：
自身条件：子粒饱满， 完整，具有生命力，已度过 。 二、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶 第二节 植株的生长
一、根尖的结构和各部分的功能 二、幼根的生长
1、生长最快的部位是：
2、根的生长一方面靠细胞体积的增大 三、枝条是由芽发育成的
四、植株生长需要的营养物质：三种最重要的是 第三节 开花和结果 一、花的结构
花瓣、花托、花萼、雄蕊（ 、 ）、雌蕊（ 、 、 ） 二、传粉和受精
三、果实和种子的形成 子房——果实 受精卵——胚 受精极核——胚乳
胚珠——种子 珠被——种皮 第三章 绿色植物与生物圈的循环 第一节 绿色植物的生活需要水 一、水分在植物体内的作用 1、水分是细胞的组成部分
2、水分可以保持植物的固有姿态