作为一名特岗老师，意味着我们的工作环境要比其他人艰苦，我们的生活环境要比其他人差。当我被分到这个学校的时候，在这所学校里，有许多城市里的老师，已经在这个村子里工作了几十年，他们一味的坚守何尝不是一种师德的体现。
身边的故事许许多多，印象比较深的就是去年的元旦，学校是以班级为单位庆祝的，每个班的孩子们都在积极的准备着，就在我的身边我看到孙老师为了让孩子们过一个快快乐乐的元旦，从自己的兜里掏出了钱，让孩子们去买自己喜欢的零食，老师的工资并不高，但这种为学生无私的付出与爱深深地感动了我，后来我了解到学校里其他的老师也有人一直在这样做，可见他们早已把学生当成了自己的孩子，把学生的快乐当作自己的快乐，与他们融为一体，共同经历风风雨雨。
我身边的老师们都在用自己的行为演绎着师德二字，他们的故事没有多么轰轰烈烈，而是在平凡与普通的小事中展现着师德的伟大，无私的付出。
作为一名特岗老师，意味着我们的工作环境要比其他人艰苦，我们的生活环境要比其他人差。当我被分到这个学校的时候，在这所学校里，有许多城市里的老师，已经在这个村子里工作了几十年，他们一味的坚守何尝不是一种师德的体现。
身边的故事许许多多，印象比较深的就是去年的元旦，学校是以班级为单位庆祝的，每个班的孩子们都在积极的准备着，就在我的身边我看到孙老师为了让孩子们过一个快快乐乐的元旦，从自己的兜里掏出了钱，让孩子们去买自己喜欢的零食，老师的工资并不高，但这种为学生无私的付出与爱深深地感动了我，后来我了解到学校里其他的老师也有人一直在这样做，可见他们早已把学生当成了自己的孩子，把学生的快乐当作自己的快乐，与他们融为一体，共同经历风风雨雨。
我身边的老师们都在用自己的行为演绎着师德二字，他们的故事没有多么轰轰烈烈，而是在平凡与普通的小事中展现着师德的伟大，无私的付出。