国培（2012）幼儿骨干教师短期培训心得（2）
乐山师范学院培训1班 古建容
这两天听了霍建君、刘涛、王菊、刘宗发几位专家老师的课，每位老师上课的风格都各有千秋。除了刘宗发老师的讲座主要是理论为主，略显枯燥无趣之外，其他的3位女老师我好喜欢，他们的课堂都很有趣，反正我是被深深的吸引。用“案例分析”的形式开展，用大量鲜活的教学实例，深入浅出地阐述一个个生动的幼儿教育工作案例，并由此引出他们自己的分析点评、案例延伸。从幼儿园的每个环创，每次活动，到每个孩子及幼儿教师的专业化成长等方面的问题都进行了探讨。从这样的课程学习中，我学会在幼儿教师工作中多角度的思考方式，真正明确了如何当好一名幼儿教育者，受益匪浅！
霍建君老师为我们解读了《幼儿教师专业标准》和,新《纲要》，在她的引领下，再次刷新了我头脑中的观念，她以他们在德阳开展的幼教教研活动为例，具体讲述了围绕新纲要我们幼儿教师在教育中该如何做好适合实际情况的环创，如何学会描述具体事例，以及怎样写反思，让自己成长。让我们都感到以后的工作中真的要好好研读新纲要，好好对照《幼儿教师专业标准》来要求自己，做一个合格的幼儿教师，在教育活动中，一定更要关爱、尊重、信任幼儿，重视幼儿的健康成长，一定要把幼儿的生命安全放在首位。
刘涛老师的《游戏教学的理论与实践》特有意思，她的开放的教学风格，大量的幼儿游戏事例，勾起了我们对童年的美好回忆，在轻松愉悦的氛围里，我们个个学员都绞尽脑汁的学习如何设计游戏，设计适合不同年龄的幼儿的各类游戏，，，刘老师让我们享受了学习的快乐，同时也让我们感受了如何用游戏理论去指导游戏实践。我们学员之间的相互交流，学习，使我这个头脑中对游戏一片空白的小学老师，开始思考如何在今后教学中大量的使用游戏，让孩子快乐、自由。
王菊老师的《幼儿音乐教育中存在的问题及对策》讲座，她的《铃儿响叮当》教学课例，让我深受启发，原来音乐活动可以这样让幼儿自主的、轻松的感受音乐的美，节奏的美，原来很多乐器可以让孩子自由的发挥使用，却是那么的自然，那么的贴近生活，太妙了！且在不知不觉中幼儿的音乐能力就得到培养。我第一次从王老师这里感受了音乐的魅力，音乐离不开生活，音乐就是对生活的感悟；同时她还用和声教学的案例教会了我们该如何处理教学中的难点，如何设计一
节音乐游戏活动让幼儿在轻松愉悦中学习唱歌；音乐教学中怎样树立整体意识，怎样进行适当的语言引导，尝试多种教学手段，怎样进行音乐编创活动，这些对我们的教学都非常实用。课堂中，她的优美的舞蹈，她那动听的歌声，她用自己独特的魅力诠释着对工作的爱，让我们感受她的享受工作、快乐生活！我也要向她一样爱自己的工作，快乐工作，享受生活！
2012.10.26
国培（2012）幼儿骨干教师短期培训心得（2）
乐山师范学院培训1班 古建容
这两天听了霍建君、刘涛、王菊、刘宗发几位专家老师的课，每位老师上课的风格都各有千秋。除了刘宗发老师的讲座主要是理论为主，略显枯燥无趣之外，其他的3位女老师我好喜欢，他们的课堂都很有趣，反正我是被深深的吸引。用“案例分析”的形式开展，用大量鲜活的教学实例，深入浅出地阐述一个个生动的幼儿教育工作案例，并由此引出他们自己的分析点评、案例延伸。从幼儿园的每个环创，每次活动，到每个孩子及幼儿教师的专业化成长等方面的问题都进行了探讨。从这样的课程学习中，我学会在幼儿教师工作中多角度的思考方式，真正明确了如何当好一名幼儿教育者，受益匪浅！
霍建君老师为我们解读了《幼儿教师专业标准》和,新《纲要》，在她的引领下，再次刷新了我头脑中的观念，她以他们在德阳开展的幼教教研活动为例，具体讲述了围绕新纲要我们幼儿教师在教育中该如何做好适合实际情况的环创，如何学会描述具体事例，以及怎样写反思，让自己成长。让我们都感到以后的工作中真的要好好研读新纲要，好好对照《幼儿教师专业标准》来要求自己，做一个合格的幼儿教师，在教育活动中，一定更要关爱、尊重、信任幼儿，重视幼儿的健康成长，一定要把幼儿的生命安全放在首位。
刘涛老师的《游戏教学的理论与实践》特有意思，她的开放的教学风格，大量的幼儿游戏事例，勾起了我们对童年的美好回忆，在轻松愉悦的氛围里，我们个个学员都绞尽脑汁的学习如何设计游戏，设计适合不同年龄的幼儿的各类游戏，，，刘老师让我们享受了学习的快乐，同时也让我们感受了如何用游戏理论去指导游戏实践。我们学员之间的相互交流，学习，使我这个头脑中对游戏一片空白的小学老师，开始思考如何在今后教学中大量的使用游戏，让孩子快乐、自由。
王菊老师的《幼儿音乐教育中存在的问题及对策》讲座，她的《铃儿响叮当》教学课例，让我深受启发，原来音乐活动可以这样让幼儿自主的、轻松的感受音乐的美，节奏的美，原来很多乐器可以让孩子自由的发挥使用，却是那么的自然，那么的贴近生活，太妙了！且在不知不觉中幼儿的音乐能力就得到培养。我第一次从王老师这里感受了音乐的魅力，音乐离不开生活，音乐就是对生活的感悟；同时她还用和声教学的案例教会了我们该如何处理教学中的难点，如何设计一
节音乐游戏活动让幼儿在轻松愉悦中学习唱歌；音乐教学中怎样树立整体意识，怎样进行适当的语言引导，尝试多种教学手段，怎样进行音乐编创活动，这些对我们的教学都非常实用。课堂中，她的优美的舞蹈，她那动听的歌声，她用自己独特的魅力诠释着对工作的爱，让我们感受她的享受工作、快乐生活！我也要向她一样爱自己的工作，快乐工作，享受生活！
2012.10.26