【课题】 Unit8 Section A 3a-4 (第2课时) 【学习目标】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
【重点、难点】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
【导学指导】
温故知新
1. 复习Unit8 Section A Grammar Focus 中的句子。
2.朗读Unit8的词汇。
自主互助学习
和同桌完成Unit8 Section A 3a
知识剖析：
一、重点词汇
1.receive v. 收到；接受。
receive sth. from sb. 收到某人送来的某物
例句：I received a letter from David last week. 上周我收到了大卫的来信。
【辨析】get, receive,与accept的区别：
(1）get是一个具有多重意义的动词。它的基本词义是“得到；获得”，可以理解为被动接受或主动争取某物。例句：I got a pet dog from my friend , Jim.我从我的朋友吉姆那儿得到了一只宠物狗（可能是吉姆送给我的，也可能是我主动索取的。）
（2）receive v. 收到；接受(强调客观性)。例句：Lucy received many gifts on her birthday.露西生日那天收到了许多礼物。
(3) accept接受（强调主观性）。例句：I’ve received his present, but I can’t accept it.他送的礼物我已经收到了，但我不能接受。
二、重点句型
1.What a lucky guy! 该句是感叹句。英语中常用的感叹句句型有：
（1）What + a + 形容词 + 可数名词单数（+ 主语 + 谓语）！
例句：What a bright girl she is! 多么聪明的一个女孩啊！
（2）What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词（+ 主语 + 谓语）！
例句：What nice weather it is! 多好的天气啊！
What beautiful flowers these are! 这些花真漂亮！
（3）How + 形容词 （+ a + 可数名词单数）+ 主语 + 谓语！
例句：How pretty a cup it is! 这个杯子真漂亮！
How clever you are! 你真聪明！
（4）How + 副词 + 主语 + 谓语！
例句：How quickly Liu Xiang runs! 刘翔跑得真快啊！
【课堂练习】
( )1. --- Where are you going?
--- I’m going shopping.
小组测评： 1 时间：
--- ___________?
--- Certainly.
A. Will you give me pen B. Can I help you
C. Could you get a pen for me D. What are you going to buy
( )2. Mum’s birthday is coming. What about _______ her some flowers?
A. get B. got C. to get D. getting
( )3. ----Who give it ____?
----His parents.
A. him B. to him C. to he D.he
( )4. What’s the best gift Jim has ever ____?
A. received B accepted C. got D. gets
【要点归纳】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
4.感叹句。
【拓展练习】
根据汉语意思完成下列句子。
1.我想在我妹妹五岁生日时给她买个影集。
I want my sister a on her birthday.
2.这本书很容易，你能读懂。
This book is for you .
3.多么漂亮的礼物啊！
the present is!
4.我看见他时该对他说什么？
I say to him when I see him?
5.为什么不给妈妈买条围巾作为她的生日礼物呢？
get your mom a her birthday?
【总结反思】
小组测评： 2 时间：
【课题】 Unit8 Section A 3a-4 (第2课时) 【学习目标】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
【重点、难点】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
【导学指导】
温故知新
1. 复习Unit8 Section A Grammar Focus 中的句子。
2.朗读Unit8的词汇。
自主互助学习
和同桌完成Unit8 Section A 3a
知识剖析：
一、重点词汇
1.receive v. 收到；接受。
receive sth. from sb. 收到某人送来的某物
例句：I received a letter from David last week. 上周我收到了大卫的来信。
【辨析】get, receive,与accept的区别：
(1）get是一个具有多重意义的动词。它的基本词义是“得到；获得”，可以理解为被动接受或主动争取某物。例句：I got a pet dog from my friend , Jim.我从我的朋友吉姆那儿得到了一只宠物狗（可能是吉姆送给我的，也可能是我主动索取的。）
（2）receive v. 收到；接受(强调客观性)。例句：Lucy received many gifts on her birthday.露西生日那天收到了许多礼物。
(3) accept接受（强调主观性）。例句：I’ve received his present, but I can’t accept it.他送的礼物我已经收到了，但我不能接受。
二、重点句型
1.What a lucky guy! 该句是感叹句。英语中常用的感叹句句型有：
（1）What + a + 形容词 + 可数名词单数（+ 主语 + 谓语）！
例句：What a bright girl she is! 多么聪明的一个女孩啊！
（2）What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词（+ 主语 + 谓语）！
例句：What nice weather it is! 多好的天气啊！
What beautiful flowers these are! 这些花真漂亮！
（3）How + 形容词 （+ a + 可数名词单数）+ 主语 + 谓语！
例句：How pretty a cup it is! 这个杯子真漂亮！
How clever you are! 你真聪明！
（4）How + 副词 + 主语 + 谓语！
例句：How quickly Liu Xiang runs! 刘翔跑得真快啊！
【课堂练习】
( )1. --- Where are you going?
--- I’m going shopping.
小组测评： 1 时间：
--- ___________?
--- Certainly.
A. Will you give me pen B. Can I help you
C. Could you get a pen for me D. What are you going to buy
( )2. Mum’s birthday is coming. What about _______ her some flowers?
A. get B. got C. to get D. getting
( )3. ----Who give it ____?
----His parents.
A. him B. to him C. to he D.he
( )4. What’s the best gift Jim has ever ____?
A. received B accepted C. got D. gets
【要点归纳】
1、如何询问对方意见。
2、如何提出建议。
3、如何就别人的建议发表看法。
4.感叹句。
【拓展练习】
根据汉语意思完成下列句子。
1.我想在我妹妹五岁生日时给她买个影集。
I want my sister a on her birthday.
2.这本书很容易，你能读懂。
This book is for you .
3.多么漂亮的礼物啊！
the present is!
4.我看见他时该对他说什么？
I say to him when I see him?
5.为什么不给妈妈买条围巾作为她的生日礼物呢？
get your mom a her birthday?
【总结反思】
小组测评： 2 时间：