概 述
体育竞赛组织与管理：是指体育竞赛活动系统的管理者保证体育竞赛的正常进行，实现体育竞赛的既定目标，而对体育竞赛所进行的安排、控制等过程。
实质
体育竞赛组织与管理是在举办竞赛的整个过程中对各种与开展体育竞赛活动有关的要素和资源，如：人、财、物等进行合理的计划、协调和控制，以求充分利用这些资源潜力，实现体育竞赛成功的总体目标。
特点
管理系统的包容性
体育竞赛不仅只是竞技体育竞赛，而且还包括社会体育诸多形式的竞赛，体育竞赛与社会的政治、经济、军事、教育等各主要社会方面的活动结合在一起，形成互动之势。
管理环境的差异性
体育竞赛组织与管理是一个开放性系统，与它所在的自然环境和社会环境 相互联系、相互渗透，自然环境和社会环境复杂多变，所以管理的不可控制性也就大大增加了。
管理因素的复杂性
从管理资源来看：它所处理的人、财、物等各种资源在数量、质量或流通
渠道上都是极其错综复杂的。
从管理机制来看：既要与系统的环境紧密衔接，又要保持自身的相对独立
和稳定。
从管理的组织类型来看：既有正式组织也有大量非正式组织。
体育竞赛的分类
按项目数量分类：综合性运动会、单项运动会
按区域级别分类：奥运会和世界大赛、洲和洲际比赛、国际性比赛、全国性
比赛、地区性比赛、基层比赛
按组织形式分类：锦标赛、冠军赛、、对抗赛、邀请赛、达标赛、选拔赛、
等级赛、友谊赛、表演赛
国外有人把体育竞赛划分为：观众驱动型——体育比赛水平高
参与者驱动型——基层比赛
基本原则
指令性管理与指导性管理相结合的原则
指令：指国家及体育组织颁发的关于体育健身活动的法规、条例、 规章、制度等，是各个部门、行业组织必须予以执行的各项内容。
指导：指国家体育总局和省、区、市体育行政部门作为政府主管 体育工作的职能部门，代表国家对各行业、各部门、各群众组织的体育竞赛工作，实施领导、协调、监督的职能。
指令性问题的落实需要采取指导性的方式予以结合。
定性管理与定量管理相结合的原则
定性管理：对体育竞赛的工作实施原则性和号召性的管理
定量管理：对体育竞赛的工作予以量化的要求
定性与定量相结合管理是推动体育竞赛工作的有力措施。
纵向管理与横向管理相结合的原则
纵向管理：按“条状”分系统管理
横向管理：体育行政部门对各部门、各行业、各体育竞赛组织的 块状管理
体育竞赛管理要突破纵向即突破其过于集中于国家体育行政部门 办竞赛的弊端，开辟社会体育协会举办体育竞赛之路，横向发展形成我国体育竞赛管理的扁平结构。
纵向与横向相结合管理是实现体育社会化、产业化、生活化发展 的重要保证。
发展与运作
随着国家政治、经济体制发展和社会的不断进步，体育竞赛管理由政府“集权型”向由政府机构与社会组织共同管理的“结合型”和“经营开发型”转变。
这几年改革的重点主要有：
调整体育竞赛管理机构等
充分调动社会和个人举办比赛
引导实体化协会提高竞赛管理水平
拓展资金来源渠道，搞活竞赛经营
强调经营与社会公益并举，社会效益与经济效益并重
体育竞赛的过程管理
体育竞赛的过程管理：指某项具体竞赛活动的管理，即依据年度竞赛计划的规定，确定某项具体竞赛活动的组织方案，进而建立相应的组织机构，有目的地协调竞赛活动中的人、财、物、时间、信息，保证整个竞赛活动的顺利进行。
赛前工作的组织与管理
确定组织方案
* 竞赛名称：根据竞赛的内容、性质、赛制、时间和规模等因素确定竞赛名称。 * 竞赛目的任务：根据竞赛性质、项目特点和具体要求等确定竞赛的目的任务。 * 主办单位和承办单位
* 竞赛时间与地点
* 竞赛规模：包括确定参赛者范围、竞赛等级、竞赛场馆器材设备档次要求与数量等。 * 竞赛的组织机构：包括竞赛组织管理机构设置和岗位安排及人员配置的数量等，机构包括：秘书组、宣传组、竞赛组、保卫组、后勤组、奖品组。
* 经费预算：包括竞赛经费来源于筹集资金计划、经费使用原则与使用范围、收支计划于增收节支措施等。
* 工作步骤：确定竞赛整体工作阶段划分与具体步骤。
各部门实施职责
各职能部门制定具体工作计划和行为规范。
* 秘书组：统筹运动会的全面工作，运动会程序安排、开闭幕式的组织、主席台布置等。 * 宣传组：体育竞赛相关的宣传、横幅、宣传牌、摄像、照相等。
* 竞赛组：竞赛规程制定、组织报名、编排秩序册、裁判员培训、汇编运动会成绩等。 * 保卫组：运动会的安全保证。
* 后勤组：运动会所用的场地器材、车辆、饮食等。
* 奖品组：运动会的奖品预算、准备、发放等。
体育竞赛规程
竞赛规程是组织实施某一项体育竞赛的主要政策与规定，对该项竞赛活动的组织管理具有高度的权威性和指导性，是竞赛组织者和参与者都必须遵循的法规。
一、竞赛目的
为什么要组织比赛
二、主办单位
体育竞赛主要负责单位
三、承办单位：
体育竞赛具体负责单位
四、竞赛日期和地点
竞赛的时间
竞赛的地点
五、竞赛项目
竞赛的具体项目 六、参加办法
对参加竞赛的资格限定，报名人数的规定
七、竞赛办法：
比赛的方法，规则等
八、计分办法、录取名次与奖励
录取办法、名额和奖励办法
九、报名办法：
报名截止日期以及报名地点、联系电话等
未尽事宜、另行通知。
本规程解释权所属单位
发此规程的单位
发此规程的时间
制发规程注意事项：规程要与国家颁布的有关方针、政策、法规相适应
规程要以竞赛目的任务和竞赛计划为依据
规程要充分体现公平竞争精神，要具有稳定性
规程要符合客观实际
规程要提前制定与发放
编制竞赛秩序册
秩序册是体育竞赛组织好具体竞赛秩序的文字依据，由运动会的竞赛部门编制。
一般包括的内容：（具体视项目、要求而定）
竞赛规程和补充规定
体育道德风尚奖及组织奖评奖办法
教练员守则、运动员守则、裁判员守则
组委会名单
办事机构
仲裁委员会
裁判员名单
运动员名单
运动会议程
运动队入场顺序
运动会日程
竞赛日程
竞赛分组
最高纪录
竞赛须知
参赛运动员统计
竞赛场地示意图
体育竞赛的过程管理 赛中工作的组织与管理
开幕式的组织
开幕式的程序一般包括：宣布开幕式开始、运动员和裁判员进场、奏国歌升旗、领导致开幕词、运动员代表讲话、裁判员代表讲话（或宣誓）、裁判员和运动员退场、开幕式表演、宣布开幕式结束。
赛事活动的管理
运动会的主要管理人员要深入赛场第一线，严格掌握比赛进程、加强各职能部门之间的互相协调配合，防止比赛出现脱节、漏洞、误差，注意并及时解决比赛中出现的弃权、争议、罢赛、弄虚作假、赛风等问题和各种突发事件，确保比赛顺利进行。
人员管理
* 裁判员管理——裁判员应公正、准确、严肃、认真，杜绝私下交易。
* 参赛队（员）管理——公正竞赛、团结拼搏、文明礼貌、保持良好的竞技状态、创造优异成绩。
* 观众的管理——寻求防患于未然的系统的预防治理方法。
后勤管理
检查比赛场地、设备和器械的布置于使用管理情况，落实运动员、裁判员的住宿、用餐、沐浴、、交通和安全保卫工作，监督运动竞赛的各项预算执行情况，以及医务方面的伤病防治和临场应急准备等项具体工作。
闭幕式的组织
闭幕式的程序一般包括：宣布运动竞赛闭幕式开始、裁判员、运动员入场、宣布比赛成绩和获奖名单、发奖、致闭幕词、宣布大会闭幕、闭幕式表演开始、宣布闭幕式结束等。 赛后工作的组织与管理
办理各队离赛的各种手续
比赛所用场地、器材等物资设备的处理
财务决算
汇编、寄发比赛成绩册和其他技术资料
竞赛工作总结
单 循 环 制
定义：所有参加比赛的队相互比赛一次，最后按照全部比赛过程中胜负场数和
得分多少排列名次。
益处：比赛公平、合理
适用：参加的队数不多，竞赛时间较长时采用。
编排方法： 例：六个队比赛
例：五个队比赛
轮次：参加队数为单数时，轮次等于队数
例：五个队比赛，轮次为五轮
参加队数为双数时，轮次等于队数减一
例：八个队比赛，轮次为八减一等于七
场数：场数＝队数（队数—１）／２
例：八个队比赛，场数＝８（８—１）／２＝２８
单 循 环 制
比赛记录表（篮球比赛）
计分方法：
1、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分
2、如两队积分相等，则两队之间的胜队名次列前
3、如两队以上的队积分相等，则以这几个积分相等的队之
间的比赛胜负次数排列名次，如仍相等，则按他们之间
比赛时的得失分率（总得分/总失分）排列名次。
单 循 环 制
比赛记录表（排球比赛）
计分方法：
1、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分
2、如两队或两队积分相等，则看C值—净胜局（胜局总数
/负局总数），高者名次列前
3、如C值仍相等则看Z值—净胜分（总得分数/总失分数）
高者名次列前
单 循 环 制 比赛记录表（足球比赛）
计分方法：
1、胜一场得3分，负一场得0分，平局得1分
2、如果两支或两支以上球队积分相同则按以下顺序依次比较以确定排名先后： 比较积分相等的几队之间相互比赛的积分高低，如果仍然相等，则： 比较积分相等的几队之间相互比赛的净胜球多少，如果仍然相等，则： 比较积分相等的几队之间相互比赛的进球数多少，如果仍然相等，则： 比较在整个小组赛中的总净胜球数。如果仍然相等，则： 比较在整个小组赛中的总进球数。如果仍然相等，则： 抽签。
单 循 环 制 比赛记录表（小球）
计分方法：
看胜的队数
相等看胜的盘数 相等看胜的局数 相等看胜的分数
单 循 环 制 竞赛日程表（小球）
计分方法：
1、一个队一天比赛至少一场，这主要看比赛采用的方法 三局两胜还是一局定胜负 三盘两胜还是五盘三胜 局或盘是否打满
2、如果分几个组，一般一个组在一块场地比赛
单 循 环 制 竞赛日程表（大球）
说明一：
1、一般一个队一天比赛一场
2、某一个队的比赛时间安排要有变化
3、场地和比赛时间的安排要根据具体情况而定
说明二：日程表安排条件
1、编排法：1—4 1—3 1—2
2—3 4—2 3—4
2、一片场地
3、每天比赛一轮 4、比赛时间为下午
单 循 环 制
案例一
阳光社区家庭羽毛球团体赛
条件：竞赛时间：5月6日—8日，下午3点
竞赛地点：社区活动区 参加办法：以家庭为单位 参加队数：4个
比赛项目：妈妈单打、爸爸单打、孩子单打 竞赛场地：一片羽毛球场
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单循环编排法，共进行3轮6场比赛 1—4 1—3 1—2
2—3 4—2 3—4
2、成绩记录表和竞赛日程表
单 循 环 制
案例二 班级篮球赛
条件：竞赛时间：6月1日—5日，下午3点 竞赛地点：学校篮球场 参加办法：以宿舍为单位 参加队数：5个
比赛场地：一片篮球场
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单循环编排法，共进行5轮10场比赛 1—0 1—5 1—4 1—3 1—2
2—5 0—4 5—3 4—2 3—0 3—4 2—3 0—2 5—0 4—5 2、成绩记录表
单 淘 汰 制
定义：在比赛中失败一次之后即失去继续比赛的资格 益处：简单，节省时间
适用：参加的队数多，竞赛时间较短时采用 编排方法：
1
2
3 4 5 6 7 8
轮次：所选用的号码位置数（2的N次方的N的数值）为轮数
例：8个队参加比赛，2的幂数是3，轮数=3
场数：比赛场数=人数（队数）—1
号码位置的选择：号码位置的选择应该是2的N次方，如参加的队数不是2的N 次方有两种方法：①、轮空：第一轮没有比赛的队或队员
选择接近并大于参加队数的2的N次方，在这种情况下会出现轮空。
②、抢号：两个队或队员排在同一号码位置上
选择接近并小于参加队数的2的N次方，在这种情况下会出现抢号。
第一轮结束后要使参赛队的数额成为2的N次方，采用轮空还是抢号看参加人数就近哪一个2的幂数，安排轮空或抢号时要注意上下半区的平均分配。
种子：把强队或强手确定为种子，在编排时不能让种子过早的相遇，种子的多少 应根据参加的队数或队员的多少来确定，以2的N次方为宜，编排时先确定种 子的位子，根据种子的先后顺序均衡排列，种子优先轮空。
单 淘 汰 制
六个队参加比赛的轮次表（轮空）
第一轮 第二轮 第三轮
4 5 轮空 6
六个队参加比赛的轮次表（抢号）
第一轮 第二轮
2 2 3 3
1
4
单 淘 汰 制
八个队比赛的轮次表
第一轮 第二轮 第三轮
1 2 3 4 5 6
7
8
十一个队参加比赛的轮次表（抢号）
第一轮 第二轮 第三轮
1
2
2
3
3
4 5
6
7 7
8
单 淘 汰 制
十二个队比赛的轮次表
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮
2 3 4 5
6
1
7
8 9 10 11
单 淘 汰 制
十三个队比赛的轮次表
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮
2 3 4 5 6 7
1
8
9 11 12
单 淘 汰 制
附 加 赛
如要决出1—8名，必须进行附加赛
5.6 7.8
A1-D4
B3-C2
B2-C3
A4-D1
B1-C4
3.4 1.2
D3-A2
D2-A3
B4-C1
单 淘 汰 制 成绩记录表
5.6 7.8
A1-D4
B3-C2
B2-C3
A4-D1 3.4 1.2
B1-C4
D3-A2
D2-A3
B4-C1
单 淘 汰 制 竞赛日程表（小球）
以十三个队为例：
1
2 17日上一②
3 17
日上一③ 17日上一① 4
日上二 ②
17日上二①
5 6
7 17日上一④
17日上三① 8
日上三②
9
17日上四①
10
17日上二③ 11
17日上四②
12
单 淘 汰 制 竞赛日程表（大球）
说明：
1、决出1—8名
2、有两块场地，每天下午各进行2场比赛
单 淘 汰 制
案例一
星星小学乒乓球男子单打冠军赛
条件：竞赛时间：6月6日，下午3点 竞赛地点：学校乒乓球室
参加办法：以个人为单位，不限年级 参加队数：19人
比赛场地：4张乒乓球桌
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单淘汰编排法，共进行18场比赛
2、竞赛日程表和成绩记录表 略
竞 赛 编 排
单 淘 汰 制
案例二
体育系学生女子双打羽毛球赛
条件：竞赛时间：4月5日，下午3点 竞赛地点：体育馆
参加办法：以宿舍为单位 参加队数：14对
比赛场地：4块羽毛球场
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛，决出1—8名
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单循环编排法，共进行18场比赛
2、竞赛日程表和成绩记录表 略
混 合 制
一次比赛中同时采用循环制和淘汰制 比赛分成两个阶段：
第一阶段——把参加比赛的队分为若干组，每组分别进
行单循环，在小组名次排定后再进行第二 阶段的比赛
第二阶段——比赛有几种方法可供选择。
如设种子队，则在分组时要注意：种子的队数等于分组的组数或组数的倍数，然后平均的分到各个组中。
混合制编排方法（16个队）
第一阶段：分成四组，每组四个队
每组进行的场数是4（4—1）/2=6，四个组共进行24场比赛 所需的轮数是3轮
第二阶段：1、单循环：各小组的第一名编在一组进行单循环决出1—4名，各小组的第
二名编在一组进行单循环决出5—8名
共进行12场比赛，所需的轮数是3轮
2、单淘汰①：16个队都进入第二阶段单淘汰决出1—8名，共进行20场比
赛，所需的轮数是4轮
5.6 7.8
A1-D4
B3-C2
B2-C3
A4-D1
B1-C4
3.4 1.2
D3-A2
D2-A3
B4-C1
3、单淘汰②：每组前两名进入第二阶段单淘汰决出1—8名
B2 C1 D2
5.6 7.8
B1
3.4 1.2
A2 D1 C2
共进行12场比赛，所需的轮数是3轮
竞 赛 编 排
混合制编排方法（12个队）
方法一：第一阶段：分成四个组，每组三个队进行单循环，每组进行3场比赛，四个组
共12场比赛，所需的轮数是3轮
第二阶段：1、单循环：各小组的第一名编在一组进行单循环决出1—4名，各
小组的第二名编在一组进行单循环决出5—8名，共进行12场比
2、单淘汰：每组前两名进入第二阶段单淘汰决出1—8名，编排法
同16个队的，共进行12场比赛，所需的轮数是3轮
方法二：第一阶段：分成三个组，每组四个队进行单循环，每组进行6场比赛，三个组
共12场比赛，所需的轮数是3轮。
第二阶段：1、单循环：各小组的第一名编在一组进行单循环决出1—3名，各
小组的第二名编在一组进行单循环决出4—6名，各小组的第三名编在一组进行单循环决出7—9名，共进行
2、单淘汰：每组前两名进入第二阶段，另在三个组的第三名中选出
两个队得分高的进入第二阶段单淘汰决出1—8名，编排法同16个队的，共进行12场比赛，所需的轮数是3轮。
方法三：第一阶段：分成二个组，每组六个队，每组进行的场数是6（6—1）/2=15，两个组共进行30场比赛，所需的轮数是5轮
第二阶段：1、单循环：各小组的第一、二名编在一组进行单循环决出1
—4名，
各小组的第三、四名编在一组进行单循环决出5—8名， 2、交叉淘汰赛：各小组的第一、二名编在一组进行交叉淘汰赛决出
1—4名，各小组的第三、四名编在一组进行交叉
淘汰赛决出5—8名，共进行8场比赛，2轮。
A1
B2 B1
A2
A3 B4 B3
A4
3、同名次决赛：两组的第一名决出1—2名，两组的第二名决出3
—4名，两组的第三名决出5—6名，两组的第四
名决出7—8名，共进行4场比赛，1轮
4、単淘汰：每组前四名进入第二阶段单淘汰决出1—8名，共进行
12场比赛，所需的轮数是3轮
B4 A3 B2 5.6 7.8 B3 3.4 1.2 A2
B1
A4
竞 赛 编 排
混 合 制
案例一
14个队编排法
第一阶段：分成四个组，3、3、4、4
第二阶段：见16个队编排的方法一、二
竞 赛 编
混 合 制
案例二
9个队编排法
方法一：第一阶段：分成三个组，3、3、3
第二阶段：见12个队编排的方法二 方法二：第一阶段：分成二个组，4、5
第二阶段：见12个队编排的方法三 排
概 述
体育竞赛组织与管理：是指体育竞赛活动系统的管理者保证体育竞赛的正常进行，实现体育竞赛的既定目标，而对体育竞赛所进行的安排、控制等过程。
实质
体育竞赛组织与管理是在举办竞赛的整个过程中对各种与开展体育竞赛活动有关的要素和资源，如：人、财、物等进行合理的计划、协调和控制，以求充分利用这些资源潜力，实现体育竞赛成功的总体目标。
特点
管理系统的包容性
体育竞赛不仅只是竞技体育竞赛，而且还包括社会体育诸多形式的竞赛，体育竞赛与社会的政治、经济、军事、教育等各主要社会方面的活动结合在一起，形成互动之势。
管理环境的差异性
体育竞赛组织与管理是一个开放性系统，与它所在的自然环境和社会环境 相互联系、相互渗透，自然环境和社会环境复杂多变，所以管理的不可控制性也就大大增加了。
管理因素的复杂性
从管理资源来看：它所处理的人、财、物等各种资源在数量、质量或流通
渠道上都是极其错综复杂的。
从管理机制来看：既要与系统的环境紧密衔接，又要保持自身的相对独立
和稳定。
从管理的组织类型来看：既有正式组织也有大量非正式组织。
体育竞赛的分类
按项目数量分类：综合性运动会、单项运动会
按区域级别分类：奥运会和世界大赛、洲和洲际比赛、国际性比赛、全国性
比赛、地区性比赛、基层比赛
按组织形式分类：锦标赛、冠军赛、、对抗赛、邀请赛、达标赛、选拔赛、
等级赛、友谊赛、表演赛
国外有人把体育竞赛划分为：观众驱动型——体育比赛水平高
参与者驱动型——基层比赛
基本原则
指令性管理与指导性管理相结合的原则
指令：指国家及体育组织颁发的关于体育健身活动的法规、条例、 规章、制度等，是各个部门、行业组织必须予以执行的各项内容。
指导：指国家体育总局和省、区、市体育行政部门作为政府主管 体育工作的职能部门，代表国家对各行业、各部门、各群众组织的体育竞赛工作，实施领导、协调、监督的职能。
指令性问题的落实需要采取指导性的方式予以结合。
定性管理与定量管理相结合的原则
定性管理：对体育竞赛的工作实施原则性和号召性的管理
定量管理：对体育竞赛的工作予以量化的要求
定性与定量相结合管理是推动体育竞赛工作的有力措施。
纵向管理与横向管理相结合的原则
纵向管理：按“条状”分系统管理
横向管理：体育行政部门对各部门、各行业、各体育竞赛组织的 块状管理
体育竞赛管理要突破纵向即突破其过于集中于国家体育行政部门 办竞赛的弊端，开辟社会体育协会举办体育竞赛之路，横向发展形成我国体育竞赛管理的扁平结构。
纵向与横向相结合管理是实现体育社会化、产业化、生活化发展 的重要保证。
发展与运作
随着国家政治、经济体制发展和社会的不断进步，体育竞赛管理由政府“集权型”向由政府机构与社会组织共同管理的“结合型”和“经营开发型”转变。
这几年改革的重点主要有：
调整体育竞赛管理机构等
充分调动社会和个人举办比赛
引导实体化协会提高竞赛管理水平
拓展资金来源渠道，搞活竞赛经营
强调经营与社会公益并举，社会效益与经济效益并重
体育竞赛的过程管理
体育竞赛的过程管理：指某项具体竞赛活动的管理，即依据年度竞赛计划的规定，确定某项具体竞赛活动的组织方案，进而建立相应的组织机构，有目的地协调竞赛活动中的人、财、物、时间、信息，保证整个竞赛活动的顺利进行。
赛前工作的组织与管理
确定组织方案
* 竞赛名称：根据竞赛的内容、性质、赛制、时间和规模等因素确定竞赛名称。 * 竞赛目的任务：根据竞赛性质、项目特点和具体要求等确定竞赛的目的任务。 * 主办单位和承办单位
* 竞赛时间与地点
* 竞赛规模：包括确定参赛者范围、竞赛等级、竞赛场馆器材设备档次要求与数量等。 * 竞赛的组织机构：包括竞赛组织管理机构设置和岗位安排及人员配置的数量等，机构包括：秘书组、宣传组、竞赛组、保卫组、后勤组、奖品组。
* 经费预算：包括竞赛经费来源于筹集资金计划、经费使用原则与使用范围、收支计划于增收节支措施等。
* 工作步骤：确定竞赛整体工作阶段划分与具体步骤。
各部门实施职责
各职能部门制定具体工作计划和行为规范。
* 秘书组：统筹运动会的全面工作，运动会程序安排、开闭幕式的组织、主席台布置等。 * 宣传组：体育竞赛相关的宣传、横幅、宣传牌、摄像、照相等。
* 竞赛组：竞赛规程制定、组织报名、编排秩序册、裁判员培训、汇编运动会成绩等。 * 保卫组：运动会的安全保证。
* 后勤组：运动会所用的场地器材、车辆、饮食等。
* 奖品组：运动会的奖品预算、准备、发放等。
体育竞赛规程
竞赛规程是组织实施某一项体育竞赛的主要政策与规定，对该项竞赛活动的组织管理具有高度的权威性和指导性，是竞赛组织者和参与者都必须遵循的法规。
一、竞赛目的
为什么要组织比赛
二、主办单位
体育竞赛主要负责单位
三、承办单位：
体育竞赛具体负责单位
四、竞赛日期和地点
竞赛的时间
竞赛的地点
五、竞赛项目
竞赛的具体项目 六、参加办法
对参加竞赛的资格限定，报名人数的规定
七、竞赛办法：
比赛的方法，规则等
八、计分办法、录取名次与奖励
录取办法、名额和奖励办法
九、报名办法：
报名截止日期以及报名地点、联系电话等
未尽事宜、另行通知。
本规程解释权所属单位
发此规程的单位
发此规程的时间
制发规程注意事项：规程要与国家颁布的有关方针、政策、法规相适应
规程要以竞赛目的任务和竞赛计划为依据
规程要充分体现公平竞争精神，要具有稳定性
规程要符合客观实际
规程要提前制定与发放
编制竞赛秩序册
秩序册是体育竞赛组织好具体竞赛秩序的文字依据，由运动会的竞赛部门编制。
一般包括的内容：（具体视项目、要求而定）
竞赛规程和补充规定
体育道德风尚奖及组织奖评奖办法
教练员守则、运动员守则、裁判员守则
组委会名单
办事机构
仲裁委员会
裁判员名单
运动员名单
运动会议程
运动队入场顺序
运动会日程
竞赛日程
竞赛分组
最高纪录
竞赛须知
参赛运动员统计
竞赛场地示意图
体育竞赛的过程管理 赛中工作的组织与管理
开幕式的组织
开幕式的程序一般包括：宣布开幕式开始、运动员和裁判员进场、奏国歌升旗、领导致开幕词、运动员代表讲话、裁判员代表讲话（或宣誓）、裁判员和运动员退场、开幕式表演、宣布开幕式结束。
赛事活动的管理
运动会的主要管理人员要深入赛场第一线，严格掌握比赛进程、加强各职能部门之间的互相协调配合，防止比赛出现脱节、漏洞、误差，注意并及时解决比赛中出现的弃权、争议、罢赛、弄虚作假、赛风等问题和各种突发事件，确保比赛顺利进行。
人员管理
* 裁判员管理——裁判员应公正、准确、严肃、认真，杜绝私下交易。
* 参赛队（员）管理——公正竞赛、团结拼搏、文明礼貌、保持良好的竞技状态、创造优异成绩。
* 观众的管理——寻求防患于未然的系统的预防治理方法。
后勤管理
检查比赛场地、设备和器械的布置于使用管理情况，落实运动员、裁判员的住宿、用餐、沐浴、、交通和安全保卫工作，监督运动竞赛的各项预算执行情况，以及医务方面的伤病防治和临场应急准备等项具体工作。
闭幕式的组织
闭幕式的程序一般包括：宣布运动竞赛闭幕式开始、裁判员、运动员入场、宣布比赛成绩和获奖名单、发奖、致闭幕词、宣布大会闭幕、闭幕式表演开始、宣布闭幕式结束等。 赛后工作的组织与管理
办理各队离赛的各种手续
比赛所用场地、器材等物资设备的处理
财务决算
汇编、寄发比赛成绩册和其他技术资料
竞赛工作总结
单 循 环 制
定义：所有参加比赛的队相互比赛一次，最后按照全部比赛过程中胜负场数和
得分多少排列名次。
益处：比赛公平、合理
适用：参加的队数不多，竞赛时间较长时采用。
编排方法： 例：六个队比赛
例：五个队比赛
轮次：参加队数为单数时，轮次等于队数
例：五个队比赛，轮次为五轮
参加队数为双数时，轮次等于队数减一
例：八个队比赛，轮次为八减一等于七
场数：场数＝队数（队数—１）／２
例：八个队比赛，场数＝８（８—１）／２＝２８
单 循 环 制
比赛记录表（篮球比赛）
计分方法：
1、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分
2、如两队积分相等，则两队之间的胜队名次列前
3、如两队以上的队积分相等，则以这几个积分相等的队之
间的比赛胜负次数排列名次，如仍相等，则按他们之间
比赛时的得失分率（总得分/总失分）排列名次。
单 循 环 制
比赛记录表（排球比赛）
计分方法：
1、胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分
2、如两队或两队积分相等，则看C值—净胜局（胜局总数
/负局总数），高者名次列前
3、如C值仍相等则看Z值—净胜分（总得分数/总失分数）
高者名次列前
单 循 环 制 比赛记录表（足球比赛）
计分方法：
1、胜一场得3分，负一场得0分，平局得1分
2、如果两支或两支以上球队积分相同则按以下顺序依次比较以确定排名先后： 比较积分相等的几队之间相互比赛的积分高低，如果仍然相等，则： 比较积分相等的几队之间相互比赛的净胜球多少，如果仍然相等，则： 比较积分相等的几队之间相互比赛的进球数多少，如果仍然相等，则： 比较在整个小组赛中的总净胜球数。如果仍然相等，则： 比较在整个小组赛中的总进球数。如果仍然相等，则： 抽签。
单 循 环 制 比赛记录表（小球）
计分方法：
看胜的队数
相等看胜的盘数 相等看胜的局数 相等看胜的分数
单 循 环 制 竞赛日程表（小球）
计分方法：
1、一个队一天比赛至少一场，这主要看比赛采用的方法 三局两胜还是一局定胜负 三盘两胜还是五盘三胜 局或盘是否打满
2、如果分几个组，一般一个组在一块场地比赛
单 循 环 制 竞赛日程表（大球）
说明一：
1、一般一个队一天比赛一场
2、某一个队的比赛时间安排要有变化
3、场地和比赛时间的安排要根据具体情况而定
说明二：日程表安排条件
1、编排法：1—4 1—3 1—2
2—3 4—2 3—4
2、一片场地
3、每天比赛一轮 4、比赛时间为下午
单 循 环 制
案例一
阳光社区家庭羽毛球团体赛
条件：竞赛时间：5月6日—8日，下午3点
竞赛地点：社区活动区 参加办法：以家庭为单位 参加队数：4个
比赛项目：妈妈单打、爸爸单打、孩子单打 竞赛场地：一片羽毛球场
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单循环编排法，共进行3轮6场比赛 1—4 1—3 1—2
2—3 4—2 3—4
2、成绩记录表和竞赛日程表
单 循 环 制
案例二 班级篮球赛
条件：竞赛时间：6月1日—5日，下午3点 竞赛地点：学校篮球场 参加办法：以宿舍为单位 参加队数：5个
比赛场地：一片篮球场
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单循环编排法，共进行5轮10场比赛 1—0 1—5 1—4 1—3 1—2
2—5 0—4 5—3 4—2 3—0 3—4 2—3 0—2 5—0 4—5 2、成绩记录表
单 淘 汰 制
定义：在比赛中失败一次之后即失去继续比赛的资格 益处：简单，节省时间
适用：参加的队数多，竞赛时间较短时采用 编排方法：
1
2
3 4 5 6 7 8
轮次：所选用的号码位置数（2的N次方的N的数值）为轮数
例：8个队参加比赛，2的幂数是3，轮数=3
场数：比赛场数=人数（队数）—1
号码位置的选择：号码位置的选择应该是2的N次方，如参加的队数不是2的N 次方有两种方法：①、轮空：第一轮没有比赛的队或队员
选择接近并大于参加队数的2的N次方，在这种情况下会出现轮空。
②、抢号：两个队或队员排在同一号码位置上
选择接近并小于参加队数的2的N次方，在这种情况下会出现抢号。
第一轮结束后要使参赛队的数额成为2的N次方，采用轮空还是抢号看参加人数就近哪一个2的幂数，安排轮空或抢号时要注意上下半区的平均分配。
种子：把强队或强手确定为种子，在编排时不能让种子过早的相遇，种子的多少 应根据参加的队数或队员的多少来确定，以2的N次方为宜，编排时先确定种 子的位子，根据种子的先后顺序均衡排列，种子优先轮空。
单 淘 汰 制
六个队参加比赛的轮次表（轮空）
第一轮 第二轮 第三轮
4 5 轮空 6
六个队参加比赛的轮次表（抢号）
第一轮 第二轮
2 2 3 3
1
4
单 淘 汰 制
八个队比赛的轮次表
第一轮 第二轮 第三轮
1 2 3 4 5 6
7
8
十一个队参加比赛的轮次表（抢号）
第一轮 第二轮 第三轮
1
2
2
3
3
4 5
6
7 7
8
单 淘 汰 制
十二个队比赛的轮次表
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮
2 3 4 5
6
1
7
8 9 10 11
单 淘 汰 制
十三个队比赛的轮次表
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮
2 3 4 5 6 7
1
8
9 11 12
单 淘 汰 制
附 加 赛
如要决出1—8名，必须进行附加赛
5.6 7.8
A1-D4
B3-C2
B2-C3
A4-D1
B1-C4
3.4 1.2
D3-A2
D2-A3
B4-C1
单 淘 汰 制 成绩记录表
5.6 7.8
A1-D4
B3-C2
B2-C3
A4-D1 3.4 1.2
B1-C4
D3-A2
D2-A3
B4-C1
单 淘 汰 制 竞赛日程表（小球）
以十三个队为例：
1
2 17日上一②
3 17
日上一③ 17日上一① 4
日上二 ②
17日上二①
5 6
7 17日上一④
17日上三① 8
日上三②
9
17日上四①
10
17日上二③ 11
17日上四②
12
单 淘 汰 制 竞赛日程表（大球）
说明：
1、决出1—8名
2、有两块场地，每天下午各进行2场比赛
单 淘 汰 制
案例一
星星小学乒乓球男子单打冠军赛
条件：竞赛时间：6月6日，下午3点 竞赛地点：学校乒乓球室
参加办法：以个人为单位，不限年级 参加队数：19人
比赛场地：4张乒乓球桌
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单淘汰编排法，共进行18场比赛
2、竞赛日程表和成绩记录表 略
竞 赛 编 排
单 淘 汰 制
案例二
体育系学生女子双打羽毛球赛
条件：竞赛时间：4月5日，下午3点 竞赛地点：体育馆
参加办法：以宿舍为单位 参加队数：14对
比赛场地：4块羽毛球场
问：1、写出采用的编排方法，计算出需进行几轮几场比赛，决出1—8名
2、写出成绩记录表和竞赛日程表
答：1、采用单循环编排法，共进行18场比赛
2、竞赛日程表和成绩记录表 略
混 合 制
一次比赛中同时采用循环制和淘汰制 比赛分成两个阶段：
第一阶段——把参加比赛的队分为若干组，每组分别进
行单循环，在小组名次排定后再进行第二 阶段的比赛
第二阶段——比赛有几种方法可供选择。
如设种子队，则在分组时要注意：种子的队数等于分组的组数或组数的倍数，然后平均的分到各个组中。
混合制编排方法（16个队）
第一阶段：分成四组，每组四个队
每组进行的场数是4（4—1）/2=6，四个组共进行24场比赛 所需的轮数是3轮
第二阶段：1、单循环：各小组的第一名编在一组进行单循环决出1—4名，各小组的第
二名编在一组进行单循环决出5—8名
共进行12场比赛，所需的轮数是3轮
2、单淘汰①：16个队都进入第二阶段单淘汰决出1—8名，共进行20场比
赛，所需的轮数是4轮
5.6 7.8
A1-D4
B3-C2
B2-C3
A4-D1
B1-C4
3.4 1.2
D3-A2
D2-A3
B4-C1
3、单淘汰②：每组前两名进入第二阶段单淘汰决出1—8名
B2 C1 D2
5.6 7.8
B1
3.4 1.2
A2 D1 C2
共进行12场比赛，所需的轮数是3轮
竞 赛 编 排
混合制编排方法（12个队）
方法一：第一阶段：分成四个组，每组三个队进行单循环，每组进行3场比赛，四个组
共12场比赛，所需的轮数是3轮
第二阶段：1、单循环：各小组的第一名编在一组进行单循环决出1—4名，各
小组的第二名编在一组进行单循环决出5—8名，共进行12场比
2、单淘汰：每组前两名进入第二阶段单淘汰决出1—8名，编排法
同16个队的，共进行12场比赛，所需的轮数是3轮
方法二：第一阶段：分成三个组，每组四个队进行单循环，每组进行6场比赛，三个组
共12场比赛，所需的轮数是3轮。
第二阶段：1、单循环：各小组的第一名编在一组进行单循环决出1—3名，各
小组的第二名编在一组进行单循环决出4—6名，各小组的第三名编在一组进行单循环决出7—9名，共进行
2、单淘汰：每组前两名进入第二阶段，另在三个组的第三名中选出
两个队得分高的进入第二阶段单淘汰决出1—8名，编排法同16个队的，共进行12场比赛，所需的轮数是3轮。
方法三：第一阶段：分成二个组，每组六个队，每组进行的场数是6（6—1）/2=15，两个组共进行30场比赛，所需的轮数是5轮
第二阶段：1、单循环：各小组的第一、二名编在一组进行单循环决出1
—4名，
各小组的第三、四名编在一组进行单循环决出5—8名， 2、交叉淘汰赛：各小组的第一、二名编在一组进行交叉淘汰赛决出
1—4名，各小组的第三、四名编在一组进行交叉
淘汰赛决出5—8名，共进行8场比赛，2轮。
A1
B2 B1
A2
A3 B4 B3
A4
3、同名次决赛：两组的第一名决出1—2名，两组的第二名决出3
—4名，两组的第三名决出5—6名，两组的第四
名决出7—8名，共进行4场比赛，1轮
4、単淘汰：每组前四名进入第二阶段单淘汰决出1—8名，共进行
12场比赛，所需的轮数是3轮
B4 A3 B2 5.6 7.8 B3 3.4 1.2 A2
B1
A4
竞 赛 编 排
混 合 制
案例一
14个队编排法
第一阶段：分成四个组，3、3、4、4
第二阶段：见16个队编排的方法一、二
竞 赛 编
混 合 制
案例二
9个队编排法
方法一：第一阶段：分成三个组，3、3、3
第二阶段：见12个队编排的方法二 方法二：第一阶段：分成二个组，4、5
第二阶段：见12个队编排的方法三 排