微格教学说课技能教案
年 级 科 目 语 文 课 题
主讲人：
指导教师
教学目标：培训说课技能 教学时数：1 课时 教学过程：1、教师说明教学目的、任务、安排训练程序； 2、分别回放训练过程，听课学生按要求进行评价； 3、教师评价小结
训练 目的 教学 目的 1、了解故事内容，大胆地表达自己的想法。 2、懂得尊敬、关心长辈，爱护弟妹。 1、 能通过观察图画、讲述故事，使学生懂得谦让的道理，培养学生具有谦让的美 德 2、 知道父母有好吃的会给自己，自己也要想着父母。同时也要学会对别人谦让 3、 知道什么是“让” 授课行为 （讲解、提问的内容） 投影孔融的图片，让学生认识图片中 的小男孩。他的名字叫孔融，今天老 师给大家讲一个《孔融让梨》的故事 小朋友们以前有没有听过这个故事啊 （如有个别小朋友知道此故事可以先 让小朋友介绍此故事） 。 技能 要素 导语设 计 学习行为 （预想的问题） 能记得家庭礼仪 教学媒体 板书内容 孔融让 梨
时间 分配
倾听故事，理解感受 师：听完啦，小朋友知道故事讲了什 么么？
语言表 的能力 和与学 生的沟 通能力
学习新字生词 生：:讲了孔融让梨
1
师：孔融家里一共有几个人？孔融是 第几个孩子？ 孔融为什么要挑一个最小的梨给自 己。 孔融是怎样对爸爸说的？（请幼儿学 讲孔融的话）
提问技 能训练
生 1： 五个哥哥一个弟 好孩子 弟。 生 2： 因为他上面让着 哥哥下面让这弟弟 生 3： 好孩子， 好孩子， 真是一个好孩子。
同学们回答的都很对，综合起来就是 完整的答案，从同学们的回答中我们 可以知道孔融具有谦让的美德，懂得 上让哥哥下让弟弟 师：同学们知道什么是“让”么 总结： “让”的意思是把好处给别人。 课文是指孔融把大梨留给其他人，自 己吃小的。这是一种对人的谦让的美 德 小朋友们喜欢孔融么？ 对，大家都喜欢孔融，为什么呢，因 为它具有咱们中华民族的传统美德， 懂得谦让，而且大家都称赞孔融，所 以小朋友们也要向他学习，在家的时 候多想想父母。为他们夹菜啊，有好 吃的想着父母。当然了，不仅仅是对 父母要谦让对朋友也要谦让。 好了小朋友们，今天的课就上到这里 了，老师在这里给你们布置一个小小 的作业，回家之后把这个故事讲给爸 妈听。 教师总结，下课 （回放 19 分钟） 指导老师与听课学生点评（6 分钟） 拓展能 力 学生说喜欢孔融，因 为他懂得谦让 学生想父母在家对自 己的好。反思以后要 怎么对待父母
谦让、中 华美德
父母、朋 友
2
微格教学说课技能教案
年 级 科 目 语 文 课 题
主讲人：
指导教师
教学目标：培训说课技能 教学时数：1 课时 教学过程：1、教师说明教学目的、任务、安排训练程序； 2、分别回放训练过程，听课学生按要求进行评价； 3、教师评价小结
训练 目的 教学 目的 1、了解故事内容，大胆地表达自己的想法。 2、懂得尊敬、关心长辈，爱护弟妹。 1、 能通过观察图画、讲述故事，使学生懂得谦让的道理，培养学生具有谦让的美 德 2、 知道父母有好吃的会给自己，自己也要想着父母。同时也要学会对别人谦让 3、 知道什么是“让” 授课行为 （讲解、提问的内容） 投影孔融的图片，让学生认识图片中 的小男孩。他的名字叫孔融，今天老 师给大家讲一个《孔融让梨》的故事 小朋友们以前有没有听过这个故事啊 （如有个别小朋友知道此故事可以先 让小朋友介绍此故事） 。 技能 要素 导语设 计 学习行为 （预想的问题） 能记得家庭礼仪 教学媒体 板书内容 孔融让 梨
时间 分配
倾听故事，理解感受 师：听完啦，小朋友知道故事讲了什 么么？
语言表 的能力 和与学 生的沟 通能力
学习新字生词 生：:讲了孔融让梨
1
师：孔融家里一共有几个人？孔融是 第几个孩子？ 孔融为什么要挑一个最小的梨给自 己。 孔融是怎样对爸爸说的？（请幼儿学 讲孔融的话）
提问技 能训练
生 1： 五个哥哥一个弟 好孩子 弟。 生 2： 因为他上面让着 哥哥下面让这弟弟 生 3： 好孩子， 好孩子， 真是一个好孩子。
同学们回答的都很对，综合起来就是 完整的答案，从同学们的回答中我们 可以知道孔融具有谦让的美德，懂得 上让哥哥下让弟弟 师：同学们知道什么是“让”么 总结： “让”的意思是把好处给别人。 课文是指孔融把大梨留给其他人，自 己吃小的。这是一种对人的谦让的美 德 小朋友们喜欢孔融么？ 对，大家都喜欢孔融，为什么呢，因 为它具有咱们中华民族的传统美德， 懂得谦让，而且大家都称赞孔融，所 以小朋友们也要向他学习，在家的时 候多想想父母。为他们夹菜啊，有好 吃的想着父母。当然了，不仅仅是对 父母要谦让对朋友也要谦让。 好了小朋友们，今天的课就上到这里 了，老师在这里给你们布置一个小小 的作业，回家之后把这个故事讲给爸 妈听。 教师总结，下课 （回放 19 分钟） 指导老师与听课学生点评（6 分钟） 拓展能 力 学生说喜欢孔融，因 为他懂得谦让 学生想父母在家对自 己的好。反思以后要 怎么对待父母
谦让、中 华美德
父母、朋 友
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