科学家传记

《居里夫人传》读后感

一个人如果想要取得好成绩,是不容易的,要有所成就,更不是轻而易举的,必须付出艰苦的劳动,并要坚持不懈。一个人如果非常自私,一心想着自己,那么也是没有太大成就的。

居里夫人小时候虽然生活贫穷,但她仍然坚持不懈的读书。当居里夫人来到巴黎索尔本大学求学时,穿着旧衣服,住着简陋小房,用茶水和面包充饥。平常,我们在做作业,思考问题时总是怕苦怕累不愿意多想,可曾想过我们现在的生活条件多么好,可却还在偷懒;但在那么艰苦的条件下,居里夫人居然还在认真刻苦的学习着,思考着,真是太佩服她了!

居里夫人视名利如浮云,她一生清贫,这并不是因为她与金钱无缘。当居里夫人发现“钋”和“镭”两种新元素时,就已经有人想用高薪来聘请她去任教,但居里夫人却拒绝了,因为居里夫人热爱科学,她不想把研究科学的时间减少,她要把所有时间和精力都用在科学上。可见他多么热爱科学事业啊!居里夫人提炼出镭后,有人建议她申请专利,这样可以使她的生活过得富裕,可是她拒绝了。居里夫人从事科学事业并不是为了自己的一己私欲,而是为了造福全人类啊!多么伟大无私的奉献啊,多么值得我们去学习啊!

这就是居里夫人,伟大的科学家。

《居里夫人传》读后感

一个人如果想要取得好成绩,是不容易的,要有所成就,更不是轻而易举的,必须付出艰苦的劳动,并要坚持不懈。一个人如果非常自私,一心想着自己,那么也是没有太大成就的。

居里夫人小时候虽然生活贫穷,但她仍然坚持不懈的读书。当居里夫人来到巴黎索尔本大学求学时,穿着旧衣服,住着简陋小房,用茶水和面包充饥。平常,我们在做作业,思考问题时总是怕苦怕累不愿意多想,可曾想过我们现在的生活条件多么好,可却还在偷懒;但在那么艰苦的条件下,居里夫人居然还在认真刻苦的学习着,思考着,真是太佩服她了!

居里夫人视名利如浮云,她一生清贫,这并不是因为她与金钱无缘。当居里夫人发现“钋”和“镭”两种新元素时,就已经有人想用高薪来聘请她去任教,但居里夫人却拒绝了,因为居里夫人热爱科学,她不想把研究科学的时间减少,她要把所有时间和精力都用在科学上。可见他多么热爱科学事业啊!居里夫人提炼出镭后,有人建议她申请专利,这样可以使她的生活过得富裕,可是她拒绝了。居里夫人从事科学事业并不是为了自己的一己私欲,而是为了造福全人类啊!多么伟大无私的奉献啊,多么值得我们去学习啊!

这就是居里夫人,伟大的科学家。


相关文章

  • 人物传记1
  • 2013年实用类文本阅读之人物传记复习1 每个时代都有值得我们追随的人,他们或以深邃的思想推动了世界文明的进步,或以其叱咤风云的政治生涯影响了历史的进程,或以其在自然科学领域的巨大成就造福于人类„„阅读他们的传记,了解他们的生平.思想.智慧 ...查看


  • 论世纪之交的传记文学
  • 作者:刘远 文艺评论 1996年10期 蓬勃兴起:时代使然 两次世界灾难的战争机器将革命资产阶级书写在旗帜上的"自由.平等.博爱"化为兽性.死亡和废墟."宇宙的精华,万物的灵长"被草芥蝼蚁般芟戮与驱灭 ...查看


  • 如何写人物传记
  • 如何写传记 人物传记是通过对典型人物的生平.生活.精神等领域进行系统描述.介绍的一种文学作品形式,作品要求"真.信.活",以达到对人物特征和深层精神的表达和反应.人物传记是后人或人物资料的有效记录形式,对历史和时代的变迁 ...查看


  • 谈[史记]的写人艺术
  • 第20卷第2期 2004年6月 大连教育学院学报 JournalofDalianEducationUniversity V01.20NO.2 Jun.2004 谈<史记>的写人艺术 张秀英,赵国玺 (鞍山师范学院中文系,辽宁鞍山 ...查看


  • 2016人物传记类文本阅读答题技巧
  • 2016人物传记类文本阅读答题技巧 人物传记类文本阅读作为高考选考实用类阅读文本形式一种,也是一种热门文体.因为人物传记对当前青少年的影响程度远远超过了传统小说和诗歌,因而高中语文教材在必修中单列1个人物传记单元,并单独编辑了选修<传 ...查看


  • 人物传记阅读专题
  • 人物传记阅读专题复习 一.考点:实用类文本阅读的选材仍然是人物传记. 全国新课标卷历年人物传记的传主所选择的都是中国现当代在文化教育.科学领域有突出贡献的领军人物.2014年全国新课标卷Ⅱ传主为爱国农林学家邓叔群, 仍然延续了这一传统; 全 ...查看


  • 实用类文本阅读深度解读与答题总结
  • 实用类文本阅读深度解读与答题总结 第一部分 总结概述 一.定义和类型: 传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体.根据不同的分类标准,传记可分为不同的类别. 从叙述人称看,传记可分为自传和他传,前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的. 从表达 ...查看


  • 部编本八年级上册第8课[美丽的颜色]
  • 8 美丽的颜色 艾芙·居里 教学目标: 1.速读全文,了解相关的背景和文学常识. 2.概括故事情节,了解玛丽·居里发现镭的过程. 3.能够通过其中的细节刻画,了解并学习玛丽的科研精神和乐观精神. 教学重点: 1.速读全文,了解相关的背景和文 ...查看


  • 人物传记类文本阅读解题初探
  • 近年来,全国新课标卷人物传记类文本阅读的考查已经定型,基本是试卷的第12题:题型和考点基本稳定,一个选择题5分,三个简答题分别为6分.6分.8分.从所选人物来看,2007年.2008年.2009年.2011年.2014年选的都是社会科学教育 ...查看


  • 当代心理史学的变化
  • 2004年第3期总115期史学史研究JOURNA L OF HIST ORI OG RAPHY N o. 3,2004Serial N o. 115 当代心理史学的变化 高露露 (复旦大学历史系, 上海200433) [摘 要]从弗洛伊德将 ...查看


热门内容