（东城） 2017 各区期末作文汇编
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与
老师眼神相遇时的情形和感受。
题目二：你所在的班级准备利用教室宣传栏开辟一个“读书园地”，你们小组准备选择
本试卷“现代文阅读（三）”朱鸿的文章推荐给同学，你的任务是从这篇文章
中提取主要信息，将原文缩写成一篇短文。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：与他人相逢，也许是一次情感的寄托；与书籍相逢，也许是一次心智的陶冶；
与大自然相逢，也许是一次灵魂的洗礼；与历史相逢，也许是一次穿越时空
的旅行„„请以
“相逢”为题目，写一篇文章。
题目二： ，因 而精彩
要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
（2）字数在600 -800之间。
（3）不限文体（诗歌除外）。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（西城）
五、作文（共 50 分）
（一）根据情境，按要求写作。（10 分）
23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：近来微信圈里流传一篇文章，把“中国十大传统文化”进行排序，包括武术、
中医、
京剧、汉服、茶道、瓷器、围棋、书法、剪纸、刺绣。你最喜爱其中哪一种传统文化？ 请
谈谈你的理由。
题目二：“城市共享”是城市发展的新理念。近来，有一种“共享自行车”悄然出现在北
京街 头。这些“共享自行车”因为借还方便，价格公道，有益环保，受到市民的
欢迎。但有些人却把“共享自行车”停进自家小区，破坏车锁，甚至拆卸零件。
请你写一封倡议书，倡导广大市民文明使用“共享自行车”。
要求：（1）内容符合要求，语言准确得体。
（2）字数在 150- 200 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40 分）
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：翻开这份语文试卷，你与孔子、毕昇、毛泽东等历史人物相遇；你同傅园慧、吴菊萍、李小文等现实人物相见；你和孙悟空、鲁滨逊、祥子等文学人物相逢。请你从这九个人物中选取一个，和他（她）进行交流。自拟题目，写一篇文章。 ．．．．
题目二：请你以“我的长征路”为题目，完成一篇文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数在 600- 800 之间。文体不限（诗歌除外）。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（海淀）
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选
的作家中任选一位，结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受，写一段文字，
作为本期“经典悦读”栏目的内容。
备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍
题目二：手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流，另一方面也减少了
人们现实生活中的交往。请你就这种现象谈谈自己的看法。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境，要想收获“柳暗花明”的欣喜，
我们就需要坚守希望，勇于探索，团结协作„„请你根据自己的经历或思考，
以“走向柳暗花明”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：不久的未来，学生的校服随着科技的进步会越来越智能化：身份识别、智能考
勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„假如有一天你穿
上了这样的智能校服，将会有什么奇妙的事情发生呢？请你发挥想象，以“智
能校服”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目书写在答题纸上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（朝阳）
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：为配合“书香校园 经典阅读”活动的开展，校刊将开辟名著交流和推介专
栏。请你从《论语》《水浒传》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》四部名著中任选
一部，写一段读后感或内容简介。
题目二：为了传播真善美，弘扬社会正能量，学校参与了中央电视台“2016感动中国
年度人物”推荐活动。请你为候选人——神舟十一号航天员景海鹏和陈冬写
一段推荐的话。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25．故事就是用作讲述的事情。它可以是真实发生的，也可以是虚构想象的；它可以是过
去难忘的，也可以是现在经历的，还可以是未来可能的„„每个人的生命中都写满了故事，请调动你的体验或展开你的想象，以“ 的故事”为题目，写一篇文章，书写故事，表达思考。
要求：（1）请将作文题目补充完整，抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600 -800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（通州）
五、作文（50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：《核舟记》成为脍炙人口的名篇，不仅是核舟雕刻者成就了它，更源于作者
的细腻描写。请你选择另一件精巧的手工艺品进行描写。
题目二：请任选下面一句名言，结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节谈谈你对这句名
言的理解。
①世上本没有路，走的人多了便成了路。 ——鲁迅
②每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。有了
这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。 ——罗兰
要求：（1）内容符合要求，语言准确连贯。
（2）字数在150—200之间。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以“假如我是_______”为题，写一篇文章。要求：①从“一张钞票，一
枚硬币，一棵行道树，一部手机，一件快递包裹，一滴地沟油”中任选一句
补全题目；②文体不限；③不少于600字；④不要出现所在学校的校名与师
生姓名。
题目二：发挥想象，将下面这则选自《庄子·列御寇》的短小古代寓言扩写成一篇不
少于600字的故事。题目自拟 。
（昌平） 五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。但自从开展《朝花夕拾》阅读以来，有很多同学没有耐心读。请你对这部分同学说一段话，帮助、鼓励他们阅读此书。
题目二：今年，我国的二十四节气成为世界非物质文化遗产。班级开展了“二十四节气知多少”的综合性实践活动，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，从所给的四个节气中任选一个加以描述。
选项：立春芒种霜降大雪
示例：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以“今日事，今日毕”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：小说《海底两万里》中所提及的火箭、潜水艇、深海潜水服、水下呼吸的潜
水氧气筒等等，这些幻想中的东西都已经被发明创造出来，并且改变着我们的
生活。如果你可以有一项发明创造，它将会给生活带来怎样的变化呢？请你发
挥想象，把“改变生活”这个题目补充完整，写一篇文章。不限文体（诗歌除
外）。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（房山）
五、作文 （共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：本学期，我区初三年级开展了“阅读经典，感悟人生”的读书活动。作为校报记者
的你，一定参加了本班、本校乃至全区的读书展示交流活动。请你任选其中一次写 一则消息。
题目二：2016年的10月19日是鲁迅先生（1881年9月25日～1936年10月19日）逝世
80周年纪念日。学校文学社准备出一期题为“鲁迅其人其文”的周刊纪念鲁迅先 生。初三的你一定对他的生平经历和作品有所了解，那就踊跃投稿吧！
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当，层次清楚；
（2）字数在150—200之间；
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：长征的胜利离不开积极乐观的人生态度，离不开坚定不移的信念，也离不开团结友
爱、顾全大局的集体主义精神。虽然长征已成为历史，但我们每个人都有属于自己的“长征”。也许你仍然跋涉在路上，也许你已经胜利到达终点。赶快和大家分享你的“长征”故事或感悟吧！请以“这是我的长征”为题作文。
题目二：写作就是把现实生活中的人、事、物进行艺术加工，通过一定的情节的设置和各种
描写表达对生活的认识，请同学们依据下面文章的开头和结尾，发挥联想与想象，自拟题目写一篇文章。
开头：他是一个不善于与人沟通的人，可近来发生的事，让有些内向的他也感到必
须改变了。
结尾：经历会叫人慢慢成长，当见了一些人，经历了一些事，他更加知道：轻轻地
问候，暖暖的情谊，才是他改变的原动力。
（燕山）
五、写作（50分）
20．根据情境，按要求写作。（10分）
题目一：读书需要下苦功夫，但同时也需要科学的读书方法，好的方法可以起到事半功倍的
效果。本套试卷现代文阅读（三）谈到了一些阅读方法，你在平时阅读中是否用到
过，或许你有一套自己的独到方法。请结合具体的阅读经历向班级同学分享你是如何读书的。（文中提到的具体事例除外）
题目二：春节期间，各地都有各具特色的传统活动。比如喝腊八粥、贴春联、祭祖等等。过
年期间，你家乡有什么特别的民俗活动吗？请选择一到二种具体描述。
要求：（1）内容符合要求。（2）语言得体。（3）字数在150-200字之间。
21．根据题目，按要求写作。（40分）
题目一：请以“学以致用”为题目，写一篇文章。
题目二：在现代文阅读（一）中介绍了5G将给未来世界带来的变化，请你合理发挥想象，
以“我的5G生活”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体，诗歌除外。
（3）字数在600—800之间。
（丰台）
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一： 2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。
“变”字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格
局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表
象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字
来盘点你的2016年，并进行解读。
题目二：为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，提升学生的
科学文化素养，学校把12月定为科技活动月。学校开展了一系列科技活动，
同学们更加直观、有趣地探讨科学的奥秘，感受到科技的魅力。作为科技活
动月的亲历者，请介绍一种你最感兴趣的科技活动。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和
憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，
不一样的学校„„请你发挥想象，以“不一样的 ”为题目，写一篇记
叙文。
要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，
请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。
（2）字数在600 -800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（东城） 2017 各区期末作文汇编
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与
老师眼神相遇时的情形和感受。
题目二：你所在的班级准备利用教室宣传栏开辟一个“读书园地”，你们小组准备选择
本试卷“现代文阅读（三）”朱鸿的文章推荐给同学，你的任务是从这篇文章
中提取主要信息，将原文缩写成一篇短文。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：与他人相逢，也许是一次情感的寄托；与书籍相逢，也许是一次心智的陶冶；
与大自然相逢，也许是一次灵魂的洗礼；与历史相逢，也许是一次穿越时空
的旅行„„请以
“相逢”为题目，写一篇文章。
题目二： ，因 而精彩
要求：（1）请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
（2）字数在600 -800之间。
（3）不限文体（诗歌除外）。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（西城）
五、作文（共 50 分）
（一）根据情境，按要求写作。（10 分）
23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：近来微信圈里流传一篇文章，把“中国十大传统文化”进行排序，包括武术、
中医、
京剧、汉服、茶道、瓷器、围棋、书法、剪纸、刺绣。你最喜爱其中哪一种传统文化？ 请
谈谈你的理由。
题目二：“城市共享”是城市发展的新理念。近来，有一种“共享自行车”悄然出现在北
京街 头。这些“共享自行车”因为借还方便，价格公道，有益环保，受到市民的
欢迎。但有些人却把“共享自行车”停进自家小区，破坏车锁，甚至拆卸零件。
请你写一封倡议书，倡导广大市民文明使用“共享自行车”。
要求：（1）内容符合要求，语言准确得体。
（2）字数在 150- 200 之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40 分）
24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：翻开这份语文试卷，你与孔子、毕昇、毛泽东等历史人物相遇；你同傅园慧、吴菊萍、李小文等现实人物相见；你和孙悟空、鲁滨逊、祥子等文学人物相逢。请你从这九个人物中选取一个，和他（她）进行交流。自拟题目，写一篇文章。 ．．．．
题目二：请你以“我的长征路”为题目，完成一篇文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）字数在 600- 800 之间。文体不限（诗歌除外）。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（海淀）
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选
的作家中任选一位，结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受，写一段文字，
作为本期“经典悦读”栏目的内容。
备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍
题目二：手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流，另一方面也减少了
人们现实生活中的交往。请你就这种现象谈谈自己的看法。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
23.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境，要想收获“柳暗花明”的欣喜，
我们就需要坚守希望，勇于探索，团结协作„„请你根据自己的经历或思考，
以“走向柳暗花明”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：不久的未来，学生的校服随着科技的进步会越来越智能化：身份识别、智能考
勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析„„假如有一天你穿
上了这样的智能校服，将会有什么奇妙的事情发生呢？请你发挥想象，以“智
能校服”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将题目书写在答题纸上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（朝阳）
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：为配合“书香校园 经典阅读”活动的开展，校刊将开辟名著交流和推介专
栏。请你从《论语》《水浒传》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》四部名著中任选
一部，写一段读后感或内容简介。
题目二：为了传播真善美，弘扬社会正能量，学校参与了中央电视台“2016感动中国
年度人物”推荐活动。请你为候选人——神舟十一号航天员景海鹏和陈冬写
一段推荐的话。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
25．故事就是用作讲述的事情。它可以是真实发生的，也可以是虚构想象的；它可以是过
去难忘的，也可以是现在经历的，还可以是未来可能的„„每个人的生命中都写满了故事，请调动你的体验或展开你的想象，以“ 的故事”为题目，写一篇文章，书写故事，表达思考。
要求：（1）请将作文题目补充完整，抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600 -800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（通州）
五、作文（50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：《核舟记》成为脍炙人口的名篇，不仅是核舟雕刻者成就了它，更源于作者
的细腻描写。请你选择另一件精巧的手工艺品进行描写。
题目二：请任选下面一句名言，结合《鲁滨逊漂流记》中的具体情节谈谈你对这句名
言的理解。
①世上本没有路，走的人多了便成了路。 ——鲁迅
②每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光，一盏是勇气的灯光。有了
这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。 ——罗兰
要求：（1）内容符合要求，语言准确连贯。
（2）字数在150—200之间。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以“假如我是_______”为题，写一篇文章。要求：①从“一张钞票，一
枚硬币，一棵行道树，一部手机，一件快递包裹，一滴地沟油”中任选一句
补全题目；②文体不限；③不少于600字；④不要出现所在学校的校名与师
生姓名。
题目二：发挥想象，将下面这则选自《庄子·列御寇》的短小古代寓言扩写成一篇不
少于600字的故事。题目自拟 。
（昌平） 五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。但自从开展《朝花夕拾》阅读以来，有很多同学没有耐心读。请你对这部分同学说一段话，帮助、鼓励他们阅读此书。
题目二：今年，我国的二十四节气成为世界非物质文化遗产。班级开展了“二十四节气知多少”的综合性实践活动，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，从所给的四个节气中任选一个加以描述。
选项：立春芒种霜降大雪
示例：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以“今日事，今日毕”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 题目二：小说《海底两万里》中所提及的火箭、潜水艇、深海潜水服、水下呼吸的潜
水氧气筒等等，这些幻想中的东西都已经被发明创造出来，并且改变着我们的
生活。如果你可以有一项发明创造，它将会给生活带来怎样的变化呢？请你发
挥想象，把“改变生活”这个题目补充完整，写一篇文章。不限文体（诗歌除
外）。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（房山）
五、作文 （共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：本学期，我区初三年级开展了“阅读经典，感悟人生”的读书活动。作为校报记者
的你，一定参加了本班、本校乃至全区的读书展示交流活动。请你任选其中一次写 一则消息。
题目二：2016年的10月19日是鲁迅先生（1881年9月25日～1936年10月19日）逝世
80周年纪念日。学校文学社准备出一期题为“鲁迅其人其文”的周刊纪念鲁迅先 生。初三的你一定对他的生平经历和作品有所了解，那就踊跃投稿吧！
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当，层次清楚；
（2）字数在150—200之间；
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：长征的胜利离不开积极乐观的人生态度，离不开坚定不移的信念，也离不开团结友
爱、顾全大局的集体主义精神。虽然长征已成为历史，但我们每个人都有属于自己的“长征”。也许你仍然跋涉在路上，也许你已经胜利到达终点。赶快和大家分享你的“长征”故事或感悟吧！请以“这是我的长征”为题作文。
题目二：写作就是把现实生活中的人、事、物进行艺术加工，通过一定的情节的设置和各种
描写表达对生活的认识，请同学们依据下面文章的开头和结尾，发挥联想与想象，自拟题目写一篇文章。
开头：他是一个不善于与人沟通的人，可近来发生的事，让有些内向的他也感到必
须改变了。
结尾：经历会叫人慢慢成长，当见了一些人，经历了一些事，他更加知道：轻轻地
问候，暖暖的情谊，才是他改变的原动力。
（燕山）
五、写作（50分）
20．根据情境，按要求写作。（10分）
题目一：读书需要下苦功夫，但同时也需要科学的读书方法，好的方法可以起到事半功倍的
效果。本套试卷现代文阅读（三）谈到了一些阅读方法，你在平时阅读中是否用到
过，或许你有一套自己的独到方法。请结合具体的阅读经历向班级同学分享你是如何读书的。（文中提到的具体事例除外）
题目二：春节期间，各地都有各具特色的传统活动。比如喝腊八粥、贴春联、祭祖等等。过
年期间，你家乡有什么特别的民俗活动吗？请选择一到二种具体描述。
要求：（1）内容符合要求。（2）语言得体。（3）字数在150-200字之间。
21．根据题目，按要求写作。（40分）
题目一：请以“学以致用”为题目，写一篇文章。
题目二：在现代文阅读（一）中介绍了5G将给未来世界带来的变化，请你合理发挥想象，
以“我的5G生活”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体，诗歌除外。
（3）字数在600—800之间。
（丰台）
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一： 2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。
“变”字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格
局变化剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表
象，看到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字
来盘点你的2016年，并进行解读。
题目二：为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，提升学生的
科学文化素养，学校把12月定为科技活动月。学校开展了一系列科技活动，
同学们更加直观、有趣地探讨科学的奥秘，感受到科技的魅力。作为科技活
动月的亲历者，请介绍一种你最感兴趣的科技活动。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 ．．．．
题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和
憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，
不一样的学校„„请你发挥想象，以“不一样的 ”为题目，写一篇记
叙文。
要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，
请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。
（2）字数在600 -800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。