拉丁舞社团活动计划
一、指导思想：
1．紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节从为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2．关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、社团介绍
为进一步丰富校园文化，展示交谊舞拉丁舞风采，让学生进一步了解交谊舞拉丁舞，我们组建了交谊舞拉丁舞社团。让学生跳出挺拔的体态，高雅的风度，展现出美的追求，提高音乐修养，提高学生的综合素质。社团主要教授华尔兹，牛仔舞，桑巴舞等，是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的交谊舞，拉丁舞知识。
三、活动意义
交谊舞，拉丁舞作为国际标准舞，推广面与认可度也越来越广，学生通过学习可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。同时还能强身健体，使学生的自身气质从其精、气、神更好的体现出来。
四、活动目标
1．培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平；
2. 锻炼学生意志毅力，提高艺术品位，培养审美情操；
3. 使学生了解拉丁舞的的基本知识，进一步提高学生的艺术水平，培养学生对拉丁舞的学习兴趣，塑造学生良好的身体姿态，增长课外知识、提高技能、拓展综合素质等。
五、活动特色：
1．把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2．由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3．让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4．让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1．教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。
2．教学手段：个别指导、分组教学等。
七、活动安排：
第一周：学习拉丁舞基本的身体姿态
第二周：掌握各个舞种的音乐节奏
第三周：学习牛仔舞的基本步 。
第四周：学习牛仔舞的铜牌套路组合。
第五周：学习华尔兹的基本步
第六周：学习华尔兹的初级跳法。
第七周：学习桑巴舞的初级套路组合。
第八周：学习恰恰舞的基本步。
第九周：学习恰恰舞的初级套路 。
第十周：学习伦巴转动
第十一周：学习伦巴律动
第十二周：学习伦巴移动
第十三周：舞蹈组合教学
第十四周：舞蹈组合教学
第十五周：舞蹈组合教学
第十六周：舞蹈组合教学
拉丁舞社团活动计划
一、指导思想：
1．紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节从为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2．关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、社团介绍
为进一步丰富校园文化，展示交谊舞拉丁舞风采，让学生进一步了解交谊舞拉丁舞，我们组建了交谊舞拉丁舞社团。让学生跳出挺拔的体态，高雅的风度，展现出美的追求，提高音乐修养，提高学生的综合素质。社团主要教授华尔兹，牛仔舞，桑巴舞等，是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的交谊舞，拉丁舞知识。
三、活动意义
交谊舞，拉丁舞作为国际标准舞，推广面与认可度也越来越广，学生通过学习可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。同时还能强身健体，使学生的自身气质从其精、气、神更好的体现出来。
四、活动目标
1．培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平；
2. 锻炼学生意志毅力，提高艺术品位，培养审美情操；
3. 使学生了解拉丁舞的的基本知识，进一步提高学生的艺术水平，培养学生对拉丁舞的学习兴趣，塑造学生良好的身体姿态，增长课外知识、提高技能、拓展综合素质等。
五、活动特色：
1．把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2．由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3．让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4．让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1．教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。
2．教学手段：个别指导、分组教学等。
七、活动安排：
第一周：学习拉丁舞基本的身体姿态
第二周：掌握各个舞种的音乐节奏
第三周：学习牛仔舞的基本步 。
第四周：学习牛仔舞的铜牌套路组合。
第五周：学习华尔兹的基本步
第六周：学习华尔兹的初级跳法。
第七周：学习桑巴舞的初级套路组合。
第八周：学习恰恰舞的基本步。
第九周：学习恰恰舞的初级套路 。
第十周：学习伦巴转动
第十一周：学习伦巴律动
第十二周：学习伦巴移动
第十三周：舞蹈组合教学
第十四周：舞蹈组合教学
第十五周：舞蹈组合教学
第十六周：舞蹈组合教学