将心比心教案
东田庄学校 顾丽娜
一.导入新课
以孟子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”及公益广告《妈妈洗脚》引出课题将心比心
二.初读课文
1、齐读课题,对于课题学生提出学习问题
2、初读课文,边读边思考
(1).什么是“将心比心”?
用自己的心去比照别人的心,就是设身处地为别人着想。
(2).文章写了哪两件事?
①奶奶给“我”说了一件动人的事:奶奶去商店购物,一位阿姨为她推开商店沉重的大门。
②讲“我”陪患病的母亲去医院输液,母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。
三.深入探讨
1.学习第一件事
读第一件事,画出表示将心比心的句子或词语
(1).有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门, 等到她跟上来才松开手。
“沉重、一直、才”说明阿姨很善良,对奶奶很关心。
(2).当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。” 阿姨在帮助奶奶的时候是想到了自己的妈妈,希望母亲在遇到这种情况也有人为她开门,这就叫做将心比心。
(3).我听到这件事有什么感受?
温暖
2、学习第二件事
快速浏览第二件事,并画出表示“将心比心”的词语或句子。
(1).一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。
母亲不仅没有抱怨,反而去鼓励护士。
(2).母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和 鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
母亲在鼓励、宽容小护士时,想到了自己的女儿,希望她今后在工作中遇到同样的事情时,也有人鼓励、宽容她,这也叫做“将心比心”。
(5).通过这两件事,明白了一个什么道理?
要想得到别人的帮助,就要自己先去帮助别人;要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。
3.如果在生活中我们能够做到将心比心,那么会怎么样呢? 齐读最后一个自然段。
四.总结升华
1、生活中有很多这样的画面,这个时候,只要我们将心比心,多一些宽容和理解,所有人都会感到无比的温暖和幸福。
2、布置小练笔:假如你是文中的“我”,已经从医学院毕业在医院当了护士。写一件你与病人之间发生的事情,说明“将心比心”会让病人感到温暖和幸福。
五.板书设计
将 心 比 心
温暖而幸福 宽容和理解
阿姨--------想到妈妈------------为奶奶开门 妈妈--------想到女儿-----------鼓励小护士
将心比心教案
东田庄学校 顾丽娜
一.导入新课
以孟子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”及公益广告《妈妈洗脚》引出课题将心比心
二.初读课文
1、齐读课题,对于课题学生提出学习问题
2、初读课文,边读边思考
(1).什么是“将心比心”?
用自己的心去比照别人的心,就是设身处地为别人着想。
(2).文章写了哪两件事?
①奶奶给“我”说了一件动人的事:奶奶去商店购物,一位阿姨为她推开商店沉重的大门。
②讲“我”陪患病的母亲去医院输液,母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。
三.深入探讨
1.学习第一件事
读第一件事,画出表示将心比心的句子或词语
(1).有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门, 等到她跟上来才松开手。
“沉重、一直、才”说明阿姨很善良,对奶奶很关心。
(2).当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。” 阿姨在帮助奶奶的时候是想到了自己的妈妈,希望母亲在遇到这种情况也有人为她开门,这就叫做将心比心。
(3).我听到这件事有什么感受?
温暖
2、学习第二件事
快速浏览第二件事,并画出表示“将心比心”的词语或句子。
(1).一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。
母亲不仅没有抱怨,反而去鼓励护士。
(2).母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和 鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
母亲在鼓励、宽容小护士时,想到了自己的女儿,希望她今后在工作中遇到同样的事情时,也有人鼓励、宽容她,这也叫做“将心比心”。
(5).通过这两件事,明白了一个什么道理?
要想得到别人的帮助,就要自己先去帮助别人;要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。
3.如果在生活中我们能够做到将心比心,那么会怎么样呢? 齐读最后一个自然段。
四.总结升华
1、生活中有很多这样的画面,这个时候,只要我们将心比心,多一些宽容和理解,所有人都会感到无比的温暖和幸福。
2、布置小练笔:假如你是文中的“我”,已经从医学院毕业在医院当了护士。写一件你与病人之间发生的事情,说明“将心比心”会让病人感到温暖和幸福。
五.板书设计
将 心 比 心
温暖而幸福 宽容和理解
阿姨--------想到妈妈------------为奶奶开门 妈妈--------想到女儿-----------鼓励小护士