校企合作模式研究调查问卷 学校

校企合作模式的研究调查问卷 (学校版)

尊敬的学校领导:

您好!

校企合作是培育高质量人才的重要途径。为深入了解贵校与企业进行校企深度合作的相关情况,进一步明确校企深度合作的模式,探讨校企共同培育高素质技能人才,为企业输送紧缺人才,特开展此次调查,希望听取您的宝贵意见。本问卷仅为调查研究所用,没有其他任何商业用途,请您放心作答。希望您能在百忙之中抽出时间填写此问卷,感谢您对我们工作的大力支持,谢谢!

中国汽车流通协会人力资源分会

1. 贵校是否成立了校企合作指导委员会或校企合作领导小组( )。

(1)是 (2)否

2. 其成员构成为:( )。

(1)行政领导 (2)企业代表 (3)学术或行业专家 (4)专业主任 (5)教师 (6)其他___________

3. 其主要任务为:( )。

(1)协调 (2)指导 (3)管理 (4)其他

4. 其工作内容有:( )。

(1)签订协议 (2) 参与招生与选拔 (3) 确定人才规格与课程设置 (4)议定培训项目 (5)批准考核方案 (6)其他_________

5.贵校是否有下列校企合作的相关文件:( )。

(1)学校对合作企业资质的调查 (2)校企合作协议文本 (3)企业投入资产的归属与使用规定 (4)其他文件_____________

6. 贵校与企业合作的形式有:( )。

(1)协议合作:以双方签署的协议为依据,规范合作行为

(2)口头合作,领导之间以口头的形式确定,但没有协议约束

(3)临时性合作:就某一项任务的合作,不具有长期性和整体性

(4)其他形式_____________

7. 校企合作的内容为:( )。

(1)学生到合作企业实习

(2)学生到合作企业就业

(3)学校为企业培训职工

(4)企业接待专业教师顶岗实践

(5)企业提供技术改革、产品更新、用人需求等信息

(6)企业为学校参加行业性活动提供机会

(7)企业技术人员在学校兼课

(8)学校与企业共同开发培训教材

(9)学校教师参与企业的技术革新

(10)学校为企业文化建设服务

(11)企业参与学校招生

(12)企业主动参与学校实习实训基地建设

(13)企业利用学校实训设施、设备进行产品研发

(14)企业利用学校实习实训基地进行商业化生产或服务

(15)其他___________________

8. 贵校与企业和合作中对双赢的追求:( )。

(1)只注重社会效益,以支持职业教育为己任,扩大企业的影响

(2)注重社会效益的同时也注重经济效益。

(3)偏重于经济效益,企业必须获得直接效益

9. 贵校与企业合作项目中教师是否承担:( )。

(1)联系与管理任务

(2)在校企合作项目中作为课程开发、教材开发的校方代表

(3)在实习、培训中加强对企业的了解,并积极与企业员工沟通

10.贵校的合作企业一般来自:( )。

(1)与学校有长期实习合作的企业

(2)多年接收毕业生的企业

(3)行业的推荐

(4)学校根据需求主动联系的企业

(5)通过学校教职员个人关系或学生家长联系的企业

(6)通过学校主管部门安排的企业

(7)企业主动找到学校

11. 贵校在选择合作企业的时候考虑以下的因素吗?( )。

(1)知名企业

(2)大中小企业兼顾

(3)对职业教育支持力度大的企业

(4)设有职工培训机构的企业

(5)能够大量、持续接收毕业生的企业

12. 校企合作双方有对应的工作机构( )。

(1)有直接联系的部门

(2)有固定的联系人

(3)每年安排___次校企合作工作会议

13. 贵校对校企合作的重视:( )。

(1)得到主管领导的关注与指导

(2)每年专题调研会校企合作问题并提出工作要求

(3)将校企合作工作列入部门工作职责

(4)有专人负责校企合作工作,完成任务与工作考核挂钩

14. 贵校校企合作的有关制度:( )。

(1)有实习企业对学生实习的管理、考核制度

(2)有实习期间企业与家长联系制度

(3)有教师下企业实践管理、考核制度

(4)有学校为企业培训员工的管理制度

(5)有学校与企业共建校内实训基地及使用管理制度

(6)有企业支付学生实习期间劳动报酬的规定制度

(7)有企业技术骨干到学校兼课的管理制度(报酬标准)

15. 贵校认为校企合作对培训学生综合职业能力所发挥的作用是:( )。

(1)有效帮助学校制定明确、科学、贴近岗位需求的培养目标

(2)对教育教学过程给予建议或指导

(3)对就业学生进行综合素质评价并反馈到学校

(4)片面强调企业个性化需求,实质上不重视学生综合素质培养

(5)偏重于岗位技能需求,强调短期用工效益,对学生可持续发展需求考虑不足

(6)其他_________

16. 贵校与企业开展校企合作中存在的最主要的问题是什么?

A. 校企合作深度不深,形式比较单一

B. 校企合作持续性不长久

C. 校企合作效果不理想

D. 校企合作过程中问题较多,磨合性较差

E. 校企合作中学生难于组织管理

F. 其他_________________________________

17. 贵校与企业对长期合作的需求与政策建议:( )。

(1)希望政府出台支持企业对学校合作的优惠政策

(2)教育部门对企业有一定的经济补偿

(3)政府对企业支持教育具有明确的规定或作为企业应履行的义务

(4)其他_______

18. 您所在的职业学校属于:( )。

(1)国家级重点 (2)市级重点 (3)非重点校

19.贵校参与校企合作的人员范围:( )。

(1) 全员参与 (2)部分参与 (3)只是领导参与

20. 贵校对校企合作有哪些好的意见和建议?

校企合作模式的研究调查问卷 (学校版)

尊敬的学校领导:

您好!

校企合作是培育高质量人才的重要途径。为深入了解贵校与企业进行校企深度合作的相关情况,进一步明确校企深度合作的模式,探讨校企共同培育高素质技能人才,为企业输送紧缺人才,特开展此次调查,希望听取您的宝贵意见。本问卷仅为调查研究所用,没有其他任何商业用途,请您放心作答。希望您能在百忙之中抽出时间填写此问卷,感谢您对我们工作的大力支持,谢谢!

中国汽车流通协会人力资源分会

1. 贵校是否成立了校企合作指导委员会或校企合作领导小组( )。

(1)是 (2)否

2. 其成员构成为:( )。

(1)行政领导 (2)企业代表 (3)学术或行业专家 (4)专业主任 (5)教师 (6)其他___________

3. 其主要任务为:( )。

(1)协调 (2)指导 (3)管理 (4)其他

4. 其工作内容有:( )。

(1)签订协议 (2) 参与招生与选拔 (3) 确定人才规格与课程设置 (4)议定培训项目 (5)批准考核方案 (6)其他_________

5.贵校是否有下列校企合作的相关文件:( )。

(1)学校对合作企业资质的调查 (2)校企合作协议文本 (3)企业投入资产的归属与使用规定 (4)其他文件_____________

6. 贵校与企业合作的形式有:( )。

(1)协议合作:以双方签署的协议为依据,规范合作行为

(2)口头合作,领导之间以口头的形式确定,但没有协议约束

(3)临时性合作:就某一项任务的合作,不具有长期性和整体性

(4)其他形式_____________

7. 校企合作的内容为:( )。

(1)学生到合作企业实习

(2)学生到合作企业就业

(3)学校为企业培训职工

(4)企业接待专业教师顶岗实践

(5)企业提供技术改革、产品更新、用人需求等信息

(6)企业为学校参加行业性活动提供机会

(7)企业技术人员在学校兼课

(8)学校与企业共同开发培训教材

(9)学校教师参与企业的技术革新

(10)学校为企业文化建设服务

(11)企业参与学校招生

(12)企业主动参与学校实习实训基地建设

(13)企业利用学校实训设施、设备进行产品研发

(14)企业利用学校实习实训基地进行商业化生产或服务

(15)其他___________________

8. 贵校与企业和合作中对双赢的追求:( )。

(1)只注重社会效益,以支持职业教育为己任,扩大企业的影响

(2)注重社会效益的同时也注重经济效益。

(3)偏重于经济效益,企业必须获得直接效益

9. 贵校与企业合作项目中教师是否承担:( )。

(1)联系与管理任务

(2)在校企合作项目中作为课程开发、教材开发的校方代表

(3)在实习、培训中加强对企业的了解,并积极与企业员工沟通

10.贵校的合作企业一般来自:( )。

(1)与学校有长期实习合作的企业

(2)多年接收毕业生的企业

(3)行业的推荐

(4)学校根据需求主动联系的企业

(5)通过学校教职员个人关系或学生家长联系的企业

(6)通过学校主管部门安排的企业

(7)企业主动找到学校

11. 贵校在选择合作企业的时候考虑以下的因素吗?( )。

(1)知名企业

(2)大中小企业兼顾

(3)对职业教育支持力度大的企业

(4)设有职工培训机构的企业

(5)能够大量、持续接收毕业生的企业

12. 校企合作双方有对应的工作机构( )。

(1)有直接联系的部门

(2)有固定的联系人

(3)每年安排___次校企合作工作会议

13. 贵校对校企合作的重视:( )。

(1)得到主管领导的关注与指导

(2)每年专题调研会校企合作问题并提出工作要求

(3)将校企合作工作列入部门工作职责

(4)有专人负责校企合作工作,完成任务与工作考核挂钩

14. 贵校校企合作的有关制度:( )。

(1)有实习企业对学生实习的管理、考核制度

(2)有实习期间企业与家长联系制度

(3)有教师下企业实践管理、考核制度

(4)有学校为企业培训员工的管理制度

(5)有学校与企业共建校内实训基地及使用管理制度

(6)有企业支付学生实习期间劳动报酬的规定制度

(7)有企业技术骨干到学校兼课的管理制度(报酬标准)

15. 贵校认为校企合作对培训学生综合职业能力所发挥的作用是:( )。

(1)有效帮助学校制定明确、科学、贴近岗位需求的培养目标

(2)对教育教学过程给予建议或指导

(3)对就业学生进行综合素质评价并反馈到学校

(4)片面强调企业个性化需求,实质上不重视学生综合素质培养

(5)偏重于岗位技能需求,强调短期用工效益,对学生可持续发展需求考虑不足

(6)其他_________

16. 贵校与企业开展校企合作中存在的最主要的问题是什么?

A. 校企合作深度不深,形式比较单一

B. 校企合作持续性不长久

C. 校企合作效果不理想

D. 校企合作过程中问题较多,磨合性较差

E. 校企合作中学生难于组织管理

F. 其他_________________________________

17. 贵校与企业对长期合作的需求与政策建议:( )。

(1)希望政府出台支持企业对学校合作的优惠政策

(2)教育部门对企业有一定的经济补偿

(3)政府对企业支持教育具有明确的规定或作为企业应履行的义务

(4)其他_______

18. 您所在的职业学校属于:( )。

(1)国家级重点 (2)市级重点 (3)非重点校

19.贵校参与校企合作的人员范围:( )。

(1) 全员参与 (2)部分参与 (3)只是领导参与

20. 贵校对校企合作有哪些好的意见和建议?


相关文章

  • 独立学院校企合作共建专业认同的研究
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 独立学院校企合作共建专业认同的研究 作者:陈泽 黄锡燕 李明慧 巢虹玉 来源:<管理观察>2015年第26期 摘要:我国政府高度重视校企合作,<教育部关于加快研究 ...查看


  • 高职生职业能力认知差异现状研究及对策
  • 通过对高职院校学生和用人单位的问卷调查,了解高职生对职业能力要素重要性的认知与用人单位之间差异,分析差异的主要原因,提出提升高职院校教育教学质量的对策. 高职生职业能力认知差异一.高职生职业能力认知调查设计.组织 职业能力是就业的基本条件, ...查看


  • 浅谈校企合作实践中出现的主要问题
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈校企合作实践中出现的主要问题 作者:彭义展 来源:<青年与社会>2014年第29期 [摘 要]随着"现代职业教育"概念的提出,以及国家出台扶持职 ...查看


  • 加强校企合作实现多赢局面
  • 加强校企合作实现多赢局面 摘要:根据学校在校企合作中的一些举措,结合学生在企业实习的调查数据所反映出的问题,提出对校企合作工作的建设性意见和建议,希望在校企合作中能达到学校(学生).企业.政府多赢的有利局面. 关键词:校企合作;顶岗实习 2 ...查看


  • 商科毕业生顶岗实习情况调查分析
  • 摘 要:顶岗实习是高职高专院校有效推进工学结合人才培养的重要途径,是对我校学生实行专业教学的最后环节和重要内容,是学生毕业后走向社会和顺利实现就业的重要途径,实现理论知识与实践过程相结合,提升学生的实践操作能力,提高学生的职业素养,实现实习 ...查看


  • 建立校企合作长效机制的实践探索
  • 2009.7 经验交流 135 建立校企合作长效机制的实践探索 赵国忻 (浙江金融职业学院浙江杭州310018) 特长所在.随着师资队伍建设校企合作.产学结合是高职摘要:在调查分析企业参与校企合作积极 教育发展的必由之路,对于高职和教学改革 ...查看


  • 校企合作问卷调查
  • 校企合作调查问卷 各位领导: 您好!本次调查问卷,为推动校企深度合作提供现实依据和政策建议,请您 结合贵企业的实际情况,帮助填写问卷,本次调查仅供研究之用,不涉及商业机密.您的回答对于我们的研究和工作非常重要,非常感谢您的大力支持和配合! ...查看


  • 企业调研问卷
  • 校企调查问卷 尊敬的女士/先生: 您好!请您结合贵公司的实际情况,帮助填写问卷.调查内容主要关于畜牧兽医专业人才培养模式的研究,调查问卷仅供教学课题研究之用,感谢您的合作与支持! 畜牧兽医专业 年 月 日 一.企业人才需求及培养 1.您认为 ...查看


  • 酒店管理专业调研报告(打印)
  • 目录 一.酒店管理专业人才需求与调研基本思路与调研方法„„„„„„„„„2 二.酒店管理专业人才需求调研„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 三.酒店管理专业现状调研„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 四.酒店管理专业教学改革 ...查看


热门内容