三年级阅读
一、阅读课文节选，完成练习 15%
开启（节选）
①许多年以前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位mǎn liǎn zhì qì
( )的男青年yǐ chuāng ér zuò( )。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有坐过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。
②车厢内闷热异常，男青年感到口渴难忍。“方便面、健力宝、矿泉水„„”乘务员大声地叫卖着。
③健力宝？男青年知道，这是一种极shē chǐ( )的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从未给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以支配的零花钱。男青年心想：买吧 ，不买吧 。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出了一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。
④男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，diān lái dǎo qù( )，看了又看。最后，他把目光停在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出一把水果刀，试图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉环处，这时，对面的妇女看了看男青年，于是对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈你刚喝过水。”“快，快听话。”小男孩便站在车座上把手伸进了车厢旁边挂着的塑料袋。
⑤那位妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。
1、把文中的拼音换写成汉字4%
2、联系上下文，理解下列词语。2%
梦寐以求： 犹豫再三：
3、从文中找出下列词语的近义词。3%
犹豫（ ） 意图（ ） 坚固（ ）
4、找出有关男青年不会开启易拉罐原因的句子。（用“~~~”划出）2%
5、联系上下文，在文中③小节的横线上填写恰当的内容。(2%)
6、这位妇女采用的方法巧妙在哪里？（用上“既„„又„„”或者“不仅„„而且„„”回答。）(2%)
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一、阅读课文节选，完成练习 15%
开启（节选）
①许多年以前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位mǎn liǎn zhì qì
( )的男青年yǐ chuāng ér zuò( )。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有坐过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。
②车厢内闷热异常，男青年感到口渴难忍。“方便面、健力宝、矿泉水„„”乘务员大声地叫卖着。
③健力宝？男青年知道，这是一种极shē chǐ( )的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从未给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以支配的零花钱。男青年心想：买吧 ，不买吧 。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出了一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。
④男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，diān lái dǎo qù( )，看了又看。最后，他把目光停在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出一把水果刀，试图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉环处，这时，对面的妇女看了看男青年，于是对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈你刚喝过水。”“快，快听话。”小男孩便站在车座上把手伸进了车厢旁边挂着的塑料袋。
⑤那位妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。
1、把文中的拼音换写成汉字4%
2、联系上下文，理解下列词语。2%
梦寐以求： 犹豫再三：
3、从文中找出下列词语的近义词。3%
犹豫（ ） 意图（ ） 坚固（ ）
4、找出有关男青年不会开启易拉罐原因的句子。（用“~~~”划出）2%
5、联系上下文，在文中③小节的横线上填写恰当的内容。(2%)
6、这位妇女采用的方法巧妙在哪里？（用上“既„„又„„”或者“不仅„„而且„„”回答。）(2%)