浅谈大学英语教学中书面作业的错误纠正
摘要：大学英语教学中书面作业的批改是一个非常重要的环节，教师如何对待书面作业中的错误及纠正错误的方式会直接影响到学生对知识的正确认知及对英语学习的兴趣。
关键词：大学英语；书面作业；错误纠正
中图分类号：g642文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）11-0360-02
一、引言
书面作业的批改在教学环节中是一个必不可少而且非常重要的环节，学生的作业完成情况直接反映了学生对知识的掌握程度。对于广大的外语学习者来说，在大学英语书面作业中尤其是书面翻译或书面作文，犯错误是一种非常普遍的现象。但是对于广大的教师而言，如何对待学生在书面作业中所犯的错误，以及如何纠正这些错误会直接影响到学生对知识的正确认知及对英语学习的兴趣。有些教师批改作业态度十分严谨，对学生在书面作业中尤其是书面作文中所犯的每个错误都一一指出并加以纠正，结果学生的作业本上呈现“满堂红”。渐渐地学生也感到泄气和无望，逐步对英语失去信心和学习兴趣，最终导致其害怕学习英语甚至产生厌恶情绪，显然这不是教师的初衷。为了解决这个问题，教师应该采取积极的、正确的态度来对待这些错误，并通过恰当的方式来纠正、减少直至消除这些错误。
浅谈大学英语教学中书面作业的错误纠正
摘要：大学英语教学中书面作业的批改是一个非常重要的环节，教师如何对待书面作业中的错误及纠正错误的方式会直接影响到学生对知识的正确认知及对英语学习的兴趣。
关键词：大学英语；书面作业；错误纠正
中图分类号：g642文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2012）11-0360-02
一、引言
书面作业的批改在教学环节中是一个必不可少而且非常重要的环节，学生的作业完成情况直接反映了学生对知识的掌握程度。对于广大的外语学习者来说，在大学英语书面作业中尤其是书面翻译或书面作文，犯错误是一种非常普遍的现象。但是对于广大的教师而言，如何对待学生在书面作业中所犯的错误，以及如何纠正这些错误会直接影响到学生对知识的正确认知及对英语学习的兴趣。有些教师批改作业态度十分严谨，对学生在书面作业中尤其是书面作文中所犯的每个错误都一一指出并加以纠正，结果学生的作业本上呈现“满堂红”。渐渐地学生也感到泄气和无望，逐步对英语失去信心和学习兴趣，最终导致其害怕学习英语甚至产生厌恶情绪，显然这不是教师的初衷。为了解决这个问题，教师应该采取积极的、正确的态度来对待这些错误，并通过恰当的方式来纠正、减少直至消除这些错误。