第一次参加“少年英才”拓展夏令营活动 作者：李娇乐
来源：《下一代英才》2011年第12期
今天是周四，早上五点钟我就醒了，因为学校组织我们年级参加“少年英才”拓展夏令营活动，我从昨天兴奋到今天。
匆忙吃完早饭，我迫不及待地背上昨晚自己挑选的满满一背包零食快步走去学校。我控制不住自己的情绪，兴奋的手舞足蹈。看看同学们的样子，几乎个个跟我一样，唧唧喳喳的教室里都快“炸窝”了。这时班主任走进来让我们先看会儿课外书等候安排，我们都压制住内心的激动勉强看了一会儿书，不一会儿老师就说：“男生跟八班，女生跟二班，拿好东西开始上车。”很快大家就上了车，我们出发了。在嘻嘻哈哈的说笑声中，我们到了目的地。我兴奋地环顾四周，教练说的什么话也没记住，然后我们就跟着教练开始了活动项目。
走独木桥
活动项目很多，都很有趣。但我最感兴趣的是走独木桥。桥很窄，开始我总掉下去，觉得要走过去很困难，后来教练叫我多尝试几次，从中寻找平衡感。在几次尝试中我终于掌握了平衡，所以很快就顺利走过了独木桥。
走独木桥让我懂得了遇到困难要勇于挑战，积极尝试的道理。
过跷跷板桥
还有一个我喜欢的项目，就是过跷跷板桥。桥面是由四块相连的跷跷板组成的，过桥时手可以扶着两边的铁链，开始是一个人先踩着板子的一头，而另一头就翘了起来，这个人要慢慢往前走，后面一位同学必须等前一位同学保持平衡后找合适的机会整个人站上去，再慢慢往前走，这时第一位同学先别急着下桥上第二块跷跷板，而是等第二位同学走到中间的时候才能下桥上第二块跷跷板，然后找合适的机会整个人站上去，再慢慢往前走，然后第三位同学再重复第二位同学的动作，只有这样桥面才能保持较好的平衡，大家才能顺利通过。
过跷跷板桥让我懂得了同学之间只有相互合作，才会取得好的结果。
去太空馆
接着我们又去了太空馆。一进门就看到一个大型太空舱，在太空舱外面的地上，老师给我们演示了火箭发射的过程。进入了太空舱，我们看到了火箭与太空舱分离的图片，月球车和火星车的工作过程。
在这里，我学到了很多航天知识，更让我知道了“精确性”在科学工作中以及学习中的重要性。看来，以后真的不能再马虎了。
这一天我过得非常有意义，这是我第一次参加拓展夏令营活动，活动既有趣又让我学到了很多知识，我喜欢今天的拓展活动。
（随州市开发区小学 李娇乐）
第一次参加“少年英才”拓展夏令营活动 作者：李娇乐
来源：《下一代英才》2011年第12期
今天是周四，早上五点钟我就醒了，因为学校组织我们年级参加“少年英才”拓展夏令营活动，我从昨天兴奋到今天。
匆忙吃完早饭，我迫不及待地背上昨晚自己挑选的满满一背包零食快步走去学校。我控制不住自己的情绪，兴奋的手舞足蹈。看看同学们的样子，几乎个个跟我一样，唧唧喳喳的教室里都快“炸窝”了。这时班主任走进来让我们先看会儿课外书等候安排，我们都压制住内心的激动勉强看了一会儿书，不一会儿老师就说：“男生跟八班，女生跟二班，拿好东西开始上车。”很快大家就上了车，我们出发了。在嘻嘻哈哈的说笑声中，我们到了目的地。我兴奋地环顾四周，教练说的什么话也没记住，然后我们就跟着教练开始了活动项目。
走独木桥
活动项目很多，都很有趣。但我最感兴趣的是走独木桥。桥很窄，开始我总掉下去，觉得要走过去很困难，后来教练叫我多尝试几次，从中寻找平衡感。在几次尝试中我终于掌握了平衡，所以很快就顺利走过了独木桥。
走独木桥让我懂得了遇到困难要勇于挑战，积极尝试的道理。
过跷跷板桥
还有一个我喜欢的项目，就是过跷跷板桥。桥面是由四块相连的跷跷板组成的，过桥时手可以扶着两边的铁链，开始是一个人先踩着板子的一头，而另一头就翘了起来，这个人要慢慢往前走，后面一位同学必须等前一位同学保持平衡后找合适的机会整个人站上去，再慢慢往前走，这时第一位同学先别急着下桥上第二块跷跷板，而是等第二位同学走到中间的时候才能下桥上第二块跷跷板，然后找合适的机会整个人站上去，再慢慢往前走，然后第三位同学再重复第二位同学的动作，只有这样桥面才能保持较好的平衡，大家才能顺利通过。
过跷跷板桥让我懂得了同学之间只有相互合作，才会取得好的结果。
去太空馆
接着我们又去了太空馆。一进门就看到一个大型太空舱，在太空舱外面的地上，老师给我们演示了火箭发射的过程。进入了太空舱，我们看到了火箭与太空舱分离的图片，月球车和火星车的工作过程。
在这里，我学到了很多航天知识，更让我知道了“精确性”在科学工作中以及学习中的重要性。看来，以后真的不能再马虎了。
这一天我过得非常有意义，这是我第一次参加拓展夏令营活动，活动既有趣又让我学到了很多知识，我喜欢今天的拓展活动。
（随州市开发区小学 李娇乐）