九年级化学复习题
2013年6月 东山三中
第I卷 选择题（44分）
一、选择题(本大题共22个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均不给分，每小题2
分，共44分。)
1．以下变化中，主要发生化学变化的是： ( )
A．地震造成房屋倒塌 B．镁带能在空气中燃烧
C．森林发生火灾 D．暴雨造成山体滑坡
2.下列材料中，属于有机合成材料的是 （ ）
A．蚕丝． B．羊毛 C．涤纶 D．棉花
3.有关化学之最的的叙述中错误的是（ ）
．A．铁是目前年产量最高的金属 B．地壳中含量最高的金属是铝
C．金刚石是天然存在最硬的物质 D．最简单的有机物是乙醇
4．下列说法正确的是 （ ）
A．塑料容器都适合长期储存食品 B．化纤和羊毛可以用燃烧法区别
C．电木插座破裂后可以热修补 D．缺维生素A会得坏血病
5．下列图示实验操作中，正确的是： ( )
6．
7.菱铁矿的主要成分是FeCO3,其中，铁和碳元素的化合价分别为（ ）
A．+2、+4 B．+3、+2 C．+4、+2 D．+2、-2
8．下图为几种常见物质的pH：
蚂蚁叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质，使皮肤发红疼痛，为消除这种症状，可在叮咬处涂上下列物质中的： ( )
A．白醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．烧碱液
9．善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是 （ ）
．．．．．
10．下列有关化学知识的认识正确的是：( )
A．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
B．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子
C．酸碱反应生成盐和水属于中和反应，所以，生成盐和水的反应都属于中和反应
D．保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子
11.下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是 （ ）
A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器
C. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
D. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
12.某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是 （ ）
A．K2CO3 B．KNO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2
13．从科学的角度来看，下列做法正确的是： ( )
A．冬天用煤炉取暖，为防l上热量散失，要关紧门窗
B．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源
C．手持燃着的蜡烛进入枯井或深洞时，烛光变弱或熄灭时立即退出
D．家用电器着火时，立即用泡沫灭火器扑灭
14.据2012年中央电视台3.15 晚会报道：液化石油气掺入二甲醚（C2H6O)成为行业潜规则。二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性，严重时会造成爆炸。下列关于二甲醚的说法错误的是（ ）
A. 由C、H、O 三种元素组成
B.相对分子质量为46
C.是一种有机物
D. 碳、氢、氧三种元素的质量比为2: 6 :1
15．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中错误的是： ( )
A．t1℃时，等质量的甲、丙两种物质的饱和溶液中，所含水的质
量相等
B．将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t3℃，所
得溶液中溶质质量分数大小关系是甲>乙>丙
C．从乙的饱和溶液中得到乙的晶体，最好采用的方法是蒸发溶
剂
D．将t3℃时，等质最的三种物质的饱和溶液温度都降低至t1℃，
此时所得溶液质量大小关系是丙>乙>甲
16、除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是（ ）
17．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，等完全反应后冉过滤。，下列情况不可能出
现的是：
( )
18．下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是： ( )
19.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如A．甲物质全部反应完 B．该反应为分解反应
C．参加反应的丙物质的质量为20g D．x为79
20..3.0克某物质完全燃烧生成4.4克二氧化碳和1.8克水。则对该物质相关判断正确的是（ ）
A．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
B．该物质只含碳、氢元素
C．该物质由碳、氢、氧元素组成
D．该物质中碳元素和氢元素的质量比为3：1
21.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB→cC+dD中，下列说法正确的是 （ ）
A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B.若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D.若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
22．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是： ( )
A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液
D．向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸
第II卷 非选择题（共56分）
二、填空与简答(本大题共4个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，全大题共32分)
23．(14分)(1)学习化学要使用化学符号，请用化学符号填空：
（1）2个氯· 原子 ，（2）3 个二氧化碳分子 ；（3）尿素 ；
（4）三个硫酸根离子 ；
（2）下表是元素周期表中l～18号元素的原子结构示意图：
今年3月11日，日本发生大地震，造成严重核泄漏事故，其中泄漏出的“碘一131”具有放射性，如
果进入人体会造成伤害。
(1)对“碘一13l”的下列认识中，错误的是 (填序号)。
A．“碘一131”原子中含有53个质子 B．“碘一131”原子中含有53个中子
C．“碘一13l”原子核外有53个电子 D．“碘一131”原子的核电荷数为53
(2)碘元素的原子在化学反应中较易 (填“得”或“失”)电子。
(3)碘元素的化学性质与第三周期中元素的化学性质相似。判断的依据是。
(4)从原子结构看，Na、Mg、Al同属于第三周期的原因是 ，据此可推断出碘元素应位
于周期表中第 周期。
(5)已知单质碘的化学式为I2，把碘和锌粉混合后，滴上几滴水，立即引起激烈反应生成碘化锌。 该反应的化学方程式为： ，该反应的基本类型是 ，水在此反应中起 作用。
24. (6分)（1）频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者灰霾天最好待
在家里，若要外出必须戴好口罩。常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0.1微米左右。则选择更有效的口罩是 （填序号），其中口罩的作用是 ，由此你对过滤有何新的认识呢 。 佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的___ 作用。
（2）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同；C．溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）。 ．．．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性 ；②FeSO4为绿色而Fe2(SO4)3为黄色 ；③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有 。
25．(7分) 8．钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。
(1) 冶炼金属钛时，将钛的化合价转化为TiCl4，TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式： ___________________（不要求标出反应条件），其反应类型是___________________
（2）在冶炼钛的同时，还得到金属铁，请举出铁的一种用途：___________________
26．(5分)如图所示，A～H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，
F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质，请根据图示回答下列问题：
（1）B的俗名为 ；（2）H的化学式为 ；
（3）反应②的化学方程式为 ；
（4）反应④的反应条件 。
三、实验与探究(本大题共2个小题，化学方程式2分，其余每空1分；共18分。)
27．(11分)下图是实验室常用的一些装置。
(1)仪器a的名称是＿＿＿＿＿；
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是＿＿＿＿＿(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是＿＿＿＿＿ ；
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿，当观察到装置C中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时才开始收集；
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排
放到空气中会形成酸雨。实验室通常用亚硫酸钠固体和硫酸制取二氧化硫气体，
其反应的化学方程式为 ，实验室制取二氧化碳气体应选择
的装置是＿＿＿＿＿(填序号)实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导
管按气流方向连接的顺序是＿＿→＿＿→＿＿→＿＿→e(填字母)，装置中的X
是＿＿＿＿＿。水的作用是＿＿＿＿＿。
28．(6分) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小 组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段， 请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢
?
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【 实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探 究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】
（2）中存在两 处明显错误， 请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是 。
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。
29.
九年级化学复习题
2013年6月 东山三中
第I卷 选择题（44分）
一、选择题(本大题共22个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均不给分，每小题2
分，共44分。)
1．以下变化中，主要发生化学变化的是： ( )
A．地震造成房屋倒塌 B．镁带能在空气中燃烧
C．森林发生火灾 D．暴雨造成山体滑坡
2.下列材料中，属于有机合成材料的是 （ ）
A．蚕丝． B．羊毛 C．涤纶 D．棉花
3.有关化学之最的的叙述中错误的是（ ）
．A．铁是目前年产量最高的金属 B．地壳中含量最高的金属是铝
C．金刚石是天然存在最硬的物质 D．最简单的有机物是乙醇
4．下列说法正确的是 （ ）
A．塑料容器都适合长期储存食品 B．化纤和羊毛可以用燃烧法区别
C．电木插座破裂后可以热修补 D．缺维生素A会得坏血病
5．下列图示实验操作中，正确的是： ( )
6．
7.菱铁矿的主要成分是FeCO3,其中，铁和碳元素的化合价分别为（ ）
A．+2、+4 B．+3、+2 C．+4、+2 D．+2、-2
8．下图为几种常见物质的pH：
蚂蚁叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质，使皮肤发红疼痛，为消除这种症状，可在叮咬处涂上下列物质中的： ( )
A．白醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．烧碱液
9．善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是 （ ）
．．．．．
10．下列有关化学知识的认识正确的是：( )
A．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物
B．分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子
C．酸碱反应生成盐和水属于中和反应，所以，生成盐和水的反应都属于中和反应
D．保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子
11.下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是 （ ）
A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器
C. 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
D. 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
12.某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是 （ ）
A．K2CO3 B．KNO3 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)2
13．从科学的角度来看，下列做法正确的是： ( )
A．冬天用煤炉取暖，为防l上热量散失，要关紧门窗
B．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源
C．手持燃着的蜡烛进入枯井或深洞时，烛光变弱或熄灭时立即退出
D．家用电器着火时，立即用泡沫灭火器扑灭
14.据2012年中央电视台3.15 晚会报道：液化石油气掺入二甲醚（C2H6O)成为行业潜规则。二甲醚对液化气罐的配件有腐蚀性，严重时会造成爆炸。下列关于二甲醚的说法错误的是（ ）
A. 由C、H、O 三种元素组成
B.相对分子质量为46
C.是一种有机物
D. 碳、氢、氧三种元素的质量比为2: 6 :1
15．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中错误的是： ( )
A．t1℃时，等质量的甲、丙两种物质的饱和溶液中，所含水的质
量相等
B．将t2℃时，三种物质等质量的饱和溶液的温度升高到t3℃，所
得溶液中溶质质量分数大小关系是甲>乙>丙
C．从乙的饱和溶液中得到乙的晶体，最好采用的方法是蒸发溶
剂
D．将t3℃时，等质最的三种物质的饱和溶液温度都降低至t1℃，
此时所得溶液质量大小关系是丙>乙>甲
16、除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是（ ）
17．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，等完全反应后冉过滤。，下列情况不可能出
现的是：
( )
18．下列各组固体物质，只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是： ( )
19.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如A．甲物质全部反应完 B．该反应为分解反应
C．参加反应的丙物质的质量为20g D．x为79
20..3.0克某物质完全燃烧生成4.4克二氧化碳和1.8克水。则对该物质相关判断正确的是（ ）
A．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
B．该物质只含碳、氢元素
C．该物质由碳、氢、氧元素组成
D．该物质中碳元素和氢元素的质量比为3：1
21.质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB→cC+dD中，下列说法正确的是 （ ）
A.化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B.若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
C.反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D.若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
22．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是： ( )
A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液
D．向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸
第II卷 非选择题（共56分）
二、填空与简答(本大题共4个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，全大题共32分)
23．(14分)(1)学习化学要使用化学符号，请用化学符号填空：
（1）2个氯· 原子 ，（2）3 个二氧化碳分子 ；（3）尿素 ；
（4）三个硫酸根离子 ；
（2）下表是元素周期表中l～18号元素的原子结构示意图：
今年3月11日，日本发生大地震，造成严重核泄漏事故，其中泄漏出的“碘一131”具有放射性，如
果进入人体会造成伤害。
(1)对“碘一13l”的下列认识中，错误的是 (填序号)。
A．“碘一131”原子中含有53个质子 B．“碘一131”原子中含有53个中子
C．“碘一13l”原子核外有53个电子 D．“碘一131”原子的核电荷数为53
(2)碘元素的原子在化学反应中较易 (填“得”或“失”)电子。
(3)碘元素的化学性质与第三周期中元素的化学性质相似。判断的依据是。
(4)从原子结构看，Na、Mg、Al同属于第三周期的原因是 ，据此可推断出碘元素应位
于周期表中第 周期。
(5)已知单质碘的化学式为I2，把碘和锌粉混合后，滴上几滴水，立即引起激烈反应生成碘化锌。 该反应的化学方程式为： ，该反应的基本类型是 ，水在此反应中起 作用。
24. (6分)（1）频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者灰霾天最好待
在家里，若要外出必须戴好口罩。常用的三种口罩过滤孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0.1微米左右。则选择更有效的口罩是 （填序号），其中口罩的作用是 ，由此你对过滤有何新的认识呢 。 佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的___ 作用。
（2）影响物质性质的因素有：A．离子的种类不同；B．分子的构成不同；C．溶质的质量分数不同等，请从中选择导致下列物质性质差异的因素（填序号）。 ．．．
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性 ；②FeSO4为绿色而Fe2(SO4)3为黄色 ；③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有 。
25．(7分) 8．钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。
(1) 冶炼金属钛时，将钛的化合价转化为TiCl4，TiCl4再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一步反应的化学方程式： ___________________（不要求标出反应条件），其反应类型是___________________
（2）在冶炼钛的同时，还得到金属铁，请举出铁的一种用途：___________________
26．(5分)如图所示，A～H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，
F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质，请根据图示回答下列问题：
（1）B的俗名为 ；（2）H的化学式为 ；
（3）反应②的化学方程式为 ；
（4）反应④的反应条件 。
三、实验与探究(本大题共2个小题，化学方程式2分，其余每空1分；共18分。)
27．(11分)下图是实验室常用的一些装置。
(1)仪器a的名称是＿＿＿＿＿；
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是＿＿＿＿＿(填序号)，检验二氧化碳是否收集满的方法是＿＿＿＿＿ ；
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿，当观察到装置C中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时才开始收集；
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排
放到空气中会形成酸雨。实验室通常用亚硫酸钠固体和硫酸制取二氧化硫气体，
其反应的化学方程式为 ，实验室制取二氧化碳气体应选择
的装置是＿＿＿＿＿(填序号)实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导
管按气流方向连接的顺序是＿＿→＿＿→＿＿→＿＿→e(填字母)，装置中的X
是＿＿＿＿＿。水的作用是＿＿＿＿＿。
28．(6分) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小 组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段， 请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式 。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢
?
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【 实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。
【得出结论】通过探 究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】
（2）中存在两 处明显错误， 请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是 。
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 。
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