潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试
生物试题
__ 县(市、区) ____ 考点 第_______场 桌号_____
观察酵母菌
一、实验目的
(一)认识酵母菌的形态形态、结构。 (二)能够绘制酵母菌的结构图。 二、实验材料器具
酵母菌培养液,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,吸水纸,碘液,解剖针,显微镜,纱布,稀碘液。 三、实验操作
按照正确的顺序制作玻片标本,并能用显微镜正确观察并绘图。 四、实验结果及分析
选择视野中你最满意的一个酵母菌,在下面的方框内把它真实地绘制出来,并标注各结构的名称。
监 考 员:
__________
潍坊市2013年普通高中招生 实验操作技能考试生物评分标准
_____ 县(市、区) ____ 考点 第_______场 桌号_____
观察酵母菌
监 考 员:________
实验反思:
潍坊市2013年普通高中招生实验操作技能考试
生物试题
__ 县(市、区) ____ 考点 第_______场 桌号_____
观察酵母菌
一、实验目的
(一)认识酵母菌的形态形态、结构。 (二)能够绘制酵母菌的结构图。 二、实验材料器具
酵母菌培养液,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,吸水纸,碘液,解剖针,显微镜,纱布,稀碘液。 三、实验操作
按照正确的顺序制作玻片标本,并能用显微镜正确观察并绘图。 四、实验结果及分析
选择视野中你最满意的一个酵母菌,在下面的方框内把它真实地绘制出来,并标注各结构的名称。
监 考 员:
__________
潍坊市2013年普通高中招生 实验操作技能考试生物评分标准
_____ 县(市、区) ____ 考点 第_______场 桌号_____
观察酵母菌
监 考 员:________
实验反思:
相关文章
-
酵母菌的制片与观察
酵母菌的染色与观察 摘要:本实验通过用美蓝染色制成水浸片来观察酵母形态和出芽生殖方式,并区分酵母菌 死活细胞.以生长在麦氏培养基上的酿酒酵母为材料,采用Schaeffer-Fulton氏染色法,进行子囊孢子的观察. 关键词:酵母菌 水浸片法 ...查看
-
实验八 酵母菌的形态观察及死活细胞鉴别
实验八 酵母菌的形态观察及死活细胞鉴别 一.实验目的 1.观察酵母菌的形态及出芽生殖方式: 2. 学习区分酵母菌死活细胞的实验方法: 3.掌握酵母子囊孢子的观察方法. 二.实验原理 1. 酵母菌 酵母菌是不运动的单细胞真核微生物,其大小通常 ...查看
-
实验八酵母菌形态及细胞结构的观察
实验八 酵母菌形态及细胞结构的观察 生物112 周泓兆 1102040226 一.目的 1.观察酵母菌的出芽生殖方式: 2.观察酵母菌的细胞形态.主要细胞器及假菌丝形态: 3.学习并掌握区分酵母菌死活细胞的染色方法: 4.观察酵母菌的子囊及 ...查看
-
微生物实验报告--真菌的观察
微生物学实验报告 酵母菌形态观察.大小测定和计数,放线菌和霉菌形态观察 2012/4/26 实验目的: 1. 观察酵母菌的形态和出芽生殖,学习显微镜镜台测微尺和目镜测微尺的使用,并掌握用测微尺测定微生 物大小的方法. 2. 学习并熟练掌握血 ...查看
-
高中生物教材实验汇总
高中教材实验 用显微镜观察多种多样的细胞 一.显微镜操作技能及相关知识总结 1.显微镜的使用 注意事项 (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,两眼要注视物镜与盖玻片之间的距离,到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降. (2)使用高倍镜的原则 ...查看
-
酵母菌的形态观察
酵母菌形态观察 实验目的 认识酵母菌的形态结构,掌握其观察方法. 实验原理 酵母菌是单细胞真菌,通常呈圆形.椭圆形或卵圆形,其菌落较大而厚,湿润,较光滑,颜色多为乳白.灰黄.淡黄.灰褐色,少见粉红或红色,偶见黑色.酵母菌个体比细菌大几倍到十 ...查看
-
高考生物实验(16个)
高考生物实验 必修一 一.观察核酸在细胞中的分布 材料:人的口腔上皮细胞 试剂:甲基绿.吡罗红混合染色剂 原理:甲基绿能使DNA呈现绿色,吡罗红能使RNA呈现红色,因此利用这两种染色剂将细胞染色,可以真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体 ...查看
-
高中生物16个实验
必修1分子与细胞 P7实验:使用高倍显微镜观察几种细胞 一.目的要求:1.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点. 2.运用制作临时装片的方法. 二.材料用具:1.材料:高等植物细胞(如洋葱鳞片叶内表皮细胞,叶的保卫细胞),动物细 ...查看
-
观察酵母菌和霉菌
镇远四中八年级生物上册实验报告单 实验名称: 观察酵母菌和霉菌 班级: 实验者:目的要求: 认识酵母菌和霉菌的形态结构. 材料用具: 酵母菌培养液,培养皿中培养好的青霉.吸管.镊子.显微镜.解剖针.载玻片.盖玻片.放大镜.碘液.吸水纸. 方 ...查看
-
生物必修一实验
一.A 实验课题 使用高倍显微镜观察几种细胞 B 实验原理 利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构 C 实验过程 1. 转动反光镜使视野明亮 2. 在低倍镜下找到物象,将物象移至视野中央 3. 转动转换器,换上高倍镜 4. 观察 ...查看