尧 禾 镇 中 秋 季 作 息 时 间、教 师 工 作 学 生 学 习 要 求 与 督 查 流 程
项目 起床 早读 早点 早操 班级朝会 课一 课二 眼保健操 课三 早饭 自习 课四 课间操 课五 课六 基础过关 午饭 小班会
活动与预习
2014 年 09 月
6：50 后勤处通报
时间 6：30―7：00 7：00―7：30 7：30―8：00 8：00―8：15 8：15―8：35 8：35―8：45 8：45―9：30 9：40―10：25 10：25―10：30 10：35―11：20 11：20―12：30
时値 30′ 30′ 30′ 15′ 20′ 10′ 45′ 45′ 5′ 45′ 70′
教师工作与学生学习要求
内务整理与政、史、地、生记忆 板书记忆任务（要具体）督促辅导换节前 10 分检查 按学习小组抽查优中生、检查学困生并记录 班主任到位组织分发食用蛋奶、后勤处与值日学生检查 操前落实记忆百宝箱、班主任全程整队跟操 班级呼号晨会三问，学生交流、总结昨天、安排当天、每天一要求 课堂与自习：目标具体、可评估、可检查（定性或定量） 出示目标、 自读感悟 、 合作探究【上课程序】 课二教师指导督促，值日学生评比
作业适量、杜绝抄袭 、评价规范、 有批改记录展示点拨 、 归纳提炼、 检测反馈
督查与落实责任人及措施
后勤处、值日校长、值日学生 教研处、 【年级处】 教研处、 【年级处】 【后勤处】与值日校长、校园正能量及政教处 点评、值日学生评比 庞校长与【政教处】 、值日学生评比 庞校长、级主任、值日学生评比 教导处、教研处、值日校长 教导处、教研处、值日校长 值日校长、年级处 教导处、年级处、值日校长
通报时间与处室，自我教育
校园正能量广播 8：40 政教处点评通报
晨会三问： 1、我今天学习目标是什么？ 2、我今天要有怎样的心情？ 3、我今天怎样比昨天更好？ 11： 25 播放心灵健美操校园之声第二
生活要求：打饭排队、吃饭就位、不剩饭菜、自觉归位、禁止食物带出 卫生要求：检拾快速、区域干净、教室清雅、不留死角 学习要求：数学教师提前 20 分钟进教室批改作业
值日校长、政教处、后勤处、值日学生评估、评比
次广播，生活管理、纪律、卫生通报，自 主栏目 12：00 教导处、教研处点评通报
12：30―13：15 45′ 13：25―14：10 45′ 14：10―14：30 20′ 14：30―15：15 45′ 15：25―16：10 45′ 16：20―17：10 50′ 17：10―18：20 70′ 18：20―18：40 20′ 19：30―20：10 40′ 20：20―21：00 40′ 21：30 30′
展示点拨 、 归纳提炼、 检测反馈【查学生数】 德育处与体育组组织实施，值日学生评比 及时与班主任沟通，学生下课时做好下节课的各种准备！ 校本教研:力求高效、明确目标、提高兴趣（五项措施） 大比武：点燃激情、勇于争先。 （五
项措施） 基础过关:分类推进、落实目标、提升兴趣（五项措施） 生活要求：打饭排队、吃饭就位、不剩饭菜、自觉归位、禁止食物带出 卫生要求：检拾快速、区域干净、教室清雅、不留死角 学习要求：提前 20 分钟整理百宝箱（班主任督促） 每周有主题，每天有内容，开会有程序 （五项措施） 18：40―19：20 40′ 基础知识过关：纠错（整理百宝箱） 科学探究、体验学习、培养动脑动手能力。 （整理百宝箱） 培优班辅导与内容落实（五项措施） 走读生家长接送：第一次铃响学生进入宿舍，第二次铃响检查睡眠 睡前三思：我今天是否完成学习目标？ 今天百宝箱里的问题是否解决？ 我明天的目标是什么？
教研处、冯主任，学生书写（每周三） 教导处 值日校长 教导处 教导处 教导处 17： 25 播放心灵健美操， 生活、 纪律、 卫生习惯提示、自主栏目 18：10 政教处点评通报， 教导处与级主任、教导处点评 值日校长、教导处 教研处 21： 30 政教处后勤处点评通报或播放轻音 乐 小班会三省：一省言行是否文明得体 二省心态是否积极向上 三省成绩是否进步提高
教导处、级主任
实验写作 自主学习 熄灯
教导处、级主任
尧 禾 镇 中 秋 季 作 息 时 间、教 师 工 作 学 生 学 习 要 求 与 督 查 流 程
项目 起床 早读 早点 早操 班级朝会 课一 课二 眼保健操 课三 早饭 自习 课四 课间操 课五 课六 基础过关 午饭 小班会
活动与预习
2014 年 09 月
6：50 后勤处通报
时间 6：30―7：00 7：00―7：30 7：30―8：00 8：00―8：15 8：15―8：35 8：35―8：45 8：45―9：30 9：40―10：25 10：25―10：30 10：35―11：20 11：20―12：30
时値 30′ 30′ 30′ 15′ 20′ 10′ 45′ 45′ 5′ 45′ 70′
教师工作与学生学习要求
内务整理与政、史、地、生记忆 板书记忆任务（要具体）督促辅导换节前 10 分检查 按学习小组抽查优中生、检查学困生并记录 班主任到位组织分发食用蛋奶、后勤处与值日学生检查 操前落实记忆百宝箱、班主任全程整队跟操 班级呼号晨会三问，学生交流、总结昨天、安排当天、每天一要求 课堂与自习：目标具体、可评估、可检查（定性或定量） 出示目标、 自读感悟 、 合作探究【上课程序】 课二教师指导督促，值日学生评比
作业适量、杜绝抄袭 、评价规范、 有批改记录展示点拨 、 归纳提炼、 检测反馈
督查与落实责任人及措施
后勤处、值日校长、值日学生 教研处、 【年级处】 教研处、 【年级处】 【后勤处】与值日校长、校园正能量及政教处 点评、值日学生评比 庞校长与【政教处】 、值日学生评比 庞校长、级主任、值日学生评比 教导处、教研处、值日校长 教导处、教研处、值日校长 值日校长、年级处 教导处、年级处、值日校长
通报时间与处室，自我教育
校园正能量广播 8：40 政教处点评通报
晨会三问： 1、我今天学习目标是什么？ 2、我今天要有怎样的心情？ 3、我今天怎样比昨天更好？ 11： 25 播放心灵健美操校园之声第二
生活要求：打饭排队、吃饭就位、不剩饭菜、自觉归位、禁止食物带出 卫生要求：检拾快速、区域干净、教室清雅、不留死角 学习要求：数学教师提前 20 分钟进教室批改作业
值日校长、政教处、后勤处、值日学生评估、评比
次广播，生活管理、纪律、卫生通报，自 主栏目 12：00 教导处、教研处点评通报
12：30―13：15 45′ 13：25―14：10 45′ 14：10―14：30 20′ 14：30―15：15 45′ 15：25―16：10 45′ 16：20―17：10 50′ 17：10―18：20 70′ 18：20―18：40 20′ 19：30―20：10 40′ 20：20―21：00 40′ 21：30 30′
展示点拨 、 归纳提炼、 检测反馈【查学生数】 德育处与体育组组织实施，值日学生评比 及时与班主任沟通，学生下课时做好下节课的各种准备！ 校本教研:力求高效、明确目标、提高兴趣（五项措施） 大比武：点燃激情、勇于争先。 （五
项措施） 基础过关:分类推进、落实目标、提升兴趣（五项措施） 生活要求：打饭排队、吃饭就位、不剩饭菜、自觉归位、禁止食物带出 卫生要求：检拾快速、区域干净、教室清雅、不留死角 学习要求：提前 20 分钟整理百宝箱（班主任督促） 每周有主题，每天有内容，开会有程序 （五项措施） 18：40―19：20 40′ 基础知识过关：纠错（整理百宝箱） 科学探究、体验学习、培养动脑动手能力。 （整理百宝箱） 培优班辅导与内容落实（五项措施） 走读生家长接送：第一次铃响学生进入宿舍，第二次铃响检查睡眠 睡前三思：我今天是否完成学习目标？ 今天百宝箱里的问题是否解决？ 我明天的目标是什么？
教研处、冯主任，学生书写（每周三） 教导处 值日校长 教导处 教导处 教导处 17： 25 播放心灵健美操， 生活、 纪律、 卫生习惯提示、自主栏目 18：10 政教处点评通报， 教导处与级主任、教导处点评 值日校长、教导处 教研处 21： 30 政教处后勤处点评通报或播放轻音 乐 小班会三省：一省言行是否文明得体 二省心态是否积极向上 三省成绩是否进步提高
教导处、级主任
实验写作 自主学习 熄灯
教导处、级主任