兴隆镇兴安小学2014学年度
开展“四爱、三习惯”主题教育活动实施方案
为进一步全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据中心校工作安排，现制定《兴隆镇兴安小学开展“四爱、三习惯”主题教育活动实施方案》。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、组织机构
成立开展“四爱、三习惯”主题教育活动领导小组：
组 长：代明兴
副组长：向书 刘星
成 员：各班主任
领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。
要充分认识到“四爱、三习惯”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。
三、方法措施
1、加大“四爱、三习惯”宣传力度 .
要加大对“四爱、三习惯”的宣传力度，让教师、学生、家长知晓爱学习、爱劳动、爱祖国、爱家乡，养成良好的“卫生、学习、安全”习惯。根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。
2、科学合理安排“四爱、三习惯”课程.
根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“四爱、三习惯”的内容，并有机渗透于教学中。
3、由学校党支部、少先队大队部牵头，教师队伍以班主任教师为主。积极组织开展形式多元化的“四爱、三习惯”主题活动活动，活动主要包括升旗仪式、集会、主题班会、团（队）会、主题讲座、黑板报、手抄报、演讲、校园精神文明广播站、开展校内主题活动比赛等。
4、实施“四爱、三习惯”要重实效、重结合、重传承，把“四爱、三习惯”与学校德育工作有机的结合起去。
①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会队会、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。
②、加强养成教育。
德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪
律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。
④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。
⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。 ⑦、鼓励教师根据“四爱、三习惯” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。
四、活动要求
１、高度重视，精心组织。充分认识开展“四爱、三习惯”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。
２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“四爱、三习惯”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。
3、统筹协调。“四爱、三习惯”活动涉及多方面工作，各学校要充分发挥当地 “五老”（老干部、老战士、老专家、老模范、老教师）作用，邀请他们到校进行宣讲，形成合力，共同抓好落实。
4、注重实效，讲究方法。在开展“四爱、三习惯”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“四爱、三习惯”与时俱进、常抓常新。
5、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“四爱、三习惯”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。
五、本年度要开展的主题教育活动
（一）开展““四爱、三习惯””主题教育班会
四月份，先以班为单位开展学习什么是“四爱、三习惯”主题班会，然后举行全校性的“四爱、三习惯”演讲比赛。让学生全面了解什么是“四爱”，什么是“三习惯”。
（二）开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动。
五月份，开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动，促使学生逐步养成良好的学习、劳动习惯。
（三）开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育活动。
六月份，以“六·一”庆祝为主线，开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育活动，逐步提高学生学生思想品德修养和养成文明习惯；培育学生安全意识和掌握安全知识，促使学生逐步养成良好的安全习惯。
（四）开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。
九月份，开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。增强学生自我保护意识，提高学生安全避险能力。
（五）开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。
十月份，开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。举行爱国歌曲歌咏比赛，进一步提高学生思想品德修养，养成良好文明习惯。
（六）开展热爱学习主题教育活动
十一月份，开展“勤奋、好学”主题黑板报竞赛，进一步促进学生养成良好学习习惯，提高学生学习成绩。
中江县兴隆镇兴安小学
2014年3月
兴隆镇兴安小学2014学年度
开展“四爱、三习惯”主题教育活动实施方案
为进一步全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据中心校工作安排，现制定《兴隆镇兴安小学开展“四爱、三习惯”主题教育活动实施方案》。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养德、智、体、美、劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
二、组织机构
成立开展“四爱、三习惯”主题教育活动领导小组：
组 长：代明兴
副组长：向书 刘星
成 员：各班主任
领导小组下设办公室，周绍强同志负责日常事务工作。
要充分认识到“四爱、三习惯”主题活动的重要性，高度重视，成立以校长负责的实施工作领导小组，完善工作机制，确保整个实施工作扎实推进、步步到位。
三、方法措施
1、加大“四爱、三习惯”宣传力度 .
要加大对“四爱、三习惯”的宣传力度，让教师、学生、家长知晓爱学习、爱劳动、爱祖国、爱家乡，养成良好的“卫生、学习、安全”习惯。根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式。努力营造良好的舆论氛围。
2、科学合理安排“四爱、三习惯”课程.
根据上级文件精神并结合本校实际，在学科教学时要充分挖掘课程中有关“四爱、三习惯”的内容，并有机渗透于教学中。
3、由学校党支部、少先队大队部牵头，教师队伍以班主任教师为主。积极组织开展形式多元化的“四爱、三习惯”主题活动活动，活动主要包括升旗仪式、集会、主题班会、团（队）会、主题讲座、黑板报、手抄报、演讲、校园精神文明广播站、开展校内主题活动比赛等。
4、实施“四爱、三习惯”要重实效、重结合、重传承，把“四爱、三习惯”与学校德育工作有机的结合起去。
①、开展社会主义荣辱观教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。依托少先队大队部，开展多种形式的宣传教育活动和实践活动，充分发挥国旗下的讲话、主题班会队会、红领巾广播站、走廊文化、素质教育展台、黑板报的宣传教育作用，营造教育的氛围，广泛组织开展校园活动，培养学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。
②、加强养成教育。
德育工作中养成教育仍然是个重点，要继续贯彻落实好《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强对学生进行思想道德、法制纪
律、诚实守信和文明行为习惯的养成教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
③、大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展爱国主义、中华传统美德、革命传统、创新精神教育。
④、抓好学校文化建设。校园文化建设是学校德育工作和未成年人思想道德建设的重要内容，是加强德育工作实效性、针对性，全面推进素质教育的重要途径，对形成良好的学风、校风，提升学校管理水平、实施素质教育、全面提高教育教学质量具有积极的促进作用。
⑤、加强心理健康教育。在开展心理健康教育的过程中，把生命教育作为重要内容，帮助学生树立正确的生命观，培养学生对自己、他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和责任感。使学生不断正确认识自我，增强调节自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
⑥、利用召开家长会，向家长发出倡议书，邀请法制副校长等方式，加强学校与家庭、社会的联系沟通，充分发挥校外教育的作用。 ⑦、鼓励教师根据“四爱、三习惯” 开放性、综合性、参与性、实践性原则，通过设计各种实践体验活动，掌握信息获取的方法，培养学生的动手实践能力、创新意识和合作意识，培训团队精神和社会责任感。
四、活动要求
１、高度重视，精心组织。充分认识开展“四爱、三习惯”的重要意义，切实把这项工作与学习实践科学发展观活动，加强领导、科学安排、精心组织，确保活动扎实开展，取得实效。
２、健全工作机制。加强对活动的统筹管理，建立组织机构。把“四爱、三习惯”列入教师师德师风教育、学生德育教育工作，认真制定活动方案，认真组织实施。保障文明礼仪教育所需人力、物力和财力，形成我校文明礼仪教育的长效机制。
3、统筹协调。“四爱、三习惯”活动涉及多方面工作，各学校要充分发挥当地 “五老”（老干部、老战士、老专家、老模范、老教师）作用，邀请他们到校进行宣讲，形成合力，共同抓好落实。
4、注重实效，讲究方法。在开展“四爱、三习惯”中，努力适应形势和任务的变化，积极探索教育效果明显、群众喜闻乐见、体现教育特色的载体和形式，丰富内容，创新方法，确保“四爱、三习惯”与时俱进、常抓常新。
5、突出重点，狠抓落实。在狠抓落实上下工夫，在确保实效上动脑筋，要围绕教育中心工作任务，按制定好的切实可行的工作方案，推动活动有序推进，扎实开展，真正使“四爱、三习惯”发挥鼓舞斗志，振奋精神，推动事业发展的作用和效果，促进活动广泛深入开展。
五、本年度要开展的主题教育活动
（一）开展““四爱、三习惯””主题教育班会
四月份，先以班为单位开展学习什么是“四爱、三习惯”主题班会，然后举行全校性的“四爱、三习惯”演讲比赛。让学生全面了解什么是“四爱”，什么是“三习惯”。
（二）开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动。
五月份，开展“爱学习、爱劳动”主题手抄报活动，促使学生逐步养成良好的学习、劳动习惯。
（三）开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育活动。
六月份，以“六·一”庆祝为主线，开展“爱祖国、爱校园、爱班级、爱自己”以及安全主题教育活动，逐步提高学生学生思想品德修养和养成文明习惯；培育学生安全意识和掌握安全知识，促使学生逐步养成良好的安全习惯。
（四）开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。
九月份，开展“守交规、懂出行”交通主题班会活动。增强学生自我保护意识，提高学生安全避险能力。
（五）开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。
十月份，开展“爱祖国、爱家乡”主题德育活动。举行爱国歌曲歌咏比赛，进一步提高学生思想品德修养，养成良好文明习惯。
（六）开展热爱学习主题教育活动
十一月份，开展“勤奋、好学”主题黑板报竞赛，进一步促进学生养成良好学习习惯，提高学生学习成绩。
中江县兴隆镇兴安小学
2014年3月