一年级 二班 班规
学习方面
1、早晨7点50到校，交作业后，按领读员要求专心读书，声音响亮，要用心认真读书。
2、课前做好下节课的学习用具，再传好椅子，解便，玩耍。
3、上课铃响后就静息等老师，上课时坐端正，专心听讲，积极举手发言。不接嘴，要认真听同学的发言。
4、认真按老师的要求按时完成作业，字迹工整，本子干净整洁。
5、回家完成家庭作业后整理好自己的学具，使书本保持整洁干净，准备好第二天上学的用品。
6、睡觉前和爸爸、妈妈一起认真阅读课外书籍。
卫生方面
1、对做清洁值日的要求：
早晨7点40分到校进行清洁整理，擦讲台和阳台。下课时检查室内外清洁。 中午1：50到校进行清洁整理，清理室内外垃圾，整理课桌。
下午放学后，扫地、拖地，整理课桌，讲台、清洁公地。整理好清洁用具，清洁小组长检查后，集体离开。
2、每周二早上进行个人卫生检查，要求剪指甲，准备纸巾，服装整洁，书包、抽屉、桌套干净，精神饱满。
3、每月底进行一次大扫除，按平时清洁要求做好，并用抹布擦黑板，清洁黑板槽、黑板擦，在教师的指导下擦干净门窗并清洁公地。
4、自己的事情自己做，并积极帮助爸爸、妈妈做力所能及的家务事。
5、有良好的卫生习惯，早晨按时起床，自己穿衣、漱口、洗脸。下午回家先洗手，睡觉前做好个人清洁。
文明礼仪方面
1、每天在校见到老师和同学要主动行礼问好。
2、校内坚持使用普通话，讲文明的语言，不说脏话，不骂人。
3、下课和活动中不疯跑打闹。
4、团结同学，友爱互助，不打架。
5、孝敬父母，尊敬老师和长辈，听从长辈的教导。不任性，外出或回家要和家人打招呼。
6、诚实，不说谎话，有错就改。
7、不动别人的东西，没经允许更不能拿别人的东西。借东西有礼貌，用完后要主动归还。
8、乘公共车、船要主动给老幼病残孕让座。
9、在公共场所要守秩序，不大声喧哗。
10．在家当好小主人，热情大方地接待客人。
纪律方面
1、上学不迟到，放学按时回家。
2、早上到校后认真读书，不做与学习无关的事情。
3、上课认真听讲，不讲话，不做小动作。
4、下课后先做好课前准备，玩耍时不疯跑，疯打。
5、排队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行。
6、在上室外课时，不许中途回教室。有事告诉任课老师。
7、中午到校后，不许到处乱跑。
8、听从老师的教导，服从班级的安排。
一年级一班班规
班训：好习惯早养成，独立自主做能人。
班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
吃中餐，守纪律，学习生活两不误。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯养成益终生！
班规：
穿整齐，早到校，老师同学问声好。
铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真答。
答问题，先举手，老师允许才能说。
做作业，要认真，字迹工整作业棒。
做两操，身体棒，列队迅速快静齐。
上下楼，不乱跑，右行礼让要做到。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
墙桌椅，不乱涂，爱护公物要自觉。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
放学了，回到家，先向父母问声好。
小学生，要牢记，习惯养成益终生
小学一年级安全教育计划
由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强，所以年龄越小发生安全问题的事故越多，作为一年级的班主任，根据本班实际制定了一年级安全工作计划。
一、开学第一周，制定了新学期班主任工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校（如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）
九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上 学和放学路上玩耍、逗留。
十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。火警电话119 急救电话120 匪警电话110。
为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。
一、 提高安全意识，加强班级管理
牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。
二、 具体措施
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
“安全重于泰山”。作为班主任，我的责任不仅要教好学生文化科学知识，还要让他们在一个快乐，健康，安全的环境中成长。所以在新学期到来，我特制定了安全教育计划：
1、课间活动安全教育
教育学生遵守学校规章制度，不做有危险动作的游戏，不携带危险物品（如：剪刀、玩具等尖锐物件），同伴间友好相处，不追逐兴闹，不挤不撞，不打人，不玩石子等有危险的活动。
2、牢记特殊号码，学会自我保护。
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
3、防触电的教育。
对学生进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、生活安全教育
教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
5、交通安全教育。
教育学生遵守交通规则，不在马路上兴闹追逐，不骑自行车，过马路时要做到一停二看三通过。要注意乘车安全。
6、饮食安全教育：
不喝生水、不吃过期或三无食品，饭前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈，平时发现问题及时教育和处理，让“安全”扎深于学生心中。
一年级班级工作计划
指导思想：
一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。
班级目标：
1． 增强班级体的凝聚力。
2． 培养班级观念和爱班感情。
3． 培养干部能起带头作用。
4． 逐步培养自我管理能力。
5． 培养良好的学习习惯。
主要措施：
一、 行为规范教育
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。
在学校：
早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）
见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。
课前准备好，上课遵守纪律。
课堂专心听讲，大胆发言。
读写姿势正确，课堂作业认真。
在家里：
不睡懒觉。
能听取父母长辈的正确教导。
每天朗读（或听故事）不少于15分钟。
自己的事情能自己做。
读写姿势正确，回家作业认真。
3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教育的目的，而且教育和童趣统一。
“苹果伴我行”：记录的是学生的日常的表现情况。
“摘下满树苹果”：只要学生有进步，他就能摘到一红苹果。
4、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
5、每月进行班级行为规范的阶段小结。
6、实行“一周值周班长”制度。
7、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。
如：晨读歌：早上一进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天练习长知识。
课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。 向前看，头抬起，看谁坐得最神气。
上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要响亮； 同学发言仔细听，纠正错误要勇敢。
下课歌：高高兴兴下课了，下节用具先备好，再去方便不要跑，回来文明做游戏。
二、 班级文化建设
班名：智多星
班报：已落实
班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主人！
班级公约：对待集体要关心，帮助同学要热心；
上课听讲要专心，放学路上要当心；
完成作业要细心，遇到困难不灰心；
团结合作要齐心，师生互助心连心。
三、 班级特色活动
1.积极响应大队部的号召，认真参与大队部组织的各项工作。
1）雏鹰争章活动
2）各项校级大活动的参与（教师节、读书节、国庆节、迎新活动等）
2．班级特色活动
“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
1）利用晨会和学生讲述环保的重要性。
2）说一说日常生活中如何做到环保？
3）11月回收废纸，做力所能及的事情。
4）评出班级的“保洁小卫士”。
“做实小小主人，创实小新形象”班级教育活动
感受一流的新校舍，谈谈自己的感受。
为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做实小的主人。
开展“如何爱护身边的小生命”的班级大讨论，出出金点子。
开展班级形象大使的活动，人人争做礼仪员。
四、 其他各项工作
1、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
2、做好家访工作，做到及时联系。
3、开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
4、建立学生的成长论坛。
中队工作重点：
1．文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先。
2．开展心理健康教育。
3．加强队干部建设。
4．开展丰富多彩的班队活动。
5．抓好新生队前教育。
具体活动安排
九月份：养成教育月
1、常规教育。
2、辅导员会议，明确分工、职责。
3、制定德育、少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。
4、检查各中队教室布置的情况。
5、庆祝教师节、中秋节活动。
6、新一届中队委员改选。
7、红领巾广播站开播。
8、开展弘扬民族精神活动。
9、师生到盐业历史博物馆参观、彩灯公园秋游活动。 十月份：爱国主义教育月
1、迎国庆习作比赛。
2、开展推广普通话主题班会和普通话推广周活动。
3、加强队史教育，参加十一三建队日活动。
4、参加校运动会。
十一月份：科学活动月
1、半期召开各年级家长会。
2、参加主题班队会观摩活动。
3、参加科技活动。
十二月份：成果展示月
1、心理健康辅导。
2、加强法制、安全教育。
3、开展“学会感恩”主题教育活动。
一年级（1）班班级工作计划
（2009----2010学年度第一学期）
一、班级学生情况分析
本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施
1、常规教育方面
刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
（一）、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进
行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
（二）、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
（三）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。
2、纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
（一）、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
（二）、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
（三）、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
3、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下：
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
五、重要活动安排
九月份：学习校纪校规，学生基本遵守学校各项纪律。
十月份：举行说话、识字比赛，让学生感到撑握知识的重要性，从而积极的投入到学习中去。 十一月份：个人卫生月。本月让学生形成讲卫生的好习惯。
十二月份：绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面发展，充分发挥学生潜能，找出学生的优点，并加以引导和培养。
班 级 工 作 计 划
（第一学期）
一、总体目标：
本班共有学生9人，其中女生7人，男生2人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求：
1、抓好学生的常规教育
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.我主要的做法就是：
利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立
2、提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写
字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。
4、教育与家庭教育相结合
结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
5、关心爱护每一个孩子
蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。
指导思想
围绕徐汇区2007年德育计划要点，根据学校工作思路，以“育人为本、以德为先”为指导，继续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，为创建“团结 谦让 自信 进取”的班风而努力。
班情分析
我班现有29人，女生10人，男生19人，全部为外来务工子女。家长层次参差不齐，学生的学前教育也良莠不齐。学生的卫生及行为习惯相差较大，但大都很愿接受老师的教育，可塑性很强。
工作重点
1、抓学生行为习惯的养成，分段落实班级文明公约。
2、用班会、晨会进行常规教育，使行为规范训练经常化、规范化。
3、通过体验教育的途径开展雏鹰行动，推进雏鹰争章活动。
4、以“迎特奥，学礼仪，见行动”活动为契机，使我班学生能够真正自觉地养成良好习惯，做一个对自己对他人诚信的人，并在此基础上逐步教育学生要做一个对自己负责，对他人负责，对集体负责的人。
四、具体工作安排：
九月份
学习班风、班级文明公约，做到人人了解。
庆祝教师节，开展“老师，我想对你说”活动。
行为规范：爱护专用教室、规范文明用餐。
创建和谐的教室环境布置
本月承诺信用：说话礼貌会微笑
雏鹰争章：说话章
十月份：
学唱革命歌曲：《小红星儿童团团歌》。
行为规范：做作业，簿本洁，保质保量按时交。
“我是文明小游客”: 团结、谦让、文明教育。
雏鹰争章:自理章
本月承诺信用：二分钟准备快静齐
十一月份：
收集讲述抗日小英雄的故事。
一年级苗苗儿童团入团。
（1） 组织学生上好团课。
（2） 以“五爱“为内容，（3） 开展争“苗苗”章活动。
行为规范：课间时，讲文明，轻声慢走很重要。
本月承诺信用：节约用水用电
2010-2011学年第一学期
一年级班工作计划
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。全面提高教育质量，不断更新教育观念，不断加强创新意识，努力拓展教育思维空间。围绕课
程改革，接受课改任务。把本班建设成“勤奋、守纪、开拓、创新”的班集体。
二、基本情况：
本班有学生32人，其中，男生有24人，女生有8人，每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有着很强的上进心和集体荣誉感，通过第一个学期的学习，他们在各方面的进步很大。讲文明、讲礼貌、讲诚信、有一定的是非判断能力和创新学习能力。但是由于他们大多数是独生子女，具有一些独生子女存在的现象和问题，同时由于他们的入学年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。教师应根据学生的不同素质，因材施教，制订计划，
培养他们活泼开朗的性格，使他们健康成长。
三、主要内容
1、以《小学生日常行为规范》为行动指南，鼓励学生争做合格的小公民。
2、对学生进行“诚信”教育，做“诚信”人，办“诚信”事。
3、制订班级公约，从身边的事做起，坚持“说到做到”，并落实班级公约。抓好班级的纪律，重点做
好转化中下生的教育转化工作。
4、“细节决定成败”教育学生从身边的小事做起，注意每一件事的每一个细节。
5、做好家长工作，制订家访计划，坚持上门家访，对不同层面的学生进行家访工作，使学生都得到
发展。
6、严格教育教学管理，抓好学生的学习习惯和学习品德，保证教学的顺利开展。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；
鼓励学生努力学习，发展个性教育；学习经验交流会
7、配合学校开展“艺术节”工作和其他工作，培养学生活泼开朗的性格。
8、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力，鼓励学生努力学习，发
展个性教育。
9、做好“两操”工作，特别是眼保健操，要求人人能按节奏喊口令。
10、通过节日教育和开展“假日亲子活动” 对学生进行情感教育。
具体措施
1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式，对学生进行爱国主义教育，突出“诚信”教育。
2、通过制订、实施和对“班级公约” 落实进行评比等活动，培养学生做“诚信”人，办“诚信”事。
3、通过上门“家访”和“假日亲子活动”等系列家长活动，切实做好家长工作。
4、通过节日活动培养学生热爱祖国，拥抱大自然的情感。
5、开展“背书比赛”、“写字比赛”、“口算比赛”等活动。
6、锻炼身体，保护视力，做好眼保健操。开展有益的课间活动。每两周学生轮换一次座位。
7、参加年级组和学校临时安排的各项活动。
总之，希望孩子们在新的学期无论是身心还是素质各方面都得到好的发展。
2005学年度第一学期一（3）班小学一年级工作计划
一、 总体目标：
本班共有学生41 人，其中女生20 人，男生21 人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、 工作重点及要求：
1、 抓好学生的常规教育
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.我主要的做法就是：
利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立
2、 提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
3、 培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红
花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。
4、 教育与家庭教育相结合
结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
5、关心爱护每一个孩子
蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。
具体工作
9月份：
报名注册
打扫校园环境卫生
班报刊出
第八届全国推普周活动
迎国庆黑板报比赛
10月份：
纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
老人节慰问活动
班报刊出
街道小学生田径运动会
11月份：
家长会
主题队会观摩
班报刊出
12月份：
一至二年级跳绳比赛
一至三年级口算过关
校报班报刊出
迎元旦校诗歌朗诵比赛
一年级 二班 班规
学习方面
1、早晨7点50到校，交作业后，按领读员要求专心读书，声音响亮，要用心认真读书。
2、课前做好下节课的学习用具，再传好椅子，解便，玩耍。
3、上课铃响后就静息等老师，上课时坐端正，专心听讲，积极举手发言。不接嘴，要认真听同学的发言。
4、认真按老师的要求按时完成作业，字迹工整，本子干净整洁。
5、回家完成家庭作业后整理好自己的学具，使书本保持整洁干净，准备好第二天上学的用品。
6、睡觉前和爸爸、妈妈一起认真阅读课外书籍。
卫生方面
1、对做清洁值日的要求：
早晨7点40分到校进行清洁整理，擦讲台和阳台。下课时检查室内外清洁。 中午1：50到校进行清洁整理，清理室内外垃圾，整理课桌。
下午放学后，扫地、拖地，整理课桌，讲台、清洁公地。整理好清洁用具，清洁小组长检查后，集体离开。
2、每周二早上进行个人卫生检查，要求剪指甲，准备纸巾，服装整洁，书包、抽屉、桌套干净，精神饱满。
3、每月底进行一次大扫除，按平时清洁要求做好，并用抹布擦黑板，清洁黑板槽、黑板擦，在教师的指导下擦干净门窗并清洁公地。
4、自己的事情自己做，并积极帮助爸爸、妈妈做力所能及的家务事。
5、有良好的卫生习惯，早晨按时起床，自己穿衣、漱口、洗脸。下午回家先洗手，睡觉前做好个人清洁。
文明礼仪方面
1、每天在校见到老师和同学要主动行礼问好。
2、校内坚持使用普通话，讲文明的语言，不说脏话，不骂人。
3、下课和活动中不疯跑打闹。
4、团结同学，友爱互助，不打架。
5、孝敬父母，尊敬老师和长辈，听从长辈的教导。不任性，外出或回家要和家人打招呼。
6、诚实，不说谎话，有错就改。
7、不动别人的东西，没经允许更不能拿别人的东西。借东西有礼貌，用完后要主动归还。
8、乘公共车、船要主动给老幼病残孕让座。
9、在公共场所要守秩序，不大声喧哗。
10．在家当好小主人，热情大方地接待客人。
纪律方面
1、上学不迟到，放学按时回家。
2、早上到校后认真读书，不做与学习无关的事情。
3、上课认真听讲，不讲话，不做小动作。
4、下课后先做好课前准备，玩耍时不疯跑，疯打。
5、排队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行。
6、在上室外课时，不许中途回教室。有事告诉任课老师。
7、中午到校后，不许到处乱跑。
8、听从老师的教导，服从班级的安排。
一年级一班班规
班训：好习惯早养成，独立自主做能人。
班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
吃中餐，守纪律，学习生活两不误。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯养成益终生！
班规：
穿整齐，早到校，老师同学问声好。
铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真答。
答问题，先举手，老师允许才能说。
做作业，要认真，字迹工整作业棒。
做两操，身体棒，列队迅速快静齐。
上下楼，不乱跑，右行礼让要做到。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
墙桌椅，不乱涂，爱护公物要自觉。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
放学了，回到家，先向父母问声好。
小学生，要牢记，习惯养成益终生
小学一年级安全教育计划
由于小学一年级的学生对安全的自我保护意识不够强，所以年龄越小发生安全问题的事故越多，作为一年级的班主任，根据本班实际制定了一年级安全工作计划。
一、开学第一周，制定了新学期班主任工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校（如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）
九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上 学和放学路上玩耍、逗留。
十、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。火警电话119 急救电话120 匪警电话110。
为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。
一、 提高安全意识，加强班级管理
牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。
二、 具体措施
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全。 此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
“安全重于泰山”。作为班主任，我的责任不仅要教好学生文化科学知识，还要让他们在一个快乐，健康，安全的环境中成长。所以在新学期到来，我特制定了安全教育计划：
1、课间活动安全教育
教育学生遵守学校规章制度，不做有危险动作的游戏，不携带危险物品（如：剪刀、玩具等尖锐物件），同伴间友好相处，不追逐兴闹，不挤不撞，不打人，不玩石子等有危险的活动。
2、牢记特殊号码，学会自我保护。
识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
3、防触电的教育。
对学生进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、生活安全教育
教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
5、交通安全教育。
教育学生遵守交通规则，不在马路上兴闹追逐，不骑自行车，过马路时要做到一停二看三通过。要注意乘车安全。
6、饮食安全教育：
不喝生水、不吃过期或三无食品，饭前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈，平时发现问题及时教育和处理，让“安全”扎深于学生心中。
一年级班级工作计划
指导思想：
一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。以“儿童为本，道德为先”为指导，加强少年儿童思想道德建设，以自理教育为主，树立小主人翁精神。
班级目标：
1． 增强班级体的凝聚力。
2． 培养班级观念和爱班感情。
3． 培养干部能起带头作用。
4． 逐步培养自我管理能力。
5． 培养良好的学习习惯。
主要措施：
一、 行为规范教育
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。
在学校：
早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）
见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。
课前准备好，上课遵守纪律。
课堂专心听讲，大胆发言。
读写姿势正确，课堂作业认真。
在家里：
不睡懒觉。
能听取父母长辈的正确教导。
每天朗读（或听故事）不少于15分钟。
自己的事情能自己做。
读写姿势正确，回家作业认真。
3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教育的目的，而且教育和童趣统一。
“苹果伴我行”：记录的是学生的日常的表现情况。
“摘下满树苹果”：只要学生有进步，他就能摘到一红苹果。
4、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
5、每月进行班级行为规范的阶段小结。
6、实行“一周值周班长”制度。
7、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。
如：晨读歌：早上一进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天练习长知识。
课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。 向前看，头抬起，看谁坐得最神气。
上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要响亮； 同学发言仔细听，纠正错误要勇敢。
下课歌：高高兴兴下课了，下节用具先备好，再去方便不要跑，回来文明做游戏。
二、 班级文化建设
班名：智多星
班报：已落实
班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主人！
班级公约：对待集体要关心，帮助同学要热心；
上课听讲要专心，放学路上要当心；
完成作业要细心，遇到困难不灰心；
团结合作要齐心，师生互助心连心。
三、 班级特色活动
1.积极响应大队部的号召，认真参与大队部组织的各项工作。
1）雏鹰争章活动
2）各项校级大活动的参与（教师节、读书节、国庆节、迎新活动等）
2．班级特色活动
“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
1）利用晨会和学生讲述环保的重要性。
2）说一说日常生活中如何做到环保？
3）11月回收废纸，做力所能及的事情。
4）评出班级的“保洁小卫士”。
“做实小小主人，创实小新形象”班级教育活动
感受一流的新校舍，谈谈自己的感受。
为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做实小的主人。
开展“如何爱护身边的小生命”的班级大讨论，出出金点子。
开展班级形象大使的活动，人人争做礼仪员。
四、 其他各项工作
1、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
2、做好家访工作，做到及时联系。
3、开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
4、建立学生的成长论坛。
中队工作重点：
1．文明礼貌、行为习惯的养成教育为重点，学规范，学守则，进行自理教育评优评先。
2．开展心理健康教育。
3．加强队干部建设。
4．开展丰富多彩的班队活动。
5．抓好新生队前教育。
具体活动安排
九月份：养成教育月
1、常规教育。
2、辅导员会议，明确分工、职责。
3、制定德育、少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。
4、检查各中队教室布置的情况。
5、庆祝教师节、中秋节活动。
6、新一届中队委员改选。
7、红领巾广播站开播。
8、开展弘扬民族精神活动。
9、师生到盐业历史博物馆参观、彩灯公园秋游活动。 十月份：爱国主义教育月
1、迎国庆习作比赛。
2、开展推广普通话主题班会和普通话推广周活动。
3、加强队史教育，参加十一三建队日活动。
4、参加校运动会。
十一月份：科学活动月
1、半期召开各年级家长会。
2、参加主题班队会观摩活动。
3、参加科技活动。
十二月份：成果展示月
1、心理健康辅导。
2、加强法制、安全教育。
3、开展“学会感恩”主题教育活动。
一年级（1）班班级工作计划
（2009----2010学年度第一学期）
一、班级学生情况分析
本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
四、采取的主要措施
1、常规教育方面
刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
（一）、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进
行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“每日之星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
（二）、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
（三）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。
2、纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
（一）、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
（二）、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
（三）、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
3、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下：
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早上和中午时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
五、重要活动安排
九月份：学习校纪校规，学生基本遵守学校各项纪律。
十月份：举行说话、识字比赛，让学生感到撑握知识的重要性，从而积极的投入到学习中去。 十一月份：个人卫生月。本月让学生形成讲卫生的好习惯。
十二月份：绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面发展，充分发挥学生潜能，找出学生的优点，并加以引导和培养。
班 级 工 作 计 划
（第一学期）
一、总体目标：
本班共有学生9人，其中女生7人，男生2人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求：
1、抓好学生的常规教育
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.我主要的做法就是：
利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立
2、提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写
字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。
4、教育与家庭教育相结合
结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
5、关心爱护每一个孩子
蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。
指导思想
围绕徐汇区2007年德育计划要点，根据学校工作思路，以“育人为本、以德为先”为指导，继续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，为创建“团结 谦让 自信 进取”的班风而努力。
班情分析
我班现有29人，女生10人，男生19人，全部为外来务工子女。家长层次参差不齐，学生的学前教育也良莠不齐。学生的卫生及行为习惯相差较大，但大都很愿接受老师的教育，可塑性很强。
工作重点
1、抓学生行为习惯的养成，分段落实班级文明公约。
2、用班会、晨会进行常规教育，使行为规范训练经常化、规范化。
3、通过体验教育的途径开展雏鹰行动，推进雏鹰争章活动。
4、以“迎特奥，学礼仪，见行动”活动为契机，使我班学生能够真正自觉地养成良好习惯，做一个对自己对他人诚信的人，并在此基础上逐步教育学生要做一个对自己负责，对他人负责，对集体负责的人。
四、具体工作安排：
九月份
学习班风、班级文明公约，做到人人了解。
庆祝教师节，开展“老师，我想对你说”活动。
行为规范：爱护专用教室、规范文明用餐。
创建和谐的教室环境布置
本月承诺信用：说话礼貌会微笑
雏鹰争章：说话章
十月份：
学唱革命歌曲：《小红星儿童团团歌》。
行为规范：做作业，簿本洁，保质保量按时交。
“我是文明小游客”: 团结、谦让、文明教育。
雏鹰争章:自理章
本月承诺信用：二分钟准备快静齐
十一月份：
收集讲述抗日小英雄的故事。
一年级苗苗儿童团入团。
（1） 组织学生上好团课。
（2） 以“五爱“为内容，（3） 开展争“苗苗”章活动。
行为规范：课间时，讲文明，轻声慢走很重要。
本月承诺信用：节约用水用电
2010-2011学年第一学期
一年级班工作计划
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。全面提高教育质量，不断更新教育观念，不断加强创新意识，努力拓展教育思维空间。围绕课
程改革，接受课改任务。把本班建设成“勤奋、守纪、开拓、创新”的班集体。
二、基本情况：
本班有学生32人，其中，男生有24人，女生有8人，每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有着很强的上进心和集体荣誉感，通过第一个学期的学习，他们在各方面的进步很大。讲文明、讲礼貌、讲诚信、有一定的是非判断能力和创新学习能力。但是由于他们大多数是独生子女，具有一些独生子女存在的现象和问题，同时由于他们的入学年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。教师应根据学生的不同素质，因材施教，制订计划，
培养他们活泼开朗的性格，使他们健康成长。
三、主要内容
1、以《小学生日常行为规范》为行动指南，鼓励学生争做合格的小公民。
2、对学生进行“诚信”教育，做“诚信”人，办“诚信”事。
3、制订班级公约，从身边的事做起，坚持“说到做到”，并落实班级公约。抓好班级的纪律，重点做
好转化中下生的教育转化工作。
4、“细节决定成败”教育学生从身边的小事做起，注意每一件事的每一个细节。
5、做好家长工作，制订家访计划，坚持上门家访，对不同层面的学生进行家访工作，使学生都得到
发展。
6、严格教育教学管理，抓好学生的学习习惯和学习品德，保证教学的顺利开展。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；
鼓励学生努力学习，发展个性教育；学习经验交流会
7、配合学校开展“艺术节”工作和其他工作，培养学生活泼开朗的性格。
8、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力，鼓励学生努力学习，发
展个性教育。
9、做好“两操”工作，特别是眼保健操，要求人人能按节奏喊口令。
10、通过节日教育和开展“假日亲子活动” 对学生进行情感教育。
具体措施
1、利用“晨会、夕会、班队活动”和“国旗下讲话”等形式，对学生进行爱国主义教育，突出“诚信”教育。
2、通过制订、实施和对“班级公约” 落实进行评比等活动，培养学生做“诚信”人，办“诚信”事。
3、通过上门“家访”和“假日亲子活动”等系列家长活动，切实做好家长工作。
4、通过节日活动培养学生热爱祖国，拥抱大自然的情感。
5、开展“背书比赛”、“写字比赛”、“口算比赛”等活动。
6、锻炼身体，保护视力，做好眼保健操。开展有益的课间活动。每两周学生轮换一次座位。
7、参加年级组和学校临时安排的各项活动。
总之，希望孩子们在新的学期无论是身心还是素质各方面都得到好的发展。
2005学年度第一学期一（3）班小学一年级工作计划
一、 总体目标：
本班共有学生41 人，其中女生20 人，男生21 人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、 工作重点及要求：
1、 抓好学生的常规教育
刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.我主要的做法就是：
利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立
2、 提高学生的安全意识
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
3、 培养班级小干部，增强学生的竞争意识
班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红
花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。
4、 教育与家庭教育相结合
结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
5、关心爱护每一个孩子
蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。
具体工作
9月份：
报名注册
打扫校园环境卫生
班报刊出
第八届全国推普周活动
迎国庆黑板报比赛
10月份：
纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
老人节慰问活动
班报刊出
街道小学生田径运动会
11月份：
家长会
主题队会观摩
班报刊出
12月份：
一至二年级跳绳比赛
一至三年级口算过关
校报班报刊出
迎元旦校诗歌朗诵比赛