2015年二年级部工作目标
一、 工作理念
有公才有功，有心才有新，有劲才有进，有为才有位
二、基本情况
目前，2014专业部和升学部学生将融为一体成为二年级部学生，共有11个班级，截止一年级末共有学生459名；住读生共有367名，走读生92名。男住194名，男走57名；女住173名，女走35名。专职教师共55名，兼职教师共有16名。
三、指导思想
解放思想，实事求是，一手抓德育，一手抓教学，两手抓，两手都要硬。在保持平稳过渡的前提下，在继承先前比较成熟、成功的管理基础上进行创新，探索学生留得住、学的好的管理模式。加强教师队伍建设，用制度统一思想，激发教师潜能，尊重教师的劳动付出，团结带领教师快乐生活、努力工作，紧紧依靠二年级教师分担工作压力，用勤劳和智慧换取尊严和地位。努力打造过硬成绩为学校绿色教育质量再创辉煌添砖加瓦。
四、工作目标
（一）德育目标
以安全稳定为首，重大安全事故几率为0，流失率控制在5%；
遵循“以生为本”的原则，以《德育新大纲》为指导，与时俱进的有序制定并开展实用的德育活动，以人为本，实事求是的制定符合二年级部实情的班级考核条例。
具体做法：
1、 明确年级部安全第一责任为年级部主任，年级部德育主
为年级安全具体负责人，制定制度，出台措施，成立部
门，主抓安全工作；
2、 继续大力执行德育导师制力促全员育人；
3、 提速创新推行二年级部学生综合素质评价年级部安排专
人主抓该项活动；
4、 以赛班会为契机，鼓励班主任自创特色班级活动；
5、充分发挥团员的正能量年级部安排专人主抓该项活动；
（二）教学目标
探索教学管理模式，形成良好的教学氛围。凝聚师资力量，发挥备课组功用，整合各科教材内容，从而使教学内容符合学生实际，让学生真正乐学、善学、勤学。
具体做法：
1、以规范为前提，以制度为根本，以管理为保证，抓好常规教学活动，细化过程管理。
2、抓好教研教学，落实备课组集体研课，备课，赛课，听课走
科研兴教之路。
3、本学期积极创新开展“经典诵读”，评选书香班级活动，努力营造“书香校园”的氛围。
4.注重个体培养，切实抓好技能教学、技能培优和实训，让学生在技能周、技能大赛和科技体育艺术节等活动中充分展现自身亮点。
附件：二年级部工作行事历、
2015年二年级部工作目标
一、 工作理念
有公才有功，有心才有新，有劲才有进，有为才有位
二、基本情况
目前，2014专业部和升学部学生将融为一体成为二年级部学生，共有11个班级，截止一年级末共有学生459名；住读生共有367名，走读生92名。男住194名，男走57名；女住173名，女走35名。专职教师共55名，兼职教师共有16名。
三、指导思想
解放思想，实事求是，一手抓德育，一手抓教学，两手抓，两手都要硬。在保持平稳过渡的前提下，在继承先前比较成熟、成功的管理基础上进行创新，探索学生留得住、学的好的管理模式。加强教师队伍建设，用制度统一思想，激发教师潜能，尊重教师的劳动付出，团结带领教师快乐生活、努力工作，紧紧依靠二年级教师分担工作压力，用勤劳和智慧换取尊严和地位。努力打造过硬成绩为学校绿色教育质量再创辉煌添砖加瓦。
四、工作目标
（一）德育目标
以安全稳定为首，重大安全事故几率为0，流失率控制在5%；
遵循“以生为本”的原则，以《德育新大纲》为指导，与时俱进的有序制定并开展实用的德育活动，以人为本，实事求是的制定符合二年级部实情的班级考核条例。
具体做法：
1、 明确年级部安全第一责任为年级部主任，年级部德育主
为年级安全具体负责人，制定制度，出台措施，成立部
门，主抓安全工作；
2、 继续大力执行德育导师制力促全员育人；
3、 提速创新推行二年级部学生综合素质评价年级部安排专
人主抓该项活动；
4、 以赛班会为契机，鼓励班主任自创特色班级活动；
5、充分发挥团员的正能量年级部安排专人主抓该项活动；
（二）教学目标
探索教学管理模式，形成良好的教学氛围。凝聚师资力量，发挥备课组功用，整合各科教材内容，从而使教学内容符合学生实际，让学生真正乐学、善学、勤学。
具体做法：
1、以规范为前提，以制度为根本，以管理为保证，抓好常规教学活动，细化过程管理。
2、抓好教研教学，落实备课组集体研课，备课，赛课，听课走
科研兴教之路。
3、本学期积极创新开展“经典诵读”，评选书香班级活动，努力营造“书香校园”的氛围。
4.注重个体培养，切实抓好技能教学、技能培优和实训，让学生在技能周、技能大赛和科技体育艺术节等活动中充分展现自身亮点。
附件：二年级部工作行事历、