大学教育不应该以市场为导向二辩稿

尊敬的主席,评委,对方辩友,以及现场的观众朋友们大家晚上好:

我是反方二辩,今天我方的观点是,大学教育不应该以市场为导向。

我方想从市场的局限性角度来进一步论证我方观点。

首先,市场是有滞后性。而大学教育具有前瞻性。若让市场来作为大学教育的导向,势必会本末倒置。2009年,法学大热,报考火热,可是四年后随着人才达到饱和,不少学校的法学就业率逐步降低。以市场为导向,我们永远只能被市场牵着鼻子走。

其次,市场具有盲目性。今天物流管理热门,就有一大堆学校开设物流专业。明天电子商务热门,又有一大堆学校开设电子商务课程。这样不仅造成了人才的极大浪费,也是对教育资源的严重浪费。就好比今天裤子好卖,大家去卖裤子,明天上衣又抢手了,你能把裤子套头上当上衣吗

最后,市场具有自发性。市场是以在最短的时间内获得最大的利益为目标的,而有一些科学研究需要经过几十年上百年的持续研究才能得到最终答案。若大学教育以市场为导向,必然会有许多需要长期进行科研的项目没有人去搞,许多短期内看不到价值的项目的不到审批。如此恶性循环,我们的社会又何谈发展?

综上所述,我方坚持认为,大学教育不应该以市场为导向。

尊敬的主席,评委,对方辩友,以及现场的观众朋友们大家晚上好:

我是反方二辩,今天我方的观点是,大学教育不应该以市场为导向。

我方想从市场的局限性角度来进一步论证我方观点。

首先,市场是有滞后性。而大学教育具有前瞻性。若让市场来作为大学教育的导向,势必会本末倒置。2009年,法学大热,报考火热,可是四年后随着人才达到饱和,不少学校的法学就业率逐步降低。以市场为导向,我们永远只能被市场牵着鼻子走。

其次,市场具有盲目性。今天物流管理热门,就有一大堆学校开设物流专业。明天电子商务热门,又有一大堆学校开设电子商务课程。这样不仅造成了人才的极大浪费,也是对教育资源的严重浪费。就好比今天裤子好卖,大家去卖裤子,明天上衣又抢手了,你能把裤子套头上当上衣吗

最后,市场具有自发性。市场是以在最短的时间内获得最大的利益为目标的,而有一些科学研究需要经过几十年上百年的持续研究才能得到最终答案。若大学教育以市场为导向,必然会有许多需要长期进行科研的项目没有人去搞,许多短期内看不到价值的项目的不到审批。如此恶性循环,我们的社会又何谈发展?

综上所述,我方坚持认为,大学教育不应该以市场为导向。


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