**********小学
分管工作实施“一岗双责”工作总结
为切实加强学校党建工作，促进党建、教育教学工作有机结合，共同发展，根据上级文件精神，结合我校工作实际，我校党支部实行了党政领导“一岗双责”责任制，以推动在党建工作和教育教学工作中创优争先，发挥模范带头作用。自制度实施以来，党政工作协调一致、班子成员相互支持，教职员工积极配合，各项工作进展顺利，并取得明显成效，现将本人分管的一岗双责工作汇报如下：
一、认真履行工作职责，全面完成工作任务
根据一岗双责任务分工，履行本单位党建工作职责。作为副校长，我能团结带领支部党员和教职员工，积极协助刘超雄校长开展行政工作，组织广大党员和干部扎实工作，高效率、高质量地完成本单位的业务工作，并抓好综合治理、安全教育、团队工作等项工作。
1.认真开展了党务工作，加强了党员干部、全校教职工的政治学习，并完善了相关制度。
2.积极动员全校师生员工，大力开展文明学校的创建活动。
3.进一步加强了学校工会、团队工作。积极督促指导每年的教代会，使工会会员的参政议政能力得到提高，指导校少先队工作围绕学校德育工作发挥积极作用，以发挥校少先队干部的带头作用，开展多项健康有益的活动。
4.坚持以人为本、确保师生安全，认真组织社会实践活动。既提高了学生的动手能力，又强化了劳动意识。
二、采取的措施
1.切实做到“三个坚持”。我坚持把学习作为强化党性修养和提高领导水平的关键性措施来抓，一是坚持组织中心组学习，始终做到先学一步，不断加强学习先进理论的自觉性和主动性。二是坚持个人自学。利用业余时间精心研读邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，认真学习各级领导的重要讲话精神。三是坚持向教职工和教学实践学习。在深入师生开展宣讲和调研走访中，掌握教育教学的第一手资料，为科学决策提供依据。通过加强学习，使我的党性修养和理论水平有了新的提升，更加坚定了理想信念。
2.认真作好了各项工作安排。研究安排了党课、党员活动、发展党员、政治学习等党建常规工作。结合学校实际，提出了“三同步”的工作方法，即“党务工作与教育教学管理工作同步谋划、同步布置、同步落实”，促进党政工作协调发展、密切配合。
3.积极组织开展宣传党的群众路线教育活动。在深入开展党的群众路线教育活动中，学校党支部十分注重加强理论学习，全面提高教职工的思想政治素质。学校通过加强中心组学习，认真学习了中央及省市领
导讲话精神。进一步加强了
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分管工作实施“一岗双责”工作总结
为切实加强学校党建工作，促进党建、教育教学工作有机结合，共同发展，根据上级文件精神，结合我校工作实际，我校党支部实行了党政领导“一岗双责”责任制，以推动在党建工作和教育教学工作中创优争先，发挥模范带头作用。自制度实施以来，党政工作协调一致、班子成员相互支持，教职员工积极配合，各项工作进展顺利，并取得明显成效，现将本人分管的一岗双责工作汇报如下：
一、认真履行工作职责，全面完成工作任务
根据一岗双责任务分工，履行本单位党建工作职责。作为副校长，我能团结带领支部党员和教职员工，积极协助刘超雄校长开展行政工作，组织广大党员和干部扎实工作，高效率、高质量地完成本单位的业务工作，并抓好综合治理、安全教育、团队工作等项工作。
1.认真开展了党务工作，加强了党员干部、全校教职工的政治学习，并完善了相关制度。
2.积极动员全校师生员工，大力开展文明学校的创建活动。
3.进一步加强了学校工会、团队工作。积极督促指导每年的教代会，使工会会员的参政议政能力得到提高，指导校少先队工作围绕学校德育工作发挥积极作用，以发挥校少先队干部的带头作用，开展多项健康有益的活动。
4.坚持以人为本、确保师生安全，认真组织社会实践活动。既提高了学生的动手能力，又强化了劳动意识。
二、采取的措施
1.切实做到“三个坚持”。我坚持把学习作为强化党性修养和提高领导水平的关键性措施来抓，一是坚持组织中心组学习，始终做到先学一步，不断加强学习先进理论的自觉性和主动性。二是坚持个人自学。利用业余时间精心研读邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，认真学习各级领导的重要讲话精神。三是坚持向教职工和教学实践学习。在深入师生开展宣讲和调研走访中，掌握教育教学的第一手资料，为科学决策提供依据。通过加强学习，使我的党性修养和理论水平有了新的提升，更加坚定了理想信念。
2.认真作好了各项工作安排。研究安排了党课、党员活动、发展党员、政治学习等党建常规工作。结合学校实际，提出了“三同步”的工作方法，即“党务工作与教育教学管理工作同步谋划、同步布置、同步落实”，促进党政工作协调发展、密切配合。
3.积极组织开展宣传党的群众路线教育活动。在深入开展党的群众路线教育活动中，学校党支部十分注重加强理论学习，全面提高教职工的思想政治素质。学校通过加强中心组学习，认真学习了中央及省市领
导讲话精神。进一步加强了