临河渡小学云“科学实践动活”学教预案
学教内 容主 备 人学知科识( 概) 念共计课 时 课型 新授 21骨、、骼关节 几第时课1 肌和肉张 军 执教以 张以 施军日期教身体的 肢体活由骨骼、关动和节肌肉同完共成，不的同运形动，式骼、骨 节关肌肉和的合结组构会也有不。同 1、够在观察的基础上能做，出上结肢构态形的察观记录，并够能不在 完善认识的断过中程有，意的识自对的观察记己进行补录充善。完过 程方与 法2能查、阅资料，解了有关上结构肢知识的，能对照够料资完善并正纠 自己人体对结构的识。认3、 能够将动的态身活体过动程分为解若干作分动别进行细致有目的观 察活动。的1、能 够独在思考得基立上础与他，人分研享究果，愿结合作意交流。 感情态度价2 、能够正确待观察、对究研不完善的中结果善于，反复在察观、研中究 值 完善认识。观了 在解运中，动骼骨、节和肌关的协调肉动运及，体身做在同不动运的过重点 中程，骼骨、关节肌和所肉发的挥作用。 难点 观用察录的记式方记录下一段每习学中对究研议题想法的与考思过程 教。准备 人学基体结本构图、骼模型骨等。教学 活过动程 一、入引我：们的的有里一个支架这就，是骼骨骨骼支。着撑我们的身体保护着，我 的们脏器官，内使我能们行各种进各的活样。骨动骼能立独动吗运有？些哪组与骨骼协 调工织作呢 二？、察上观肢运的动1 、拿物：学生重验体侧一臂完手拿起成铃哑动作感受肌肉在运。动中变化和的用作；尝 试使用不的同察观法来了解运动方中骨骼、节和肌肉关的调运协动。能感到拿起受、放下时 在用力都、肌变肉化同不 。观方察法及观察的 分解目观上察肢动运降，低观察难。 借度对上助肢动活的受感了解骨，骼关与节肌的关系肉。2 记、录们的观我察 图用文录记察观得，强所调将学观察生到的事实体验、到的感，通过图受、画文真实 字表现出来。 交流的与 相资料关对比（完自善的认识己 ）是重要（学习的法方） 通过察观记，录学把生己对自于上骨骼、关节和肌肉在肢活动的关中系直，表观出 现来。3、观察 与骼、关节和骨肌相肉的似物 对骨骼、肌肉体、关认识的节展拓，用现利机代上的类械似造，构直观地现表三的功者能 点。 特经常参体育锻炼能加使们我的骼骨壮、肌粗发达肉、节更关灵活加
。再
次明三者确系，并关上升健到康生活高度。的 、课三的伸。 延参加体锻炼育和们我骨骼、的肉、关节肌的系关。 、课四后结总：五、 课后业作： 1.骨骼有（支具撑体）、保身内脏护器）和官支（持动运）。2.骨 骼能不立运动独它与
，（关）、节（肉）肌调协工。作
板书计
设2、骨
、关骼节和肉肌 骼骨 节关 肌 肉学小学科作第 习6 3页
业
教作学 反
思
临河渡小学云“科学实践动活”学教预案
学教内 容主 备 人学知科识( 概) 念共计课 时 课型 新授 21骨、、骼关节 几第时课1 肌和肉张 军 执教以 张以 施军日期教身体的 肢体活由骨骼、关动和节肌肉同完共成，不的同运形动，式骼、骨 节关肌肉和的合结组构会也有不。同 1、够在观察的基础上能做，出上结肢构态形的察观记录，并够能不在 完善认识的断过中程有，意的识自对的观察记己进行补录充善。完过 程方与 法2能查、阅资料，解了有关上结构肢知识的，能对照够料资完善并正纠 自己人体对结构的识。认3、 能够将动的态身活体过动程分为解若干作分动别进行细致有目的观 察活动。的1、能 够独在思考得基立上础与他，人分研享究果，愿结合作意交流。 感情态度价2 、能够正确待观察、对究研不完善的中结果善于，反复在察观、研中究 值 完善认识。观了 在解运中，动骼骨、节和肌关的协调肉动运及，体身做在同不动运的过重点 中程，骼骨、关节肌和所肉发的挥作用。 难点 观用察录的记式方记录下一段每习学中对究研议题想法的与考思过程 教。准备 人学基体结本构图、骼模型骨等。教学 活过动程 一、入引我：们的的有里一个支架这就，是骼骨骨骼支。着撑我们的身体保护着，我 的们脏器官，内使我能们行各种进各的活样。骨动骼能立独动吗运有？些哪组与骨骼协 调工织作呢 二？、察上观肢运的动1 、拿物：学生重验体侧一臂完手拿起成铃哑动作感受肌肉在运。动中变化和的用作；尝 试使用不的同察观法来了解运动方中骨骼、节和肌肉关的调运协动。能感到拿起受、放下时 在用力都、肌变肉化同不 。观方察法及观察的 分解目观上察肢动运降，低观察难。 借度对上助肢动活的受感了解骨，骼关与节肌的关系肉。2 记、录们的观我察 图用文录记察观得，强所调将学观察生到的事实体验、到的感，通过图受、画文真实 字表现出来。 交流的与 相资料关对比（完自善的认识己 ）是重要（学习的法方） 通过察观记，录学把生己对自于上骨骼、关节和肌肉在肢活动的关中系直，表观出 现来。3、观察 与骼、关节和骨肌相肉的似物 对骨骼、肌肉体、关认识的节展拓，用现利机代上的类械似造，构直观地现表三的功者能 点。 特经常参体育锻炼能加使们我的骼骨壮、肌粗发达肉、节更关灵活加
。再
次明三者确系，并关上升健到康生活高度。的 、课三的伸。 延参加体锻炼育和们我骨骼、的肉、关节肌的系关。 、课四后结总：五、 课后业作： 1.骨骼有（支具撑体）、保身内脏护器）和官支（持动运）。2.骨 骼能不立运动独它与
，（关）、节（肉）肌调协工。作
板书计
设2、骨
、关骼节和肉肌 骼骨 节关 肌 肉学小学科作第 习6 3页
业
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