读[百合花开]有感

  百合花不理睬别人的讥讽,全心全意的开花,以花来证明自己的不同。人也一样,抛下所有的诽闻与讥讽,全心全意,以自己的信念为动力,以别人的嘲笑当力量,做出来样子,让别人看看。相信自己,相信自己能行,能做出来,不要管别人怎么看你,只要有个坚定的信念,永恒的花朵就会开放,理想之火便会燃烧起来。就如百合花说的:我要开花,是因为知道自己是有美丽的花;我要开花,是为了完成一株花的庄严使命,不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花。因为这个信念,它纵然开放了世间最纯洁的花朵。     命运总向向它挑战的人微笑,不能因为别人的话语而灰心丧气,人生中,免不了被人误会、讥讽,而荆棘过后就是光明万里路,有个坚定的信念能走多远?非常清楚,能走到你的目标。     像文中的百合花一样,守着自己的决心,绽放最美的花朵!  

  百合花不理睬别人的讥讽,全心全意的开花,以花来证明自己的不同。人也一样,抛下所有的诽闻与讥讽,全心全意,以自己的信念为动力,以别人的嘲笑当力量,做出来样子,让别人看看。相信自己,相信自己能行,能做出来,不要管别人怎么看你,只要有个坚定的信念,永恒的花朵就会开放,理想之火便会燃烧起来。就如百合花说的:我要开花,是因为知道自己是有美丽的花;我要开花,是为了完成一株花的庄严使命,不管有没有人欣赏,不管你们怎样看我,我都要开花。因为这个信念,它纵然开放了世间最纯洁的花朵。     命运总向向它挑战的人微笑,不能因为别人的话语而灰心丧气,人生中,免不了被人误会、讥讽,而荆棘过后就是光明万里路,有个坚定的信念能走多远?非常清楚,能走到你的目标。     像文中的百合花一样,守着自己的决心,绽放最美的花朵!  


相关文章

  • 读[心田上的百合花开]有感杨倩
  • 读<心田上的百合花开>有感 泗溪中心小学 四(3)班 杨倩 今天,我读了一篇课文,叫做<心田上的百合花开> . <心田上的百合花开> 讲的是一株小小的百合长在了杂草堆 里,但她有一个纯洁的念头:我是一株百 ...查看


  • 读[百合花开]有感 1
  • "百合说:'我要开花,是因为我知道自己有美丽的花:我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命:我要开花,是由于自己喜爱以花来证明自己的存在.不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!'" 是的,不管有没有人欣赏,不管 ...查看


  • 心田上的百合花开读后感300字
  • 读了<心田上的百合花开>有感_300字 读完<心田上的百合花开>后,我们都被百合花纯洁而坚定的信念而感动,"我是一株百合,不是一株野草.唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵"," ...查看


  • 12百合花开.doc
  • 12<百合花开>教学设计 金立忠 司荣尚 教材分析: <百合花开>是冀教版六年级上册第三单元的一篇精读课文.是台湾作家林清玄写的一篇散文.课文写的是一株百合抵御各种困难坚信自己能开花,最终开出了美丽的花.告诉我们在任 ...查看


  • 彩虹小仙子和彩虹小白兔的故事
  • 彩虹小仙子和小白兔的故事 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好.我来自三(1)班,我叫黄钰玮.今天我给大家带来的故事是<彩 虹小仙子和小白兔> .希望大家喜欢. 很久很久以前,地球上只有黑色和白色,一点生机都没有,很不好看! ...查看


  • 语文有效课堂教学研讨会
  • "语文有效课堂教学研讨会"学习体会 张凤梅 2014年10月18日,我有幸参加了"2014年保山市语文有效课堂教学研讨会",听了王文丽老师上的六年级<百合花开>和题为<用好教材发展学 ...查看


  • [桃花心木]教案设计
  • 全国中小学"教学中的互联网搜索" 全国中小学"教学中的互联网搜索"优秀教学案例评选 <桃花心木>教案设计 桃花心木>教案设计 一.教学背景 面向学生:□小学 学科:语文 课时:1 学 ...查看


  • 心田上的百合花开教案
  • 心田上的百合花开教案 周光斌 教学目标: 1.读懂百合花的形象及其蕴涵的深层意义 2.领悟文章所蕴涵的深意,能说出自己的感受和启发 教学过程: 一.导入 出示冰心的小诗<成功的花>,成功的花,/人们只惊羡她现时的明艳./然而,/ ...查看


  • 百合花开 朗诵词
  • <百合花开>赏析 一株小小的野百合,演绎出一段美丽而又令人感动的故事.这就是台湾作家林清玄的散文<心田上的百合花开>.一个小小的"心灵",为了心中那个美好的愿望,竟是如此的执著和坚韧.它,的确不是 ...查看


热门内容