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2013高考语文试题汇编——诗歌鉴赏（含答案）
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2013-06-18 07:55阅读(1372)评论(0
2013高考语文试题汇编——诗歌鉴赏（含答案）
刘祖义 整理
一、（新课标1）阅读下面这首宋词，完成8-9题。
鹊桥仙 陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一取封侯，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断②蘋洲烟雨。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？
[注]①这三句追忆当年军中的生活。博古代的一种棋戏。②占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空蒙的风光。③镜湖，即鉴湖，在今浙江绍兴，唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
8.上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（5分）
答：那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
9.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）
答：用来含蓄的表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！
二、（新课标2）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
次韵雪后书事二首(其一) 朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析(5分)
答：运用了烘托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。
答出烘托和渲染的，给2分；能作简要分析的，给3分。
9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。(6分)
答：表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投封到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。
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答出作者心情的，给3分；能作简要分析的，给3分。
三、（广东A卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉
【注】1.劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
（1） 作者在词的上片是怎样借景抒情的？(4分)
答： ？
（2） 作者为什么说“不是苏堤也皱眉？请结合词的下片分析。（3分） 答：？
四、（山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）
山寺夜起
江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。
（1）三四两句中的"烟"有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分）
答：三四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
（2）结合全诗分析诗人"不眠"的原因。（4分）
答：诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
五、（北京卷）阅读下面的诗歌，完成后面题目。
古风（其九）李白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。明月出海底，一朝开光耀。
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却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。
②平原：即平原君，赵国重臣。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分）（B）
A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。
B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
②.前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。（4分）
答：要点一：辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰末照。” 要点二：不慕名利，功成身退。结合诗句：“意轻千金赠，顾向平原笑。”
六、（2013江西卷）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
水调歌头
壬子被召，端仁相饯席上作①
辛弃疾
长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。
【注】①绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。
（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。（2分）
答：兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。
（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6分）
答：两个典故分别出自《论语》和陶渊明《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典
日志正文 故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。
七、（天津卷）阅读下面这首词，按要求作答。（8分）
鹧鸪天 送廓之秋试① 【宋】辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门“喻指考试得中。
（1） “白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（2分） 答：轻微、新鲜、清爽等。
（2） “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（3
分）
答：大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携手佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。
（3） 请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（3分）
答例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。
八、（福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面题目。（6分）
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）
答：【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）
（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（4分） 答：【要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）
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九、（湖南卷）阅读下面的宋词，完成题目。（8分）
钓船归 贺铸
绿净春深好染衣，际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。
南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。
(1)“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”句 。(1分)
(2)简析首句中“净”字的妙处。(3分)
答：联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出词人内心的纯净。
(3)探究本词的思想感情。(4分)
答：词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。
如考生答案不在以上要点内，但言之成理，也可根据具体情况给分。
十、（湖北A卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
临江仙
欧阳修
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
（1） 这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（3分）
答：这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。
（2） 前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”
两句作简要赏析。（5分）
答：①想象奇特，虚实相生。词人突发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界飘渺开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想未来，灵动超逸，挥洒自如。
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十一、（重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
鹧鸪天 酬孝峙①
[清] 钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭署，捧出新词字字
冰。
[作者简介]钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。
[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。
（1）上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？（4分）
答案：（1）容貌病态怪异，性格坚忍不拔。用描写刻画外貌，用比喻突出性格。
（2）怎样理解“折腰久矣谢无能”？（3分）
答：此句意谓：我为官很久了，要我再出任官职，则以没有能力为借口来推辞。表现了词人坚决不与清朝统治者合作的气节。
十二、（辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
竹轩诗兴 张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆【注】
烟来。
暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
【注】篆：盘香。因盘香曲饶如篆文，故称。
8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5分）
答：全联视听结合，生动的描写了诗人的所见所闻，表现力竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；“梢影细从茶碗入”准确的描绘了茶具间光影的变化；“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，形象的写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。 答出视听结合并加以分析，给2分（若答出衬托或动静结合并加以分析，可给1分）,答出光影变化，给1分；答出比拟手法并加以分析，给2分。
9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。（5分）
答：塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人
日志正文 生志趣。
答出形象特征，给2分，结合诗句分析，给4分。
十三、（四川卷）阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）
九日和韩魏公①
苏洵
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。②不堪丞相延东阁，闲伴诸儒
老曲台。③
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开
【注】①九日：农历九月九日，即重阳节；韩魏公,即韩琦，时为丞相。②金罍：泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）
答：主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息， 在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。
（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）
答：妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反优，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短，通过对比，层层递进，准确的表现了作者的内心世界。
十四、（江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉眠
唐庚
山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。
注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
（1） 说明“山静似太古”一句的含义。（2分）
答：用远古时期的宁静写山中的幽静。
（2） “世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分） 答：表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
（3） 《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏
着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分）
日志正文 答：“门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“ 馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
十五、（浙江）阅读下面这首诗，完成21-22题。（7分）
秦中吟 歌舞
白居易
秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风云兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡①狱，中有冻死囚！
【注】①阌（wèn）乡：旧县名。白居易有《奏乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。
21.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫诗名句“ 朱门酒肉臭 路有冻死骨 ”一脉相承。（2分）
22.赏析这首诗对比艺术的特色。（5分）
答：（1）从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾只用两句描述“冻死囚”文势陡急，有一落千丈之势。
（2）从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。
十六、（广西卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
客从 杜甫
客从南溟来，遗我泉客珠①。珠中有隐字②，欲辨不成书。
缄之箧笥③久，以俟公家须。开视化为血，哀今征敛无！
【注】①泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。③箧笥：指储藏物品的小竹箱。
（1） 这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。（4分）
答：有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久地藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后打开箱子一看，珍珠却化成了血水，可悲的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。
（2） 从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意？（4分） 答：“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为百姓的血汗。
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十七、（安徽卷）阅读下面两首诗，完成8~9题。
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
8．两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）
答：相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独；赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。 不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。
赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭
人。
9．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
答：韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。
赵诗：借代，借“晕”代月。“晕”配以“冷”，突出月夜寒意袭人；“晕”又预示天气变化，引出下句。
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2013高考语文试题汇编——诗歌鉴赏（含答案）
标签： 高考语文
2013-06-18 07:55阅读(1372)评论(0
2013高考语文试题汇编——诗歌鉴赏（含答案）
刘祖义 整理
一、（新课标1）阅读下面这首宋词，完成8-9题。
鹊桥仙 陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一取封侯，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断②蘋洲烟雨。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？
[注]①这三句追忆当年军中的生活。博古代的一种棋戏。②占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空蒙的风光。③镜湖，即鉴湖，在今浙江绍兴，唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
8.上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（5分）
答：那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
9.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）
答：用来含蓄的表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！
二、（新课标2）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
次韵雪后书事二首(其一) 朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。 折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。
8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析(5分)
答：运用了烘托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。
答出烘托和渲染的，给2分；能作简要分析的，给3分。
9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。(6分)
答：表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投封到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。
日志正文
答出作者心情的，给3分；能作简要分析的，给3分。
三、（广东A卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
鹧鸪天
【宋】张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。 修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉
【注】1.劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
（1） 作者在词的上片是怎样借景抒情的？(4分)
答： ？
（2） 作者为什么说“不是苏堤也皱眉？请结合词的下片分析。（3分） 答：？
四、（山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）
山寺夜起
江湜
月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。
（1）三四两句中的"烟"有哪些特点？诗人是如何描写的？（4分）
答：三四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，一是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。
（2）结合全诗分析诗人"不眠"的原因。（4分）
答：诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
五、（北京卷）阅读下面的诗歌，完成后面题目。
古风（其九）李白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。明月出海底，一朝开光耀。
日志正文
却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。
②平原：即平原君，赵国重臣。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3 分）（B）
A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。
B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
②.前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。（4分）
答：要点一：辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰末照。” 要点二：不慕名利，功成身退。结合诗句：“意轻千金赠，顾向平原笑。”
六、（2013江西卷）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
水调歌头
壬子被召，端仁相饯席上作①
辛弃疾
长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。
【注】①绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。
（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。（2分）
答：兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。
（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6分）
答：两个典故分别出自《论语》和陶渊明《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典
日志正文 故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。
七、（天津卷）阅读下面这首词，按要求作答。（8分）
鹧鸪天 送廓之秋试① 【宋】辛弃疾
白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代秋季举行的考试。②白苎（zhù）：用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门“喻指考试得中。
（1） “白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（2分） 答：轻微、新鲜、清爽等。
（2） “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（3
分）
答：大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫，意境开阔；携手佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。
（3） 请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（3分）
答例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。
八、（福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面题目。（6分）
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）
答：【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）
（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（4分） 答：【要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）
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九、（湖南卷）阅读下面的宋词，完成题目。（8分）
钓船归 贺铸
绿净春深好染衣，际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。
南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。
(1)“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”句 。(1分)
(2)简析首句中“净”字的妙处。(3分)
答：联系“春深”“染衣”，“净”字巧妙展现了暮春时节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色调的情景，委婉道出词人内心的纯净。
(3)探究本词的思想感情。(4分)
答：词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。
如考生答案不在以上要点内，但言之成理，也可根据具体情况给分。
十、（湖北A卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
临江仙
欧阳修
记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。
【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。
（1） 这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（3分）
答：这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。
（2） 前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”
两句作简要赏析。（5分）
答：①想象奇特，虚实相生。词人突发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界飘渺开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想未来，灵动超逸，挥洒自如。
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十一、（重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）
鹧鸪天 酬孝峙①
[清] 钱继章
发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭署，捧出新词字字
冰。
[作者简介]钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。
[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。
（1）上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？（4分）
答案：（1）容貌病态怪异，性格坚忍不拔。用描写刻画外貌，用比喻突出性格。
（2）怎样理解“折腰久矣谢无能”？（3分）
答：此句意谓：我为官很久了，要我再出任官职，则以没有能力为借口来推辞。表现了词人坚决不与清朝统治者合作的气节。
十二、（辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
竹轩诗兴 张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆【注】
烟来。
暑天倦卧星穿透，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。
【注】篆：盘香。因盘香曲饶如篆文，故称。
8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5分）
答：全联视听结合，生动的描写了诗人的所见所闻，表现力竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；“梢影细从茶碗入”准确的描绘了茶具间光影的变化；“叶声轻逐篆烟来”运用比拟（拟人）手法，形象的写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。 答出视听结合并加以分析，给2分（若答出衬托或动静结合并加以分析，可给1分）,答出光影变化，给1分；答出比拟手法并加以分析，给2分。
9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。（5分）
答：塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人
日志正文 生志趣。
答出形象特征，给2分，结合诗句分析，给4分。
十三、（四川卷）阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）
九日和韩魏公①
苏洵
晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。②不堪丞相延东阁，闲伴诸儒
老曲台。③
佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开
【注】①九日：农历九月九日，即重阳节；韩魏公,即韩琦，时为丞相。②金罍：泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。
（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）
答：主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息， 在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。
（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）
答：妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反优，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短，通过对比，层层递进，准确的表现了作者的内心世界。
十四、（江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉眠
唐庚
山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。
注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。
（1） 说明“山静似太古”一句的含义。（2分）
答：用远古时期的宁静写山中的幽静。
（2） “世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分） 答：表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。
（3） 《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏
着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分）
日志正文 答：“门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“ 馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
十五、（浙江）阅读下面这首诗，完成21-22题。（7分）
秦中吟 歌舞
白居易
秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风云兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡①狱，中有冻死囚！
【注】①阌（wèn）乡：旧县名。白居易有《奏乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。
21.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫诗名句“ 朱门酒肉臭 路有冻死骨 ”一脉相承。（2分）
22.赏析这首诗对比艺术的特色。（5分）
答：（1）从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾只用两句描述“冻死囚”文势陡急，有一落千丈之势。
（2）从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。
十六、（广西卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
客从 杜甫
客从南溟来，遗我泉客珠①。珠中有隐字②，欲辨不成书。
缄之箧笥③久，以俟公家须。开视化为血，哀今征敛无！
【注】①泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。②佛教传说，有些珠子中隐隐有字。③箧笥：指储藏物品的小竹箱。
（1） 这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。（4分）
答：有客人从南海来，送我珍珠；珍珠里隐约有字，想辨认却又不成字；我把它久久地藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后打开箱子一看，珍珠却化成了血水，可悲的是我现在再也没有什么可以应付官家的征敛了。
（2） 从全诗看，“珠中有隐字”、珍珠“化为血”各有什么寓意？（4分） 答：“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍珠“化为血”，寓意为官家征敛的实为百姓的血汗。
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十七、（安徽卷）阅读下面两首诗，完成8~9题。
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。
8．两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）
答：相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独；赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。 不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。
赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭
人。
9．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）
答：韦诗：比喻，以烛喻月。山月皎洁，宛如夜烛相伴，照人无眠。
赵诗：借代，借“晕”代月。“晕”配以“冷”，突出月夜寒意袭人；“晕”又预示天气变化，引出下句。